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simuladoenem2013-131125072251 - phpapp01, Notas de estudo de Bioquímica

simulado enem

Tipologia: Notas de estudo

2015

Compartilhado em 24/05/2015

charles-alessandro-alvarenga-11
charles-alessandro-alvarenga-11 🇧🇷

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bg1
SIMULADO ENEM 2013 - COLÉGIO SESI 1
Caro(a) Aluno(a) do Colégio Sesi!
Hoje é um dia muito importante: dia do nosso SIMULADO ENEM!
Elaboramos para você, com muito cuidado, esse material contendo 1 proposta de redação e 80 questões nas quatro áreas do
conhecimento.
Aproveite essa oportunidade como um grande aprendizado, dê o melhor de si e sucesso!
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 80 questões numeradas de 01 a 80, dispostas da seguinte
maneira:
Nº DE QUESTÕES AREA DO CONHECIMENTO
01 a 20 Ciências Humanas e suas Tecnologias
21 a 40 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
41 a 60 Linguagens Códigos e suas Tecnologias*
61 a 80 Matemática e suas Tecnologias
ATENÇÃO: as questões de 41 a 45 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas à
língua estrangeira de sua preferência: Língua Espanhola ou Língua Inglesa.
2. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões mencionada na instrução anterior. Caso o
caderno esteja incompleto, apresente qualquer defeito ou divergência, comunique ao professor aplicador da sua sala para
que ele tome as providências cabíveis.
3. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA e na FOLHA DE REDAÇÃO, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja
alguma divergência, comunique-a imediatamente ao professor aplicador da sua sala.
4. ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta
esferográfica de tinta azul ou preta.
5. Cuide de seu CARTÃO-RESPOSTA, pois ele é único. Evite rasuras, rabiscos e amassados.
6. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma
responde corretamente à questão.
7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no retângulo correspondente à opção escolhida para a
resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
8. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas.
9. Reserve a última hora final para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA e transcrever, na FOLHA DE REDAÇÃO, seu texto
dissertativo-argumentativo. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados
na avaliação.
10. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
11. Quando terminar o simulado, acene para chamar o professor aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES, o
CARTÃO RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO.
12. Você poderá deixar o local do simulado somente depois de decorridas três horas do início da aplicação.
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Baixe simuladoenem2013-131125072251 - phpapp01 e outras Notas de estudo em PDF para Bioquímica, somente na Docsity!

Caro(a) Aluno(a) do Colégio Sesi!

Hoje é um dia muito importante: dia do nosso SIMULADO ENEM!

Elaboramos para você, com muito cuidado, esse material contendo 1 proposta de redação e 80 questões nas quatro áreas do

conhecimento.

Aproveite essa oportunidade como um grande aprendizado, dê o melhor de si e sucesso!

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES

  1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 80 questões numeradas de 01 a 80, dispostas da seguinte

maneira:

Nº DE QUESTÕES AREA DO CONHECIMENTO 01 a 20 Ciências Humanas e suas Tecnologias 21 a 40 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 41 a 60 Linguagens Códigos e suas Tecnologias* 61 a 80 Matemática e suas Tecnologias ATENÇÃO : as questões de 41 a 45 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas à língua estrangeira de sua preferência: Língua Espanhola ou Língua Inglesa.

  1. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões mencionada na instrução anterior. Caso o

caderno esteja incompleto, apresente qualquer defeito ou divergência, comunique ao professor aplicador da sua sala para que ele tome as providências cabíveis.

  1. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA e na FOLHA DE REDAÇÃO, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja

alguma divergência, comunique-a imediatamente ao professor aplicador da sua sala.

4. ATENÇÃO : após a conferência, escreva e assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta

esferográfica de tinta azul ou preta.

  1. Cuide de seu CARTÃO-RESPOSTA , pois ele é único. Evite rasuras, rabiscos e amassados.
  2. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma

responde corretamente à questão.

  1. No CARTÃO-RESPOSTA , preencha todo o espaço compreendido no retângulo correspondente à opção escolhida para a

resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

  1. O tempo disponível para estas provas é de cinco horas.
  2. Reserve a última hora final para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA e transcrever, na FOLHA DE REDAÇÃO , seu texto

dissertativo-argumentativo. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

  1. Somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
  2. Quando terminar o simulado, acene para chamar o professor aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES , o

CARTÃO RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO.

  1. Você poderá deixar o local do simulado somente depois de decorridas três horas do início da aplicação.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 01 a 20

QUESTÃO 01

“O Brasil fascina por sua miscigenação de raízes indígenas,

europeias, asiáticas e africanas, e suas várias facetas

refletidas na cultura nacional. Culinária, música, artesanato,

arquitetura, produções artísticas e festas populares

ultrapassam as fronteiras do território nacional. O País

conta com 17 bens culturais e naturais tombados pelo

Patrimônio Mundial da UNESCO e uma das maravilhas do

mundo contemporâneo,

o Cristo Redentor. O

grande número de

etnias gera um ambiente

social no qual o povo

absorve o pluralismo, o

respeito às diferenças e

a troca de experiências.

Tal convivência pacífica

resulta em manifestações

culturais versáteis e

cheias de originalidade.”

Fonte: http://www.brasil.gov.br Acessado em 17/05/

Ao analisar a imagem e o posicionamento do autor no texto,

podemos identificar que a diversidade cultural brasileira

fez com que o país tivesse diferentes manifestações culturais desde o sul até o norte, e cada uma delas se desenvolveu de forma singular e autônoma. teve sua origem nas diferentes etnias, principalmente nas indígenas, europeias e africanas que juntas formaram a miscigenação do povo brasileiro. se destaca devido ao seu caráter plural, em que várias culturas convivem de maneira harmoniosa e contribuem para um ambiente social de respeito. possui objetos e monumentos que fazem parte do acervo nacional de cultura imaterial, como o Cristo Redentor que foi tombado pela UNESCO. desenvolve identidades culturais regionalizadas e que convergem para um etnocentrismo cultural, como forma de promover um ambiente social de respeito

QUESTÃO 02

Um rapper, tão anônimo quanto sábio, afirmou que o hip-

hop era a “CNN da periferia” (apesar da insistência da mídia,

em especial a brasileira, em associar o movimento à violência

e ao crime), ou seja, uma forma de a periferia expressar suas

necessidades de classes excluídas. O hip-hop teria nascido

em 1968, baseado em dois movimentos: a maneira como se transmitia a cultura dos guetos americanos e, daí o nome, no jeito da dança popular da época, que reunia saltar (hop) e movimentar os quadris (hip). Ao chegar ao Brasil, nos anos de 1980, a ligação entre cultura, dança e lazer se estreitou a ponto de deixar no ar a pergunta: é um movimento cultural ou político? ‘Hip-hop é teres direito de discordares do que quiseres / de certa forma é estar na política / não aceitar tudo calado nem desenvolver consciência crítica / o som que se analisa, critica, contesta / não te esqueças que hip- hop também é festa / ritmo e poesia é o que nos caracteriza / e quem não sabe dançar improvisa!, define com precisão a letra de hip-hop, do Boss AC.’ Texto adaptado de: HAAG, Carlos. Pesquisa Fapesp, n. 142, dez. 2007. p. 81.

A partir do texto, sobre o movimento hip-hop no Brasil podemos concluir que

o movimento hip-hop nasce na periferia americana como forma de protesto à sociedade classicista e elitista americana. por meio da dança e das letras de músicas, os participantes do hip-hop podem demonstrar suas posições políticas e ideológicas. através do movimento hip-hop deve-se combater a participação política de movimentos da periferia e de classes excluídas. ao mesclar-se com movimentos sociais reconhecidos, o movimento cultural visa associar-se ao combate ao crime e à violência. hoje, admite-se o movimento hip-hop como principal ferramenta política dos guetos no Brasil, apesar da falta de apoio da mídia.

QUESTÃO 03

Os mapas a seguir representam respectivamente as bacias hidrográficas brasileiras e a distribuição da água em percentagem e a população brasileira no ano de 2000.

http://drcarlosdegouvea.blogspot.com.br Acessado em 17/05/

A

B

D

E

C

A

B

D

E

C

Na charge “O crime nosso de cada dia” o autor que utiliza o

pseudônimo de “Duke”, assume a postura de

criticar a lei da ficha limpa, uma vez que parece demonstrar sua total falta de eficiência frente à necessidade de impedir a eleição de corruptos. responsabilizar a “máquina política” do Brasil, cujo eleitor é enganado, levado a contribuir com um sistema corrupto sem perceber. chamar a atenção para a falta de sorte do eleitor, demonstrando seu desconhecimento em relação à estrutura política do país. satirizar a atual situação política do Brasil, cujo eleitor torna-se, e com razão, também um criminoso indireto por colocar ladrões no poder. classificar, em ordem de precedência, os personagens envolvidos em casos de corrupção política, isentando o eleitor de responsabilidade.

QUESTÃO 07

As Ilhas Malvinas – Falkland, em inglês – ficam a cerca de

500 quilômetros do litoral argentino, mas são administradas

e ocupadas pela Grã-Bretanha desde 1883. Por isso, o

arquipélago sempre foi motivo de tensão entre os dois

países, que entraram em guerra em 1982. Derrotada em

dois meses de conflito, a Argentina se rendeu e os britânicos

seguiram como donos do território. Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/acervo-digital/internacional/ malvinas-a-guerra-entre-argentina-e-gra-bretanha/. Acesso em: 03/06/

Disponível em: www.g1.com.br. Acesso em 28/05/

Mesmo depois de 30 anos, Argentina e Inglaterra continuam em tensão pelo domínio do território das Malvinas, cada qual com seus argumentos. Os principais interesses de ambas as nações pelo domínio do arquipélago são

a localização estratégica e os recursos naturais. a numerosa população e a riqueza histórico-cultural do arquipélago. os recursos hídricos abundantes e a área favorável ao cultivo de grãos. a facilidade de acesso marítimo e a identificação cultural da população. a proximidade geográfica das Ilhas com a Argentina e o desenvolvimento socioeconômico do local.

QUESTÃO 08

A imagem a seguir ilustra o “mundo bipolar”, período pós Segunda Guerra Mundial, onde Estados Unidos e União Soviética travavam uma disputa indireta ideológica, política, econômica e social.

Disponível em: http://costalonga.wordpress.com/2012/07/23/guerra-fria/ Acesso em: 10/06/

Apesar de intitulada “Guerra Fria”, muitos foram os conflitos ocorridos nesse período, como

a batalha de Stalingrado (1942-1943) entre soldados soviéticos e nazistas. o bombardeio atômico dos EUA sobre as cidades de Hiroshima e Nagasaki em 1945. a Guerra da Coreia (1950-53), conflito símbolo da bipolaridade mundial. as Guerras do Golfo, que envolveram o governo norte- americano e o Iraque. o bombardeio japonês a Pearl Harbor, no Havaí, em 1941.

A

B

D

E

C

A B

D

E

C

A

B

D

E

C

QUESTÃO 09

TEXTO I

Denúncias de violência contra a mulher sobem 600% em

6 anos Luis Kawaguti, Da BBC Brasil em São Paulo, Atualizado em 8 de março, 2013

  • 06:17 (Brasília) 09:17 GMT

Desde a promulgação da Lei Maria da Penha, em 2006, o

número de agressões contra mulheres relatadas ao governo

federal por meio do serviço Ligue 180 cresceu 600%. A

maioria dos casos descritos (57%) envolve agressões físicas.

Segundo dados da Secretaria de Políticas Públicas para as

Mulheres, o serviço de atendimento telefônico que oferece

orientações para as mulheres vítimas de violência fechou o

ano de 2012 com 88.685 relatos de agressão – contra 12.

há seis anos. Fonte: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/03/ 130308_violencia_mulher_brasil_kawaguti_rw.shtml

TEXTO II

“Desde que o Brasil iniciou um processo de abertura política,

em 1985, ocasionada pelo enfraquecimento do regime

militar, ressurgiram os movimentos de luta pela hegemonia

nacional, buscando a igualdade de direitos entre os vários

grupos sociais. Neste universo, o movimento feminista

ocupou espaços mais efetivos de atuação, reivindicando

direitos e proteção às mulheres, dentre eles, medidas de

combate à violência de gênero. A violência de gênero consiste

em qualquer ato que cause morte, dano ou sofrimento

físico, sexual ou psicológico à mulher. Representa um grave

problema social vivenciado por inúmeras mulheres.” Fonte: http://itaporanga.net/genero/3/09/12.pdf Acessado em 24/05/

Ao observamos a reportagem e relacioná-la com o texto,

podemos reconhecer que

o movimento social feminista objetiva apenas auxiliar as mulheres que sofrem algum tipo de violência, seja ela física, sexual ou psicológica e com isso fazer com que diminuam as denúncias de agressões. a luta das mulheres por direitos, busca de igualdade e proteção, iniciou-se no Brasil após 2006 com a criação da Lei Maria da Penha, fazendo com que as agressões contra as mulheres diminuíssem significativamente.

a alteração que ocorreu na sociedade brasileira, considerando a violência contra a mulher, não se vincula à existência dos movimentos sociais feministas, uma vez que estes lutam por igualdade no ambiente de trabalho. o aumento no índice de denúncias de violência contra a mulher é resultado de um trabalho das autoridades governamentais, que teve sucesso em sua ação ao implantar o serviço disque denúncias. o trabalho do Movimento Social Feminista, somando- se a criação de um disque denúncias pelas autoridades, possibilitou uma mudança na cultura de denúncias de violência contra as mulheres.

QUESTÃO 10

Os meios de comunicação de massa, como TV, rádio, jornais e portais da Internet são propriedades de algumas empresas, que possuem interesse em obter lucros e manter o sistema econômico vigente que lhes permitem continuar lucrando. Portanto, vendem-se filmes e seriados norte-americanos, músicas (funk, pagode, sertaneja etc.) e novelas não como bens artísticos ou culturais, mas como produtos de consumo que, neste aspecto, em nada se diferenciariam de sapatos ou sabão em pó. Com isso, ao invés de contribuírem para formar cidadãos críticos, manteriam as pessoas “alienadas” da realidade. Para Adorno, os receptores das mensagens dos meios de comunicação seriam vítimas dessa indústria. Eles teriam o gosto padronizado e seriam induzidos a consumir produtos de baixa qualidade. Por essa razão, a indústria cultural substitui o termo cultura de massa, pois não se trata de uma cultura popular representada em novelas da Rede Globo, por exemplo, mas de uma ideologia imposta às pessoas. Adaptação de: educacao.uol.com.br/filosofia.

A partir do texto e da concepção de Adorno é correto afirmar que

o conteúdo humano tornou-se um produto cultural. a indústria cultural tornou-se alvo de dominação política. a obtenção do lucro sempre foi o foco da mídia de massa. a função da indústria de cultura de massa é manter a alienação. a sociedade é vítima de si mesma enquanto agente consumidor. A

B

D

E

C

A B

D

E

C

para ambos os autores, a construção de uma sociedade democrática, onde todos exerçam sua cidadania, passa pela participação efetiva de indivíduos, grupos e comunidades na vida social e na partilha dos direitos e ganhos conquistados socialmente. ambos os textos defendem a ideia de que tanto a Cidadania quanto a Democracia só podem existir quando os indivíduos partilham seus bens materiais, construindo um patrimônio coletivo comum, do qual todos podem usufruir e, assim, construir coletivamente seus princípios.

QUESTÃO 14

(ENEM 2012) É verdade que nas democracias o povo parece

fazer o que quer; mas a liberdade política não consiste

nisso. Deve-se ter sempre presente em mente o que é

independência e o que é liberdade. A liberdade é o direito

de fazer tudo o que elas permitem; se um cidadão pudesse

fazer tudo o que elas proíbem, não teria mais liberdade,

porque os outros também teriam tal poder. MONTESQUIEU. Do Espírito das leis. São Paulo: Editora Nova Cultural. 1997. (adaptado).

A característica de democracia ressaltada por Montesquieu

diz respeito

ao status de cidadania que o indivíduo adquire ao tomar as decisões por si mesmo. ao condicionamento da liberdade dos cidadãos à conformidade com as leis. à possibilidade de o cidadão participar do poder e, nesse caso, livre da submissão às leis. ao livre-arbítrio do cidadão em relação àquilo que é proibido, desde que ciente das consequências. ao direito do cidadão de exercer sua vontade de acordo com seus valores pessoais.

QUESTÃO 15

O Cerrado é o segundo maior bioma brasileiro e

recentemente entrou para a lista dos hotspots, conceito

que foi criado por Norman Myers e mais tarde adotado

e ampliado pela Conservação Internacional (CI), com as

regiões mais ricas em biodiversidade e mais ameaçadas do

planeta. Para uma área ser classificada como hotpot, ela deve

ter no mínimo 15.000 espécies endêmicas e já ter perdido

70% ou mais de sua vegetação natural. Baseado em: http://www.conservation.org.br/publicacoes/files/capa_ hotspots.pdf. Acesso em: 28/05/

Para que o Cerrado tenha sido considerado um hotpot, grande parte de sua área total foi intensamente devastada decorrente principalmente

da ampliação de áreas de pastagem e expansão de áreas cultiváveis de soja. da ampliação de áreas de reflorestamento e silvicultura. do processo natural de desertificação presente na região. da alta densidade demográfica da região associada ao crescimento populacional urbano. da ampliação de programas federais que incentivam a agricultura familiar e itinerante.

QUESTÃO 16

Artigo 7 – A jornada de trabalho é de treze horas; as horas excedentes serão pagas na proporção de seus salários. Artigo 8 – Todo trabalhador que se atrase mais de dez minutos será multado em vinte e cinco centavos. Artigo 9 – Uma vez que tenha entrado na fábrica, não poderá deixar o recinto a não ser com autorização escrita, sob pena de ter descontado um dia de trabalho. Artigo 22 – O trabalhador é proibido de deixar seu lugar de trabalho, sob qualquer pretexto, durante a jornada de trabalho; é permitido ir três vezes ao dia ao banheiro. Caso se esqueça e utilize mais vezes o toalete, será multado em vinte e cinco centavos. Regulamento interno de uma fiação inglesa em 1828. The Bridgeman Art Library, Londres.

A análise dos artigos do regulamento inglês do século XIX indica a

existência de direitos trabalhistas consolidados. presença de sindicatos e forte organização política dos trabalhadores. exploração da mão-de-obra escrava nas indústrias. precária e exaustiva jornada de trabalho na indústria. flexibilidade e a autonomia do operário na linha de produção.

D E A B D E

C

A

B

D

E

C

A B

D E

C

QUESTÃO 17

A falta de acesso ou o acesso precário à água é uma

situação ainda bastante presente na realidade brasileira, e

particularmente crítica para a população localizada na zona

rural, em especial para aquela em situação de vulnerabilidade

social. No semiárido, a falta de acesso à água produz efeitos

ainda mais graves, uma vez que associa a mais elevada

proporção da população localizada na zona rural com os mais

baixos índices de desenvolvimento humano local. A pobreza

rural nessa região geralmente é associada à má distribuição

dos recursos hídricos o que resulta em baixa capacidade

produtiva e, consequentemente, em baixos níveis de

desenvolvimento socioeconômico, em um círculo vicioso

no qual a geração e a distribuição de renda são bastante

desiguais. O atendimento dessa população é difícil de ser

operacionalizado por meio de grandes obras hídricas, uma

vez que sua dispersão no território torna inviável ou muito

difícil o abastecimento por meio da rede pública. Com isso,

tem crescido a percepção de que são necessários programas,

processos e ações de desenvolvimento sustentável que

envolvam a participação das comunidades e se utilizem de

soluções compatíveis com as características econômicas e

sociais peculiares dessa população. A implementação de

estruturas descentralizadas de abastecimento de água,

como as desenvolvidas pelo Programa Cisternas, por

exemplo, promovem a democratização do acesso e sua

apropriação pela sociedade, e se torna fundamental para

o atendimento das famílias rurais de baixa renda, muitas

vezes localizadas de forma dispersa no território. Fonte: http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7- artigo34.pdf, acessado em 27/05/2013 (adaptado).

Analisando o texto, podemos dizer que a implementação do

Programa de Cisternas é vista como

um programa governamental que atende o pequeno produtor rural, ampliando, desta forma, sua capacidade de produção e consequentemente de geração de renda, o que viabilizará um aumento no desenvolvimento social e econômico dos moradores da região. uma forma de incentivo ao consumo local, pois, desta forma, os moradores da região são estimulados a construir, com seus próprios recursos, as cisternas, o que movimenta tanto o comércio da região quanto a contratação de mão de obra e consequentemente o aumento do nível socioeconômico do local. um programa sem efeito devido à dispersão populacional no semiárido e muito excludente do ponto de vista social, visto que a solução estaria, de acordo com eles, em grandes projetos e obras governamentais que viabilizassem o acesso à água a todos os moradores.

uma estratégia por parte dos moradores e de alguns programas governamentais à falta de água da região, o que gera a inclusão dos habitantes na vida social e econômica do local, uma vez que com o acesso à água também se melhora o índice de desenvolvimento e de renda da região. um projeto que visa acabar, tanto do ponto de vista dos moradores quanto do governo, com a falta de água no nordeste brasileiro, ocasionando com isso a inclusão social de milhares de pessoas, gerando renda e desenvolvimento humano e social para todas as famílias.

QUESTÃO 18

TEXTO I

Das ampulhetas e das clepsidras Antes havia os relógios d’água, antes havia os relógios de areia. O tempo fazia parte da natureza. Agora é uma abstração – unicamente denunciada por um tic-tac mecânico, como o acionar contínuo de um gatilho numa espécie de roleta-russa. Por isso é que os antigos aceitavam mais naturalmente a morte. QUINTANA, Mário. Porta giratória. 3 ed. São Paulo:Globo, 1997. p. 61. TEXTO II O norte-americano Frederick Taylor, no início do século XX, elaborou uma teoria conhecida como taylorismo. Partindo do princípio de que os operários são indolentes e não sabem usar seus gestos de modo econômico, Taylor estabeleceu um “controle científico” por meio da medição de cronômetros, para que a produção fabril fosse cada vez mais simples e rápida, separando concepção e a execução do trabalho, separando o projeto e a sua realização, o pensar e o fazer. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Helena Pires Martins. Filosofando: Introdução à Filosofia. 4 ed. São Paulo: Moderna, 2009. p. 72.

Dialogando com o poeta e as ideias de Taylor, podemos concluir que

somos feitos de tempo - passado e futuro - e a era capitalista padronizou o tempo do trabalhador sem levar em conta as diferenças individuais. aceitaríamos melhor a morte se não houvesse a contagem do tempo, embora o tempo, no capitalismo, não seja mensurável. medir o tempo configura uma atividade genuinamente capitalista; o taylorismo apenas aplicou o princípio na produção fabril. não medir o tempo – passado e futuro – é não produzir. Tudo o que produzimos de forma fabril é reflexo direto do tempo. o resultado natural do tempo é a morte, somos indolentes no trabalho ao constarmos que não há alternativa.

A

B

C

D E A B D E

C

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 21 a 40

QUESTÃO 21

O que fazer com o nosso lixo eletrônico O Brasil é o país emergente que mais gera lixo eletrônico por pessoa. E ainda estamos longe de saber lidar com o problema

Nunca os brasileiros renovaram com tanta rapidez os modelos

de seus televisores, computadores, aparelhos de som e

outros eletrônicos. Como consequência, surge um problema:

ao adquirir um novo, o que fazer com o antigo? Quem não

joga direto no lixo geralmente entrega para algum catador.

Livra-se do problema doméstico, mas cria um ainda maior

para o meio ambiente, já que esses produtos contêm uma

série de metais e componentes químicos tóxicos. Enquanto

o consumo aumenta, impulsionado pelo crescimento

econômico, as políticas públicas para o descarte desse tipo

de lixo não evoluem na mesma intensidade. Segundo um

relatório da ONU, o Brasil

é o país emergente que

mais gera lixo eletrônico

de computador por pessoa.

“É preciso um trabalho de

conscientização, além de

um programa de metas

e de multas para quem

não cumpri-las”, defende

Ronylson Freitas , 30

anos, diretor da empresa Reciclo Ambiental e da recente

Associação Brasileira das Empresas de Reciclagem de

Eletroeletrônicos. Enquanto isso não acontece, o problema

só vem aumentando. Disponível em: http://www.istoe.com.br/ Acesso em 30 mai.

Considerando que uma das formas de minimizar o problema

da reportagem acima seria adotar a politica dos “5Rs”, é

correto afirmar que

reutilizar é transformar o resíduo, antes inútil, em matérias-primas ou novos produtos. recusar é aproveitar a matéria prima embutida no resíduo para fabricar o mesmo ou outro tipo de produto, rejeitando novas embalagens. reduzir nada mais é do que dar serventia a coisas que você não usa mais dando novas aplicações ou utilidades a “elas”. reciclar, embora seja uma ótima forma de contribuir com a sustentabilidade, também gera resíduos e consome recursos. repensar significa adquirir bens e serviços pensando na possibilidade de reciclagem do material.

QUESTÃO 22

O Brasil está incluído entre os países de maior disponibilidade hídrica mundial, porém, por conta de suas dimensões geográficas e condições climáticas diferenciadas, algumas regiões sofrem problemas graves de escassez de água, como o Nordeste e, mais especificamente, o Semiárido. Cidades como Recife, Campina Grande etc., vêm utilizando alternativas como as cisternas para armazenar água de chuva para uso doméstico. Para a garantia de água em quantidade e qualidade alguns parâmetros necessitam ser bem definidos na cisterna, visto que padrões de qualidade para consumo humano, indústria e irrigação variam enormemente. Para consumo humano, a legislação brasileira, por meio da Portaria nº 518, do Ministério da Saúde, de 25 de março de 2004, dispõe que “toda água destinada ao consumo humano deve obedecer ao padrão de potabilidade e está sujeita à vigilância da qualidade da água” e define como água potável “àquela cujos parâmetros microbiológicos, físicos, químicos e radioativos atendem ao padrão de potabilidade e não oferece risco à saúde”. (Ministério da Saúde, 2004). A tabela abaixo demonstra a quantidade de cloro que deve ser utilizada em cisterna para desinfecção de água destinada ao consumo humano.

Quantidade de produto a um nível de cloro resi- dual de 2 mg L-

Quantidade

Volume de água (litros)

Tempo de espera (minutos)

Hipoclorito de sódio a 10%

20 ml ou 2 colheres de sopa

Água Sanitária a 2% 100 ml ou 10 colheres de sopa

A maioria das cisternas tem capacidade de 16.000 litros de água; neste caso, a quantidade recomendada de hipoclorito de sódio é

3,2 litros. 320 ml. 32 ml. 32 litros. 3,2 ml.

A

B

D

E

C

A B

D E

C

QUESTÃO 23

A composição química da água da chuva varia de região

para região, devido às influências das emissões locais e das

diferentes condições climáticas desses ambientes. O pH

natural da água da chuva, considerando exclusivamente

o equilíbrio com o CO 2 atmosférico, é em torno de 5,6. A

presença de poluentes, tais como óxidos de nitrogênio (NOx,

NO 2 , NO) e de enxofre (SO 2 , SO 3 ) na presença de radiação

solar, desencadeia reações gerando ácidos nítrico (HNO 3 ) e

sulfúrico (H 2 SO 4 ), provocando uma redução do pH da água

da chuva, constituindo a chamada chuva ácida.

(Quim. Nova, Vol. 35, No. 1, 82-90, 2012)

O texto e a figura apontam para um fenômeno atmosférico

causador de graves problemas ao meio ambiente. Esse

fenômeno tem como consequência

a corrosão de metais, pinturas, monumentos históricos, destruição da cobertura vegetal e acidificação dos lagos. a diminuição do aquecimento global, já que esse tipo de chuva retira poluentes da atmosfera. a destruição da fauna e da flora, e redução dos recursos hídricos, com o assoreamento dos rios. as enchentes, que atrapalham a vida do cidadão urbano, corroendo, em curto prazo, automóveis e fios de cobre da rede elétrica. a degradação da terra nas regiões semiáridas, localizadas, em sua maioria, no Nordeste do nosso país.

QUESTÃO 24

Quase todos os processos biológicos são dependentes do

pH. O conceito de tampão é aplicado nas diversas áreas do

conhecimento. Bioquímicos, por exemplo, utilizam tampões

devido às propriedades de qualquer sistema biológico ser

dependente do controle do pH; além disso, em química

analítica e industrial, o controle adequado do pH pode ser

essencial na determinação das extensões de reações de

precipitação e de eletrodeposição de metais, na efetividade

de separações químicas, nas sínteses químicas em geral

e no controle de mecanismos de oxidação e reações

eletródicas. Uma definição mais abrangente foi apresentada,

recentemente, por Harris (1999): uma solução tamponada

resiste a mudanças de pH quando ácidos ou bases são adicionados ou quando uma diluição ocorre ,estas soluções são constituídas geralmente de uma mistura de um ácido fraco e sua base conjugada ou da mistura de uma base fraca e seu ácido conjugado. (http://qnint.sbq.org.br/qni/visualizarConceito.php?idConceito=27. Acesso em 27/05/2013)

Portanto, as misturas que representam uma solução tampão são

ácido clorídrico e cloreto de sódio ou potássio e hidróxido de potássio. ácido sulfúrico e sulfato de sódio ou cloreto de sódio e hidróxido de sódio. ácido nítrico e nitrato de sódio ou cloreto de bário e hidróxido de bário. ácido iodídrico e iodato de potássio ou cloreto de estrôncio e hidróxido de estrôncio. ácido acético e acetato de sódio ou amônia e cloreto de amônio.

QUESTÃO 25

Disponível em: http://netnature.wordpress.com/2012/01/23/permeando- a-religiao-e-a-estrutura-de-funcionamento-da-ciencia-para-compreender- a-evolucao/. Acesso em 12/06/13.

A adaptação dos seres vivos aos seus ambientes de vida, ao longo dos bilhões de anos de desenvolvimento das espécies, é um fato incontestável. A origem da adaptação, porém, é a questão central de constantes debates e teorias nos diversos campos. Dentre as hipóteses das comunidades científicas sobre a origem da vida e evolução das espécies

o criacionismo é baseado na reunião de escritos bíblicos considerando que Deus criou todas as espécies, animais e vegetais, num único ato. Na história, o criacionismo foi questionado na teoria da biogênese através do experimento de Redi e Pasteur. as mutações, génicas e cromossômicas, alteram a sequência nucleotídica (estrutura) e o arranjo dos genes ao longo do cromossoma sempre evoluindo e mudando para o melhor das espécies.

A

B

D

E

C

A

B

D

E

C

A

B

QUESTÃO 28

(ENEM-2010) Observe a tabela seguinte. Ela traz especificações técnicas constantes no manual de instruções fornecido pelo

fabricante de uma torneira elétrica.

Especificações Técnicas Modelo Torneira Suprema Tensão Nominal (Volts~) 127 220

Potência Nominal (Watts)

(Frio) Desligado (Morno) 2.800 3.200 2.800 3. (Quente) 4.500 5.500 4.500 5. Corrente Nominal (Ampères) 35,4 43,3 20,4 25, Fiação Mínima (Até 30 m) 6 mm^2 10 mm^2 4 mm^2 4 mm^2 Fiação Mínima (Acima de 30 m) 10 mm^2 16 mm^2 6 mm^2 6 mm^2 Disjuntor (Ampères) 40 50 25 30 Disponível em: http://www.cardal.com.br/manualprod/Manuais/Torneira%20Suprema/Manual_Torneira_Suprema_R00.pdf

Considerando que o modelo de maior potência da versão 220 V da torneira suprema foi inadvertidamente conectado a uma rede

com tensão nominal de 127 V, e que o aparelho está configurado para trabalhar em sua máxima potência, o valor aproximado

da potência ao ligar a torneira será de

1.830 W. 4.030 W. 2.800 W. 5.500 W. 3.200 W.

QUESTÃO 29

Os caminhos percorridos ciclicamente entre o meio abiótico e o biótico pela água e pelos elementos químicos carbono, oxigênio

e nitrogênio constituem os ciclos biogeoquímicos.

Disponível em: https://www.google.com.br/search?q=esquema+do+ciclo+do+oxigenio&client. Acesso em 12.06.13.

Sobre os ciclos biogeoquímicos, entende-se que

no ciclo da água, a precipitação é a responsável por “enriquecer” a atmosfera de vapor de água. no ciclo do carbono, organismos fotossintetizantes fixam o CO2 em compostos orgânicos que serão utilizados por outros organismos, fotossintetizantes ou não. no ciclo do nitrogênio, o processo de nitrificação ocorre quando as bactérias transformam nitratos e nitritos em amônia para enriquecer o solo. o carbono tem em seu ciclo a devolução do CO2 para a atmosfera através da fotossíntese, e faz a absorção por meio da respiração aeróbica, da decomposição e da combustão da matéria. a evaporação no ciclo da água ocorre através da transpiração das plantas o que permite que o ciclo seja mais curto passando por evaporação, transpiração e precipitação sem passar por animais ou vegetais.

A D E C

B

A B

D

E

C

QUESTÃO 30

CARTILHA DE PREVENÇÃO ÀS DROGAS E À VIOLÊNCIA

Estimulantes São incluídas nesse grupo as drogas capazes de aumentar a atividade de determinados sistemas neuronais, trazendo como consequência um estado de alerta exagerado, insônia e aceleração.

CRACK Seus efeitos são bastante agressivos. Pela via pulmonar, o crack “encurta” o caminho para chegar ao cérebro e, em apenas 10 a 15 segundos, os primeiros efeitos já aparecem, e quando injetada, em três a cinco minutos. Contudo a duração dos seus efeitos é muito rápida, fazendo com que o usuário volte a usar a droga com muito mais frequência, até esgotar o seu estoque ou acabar o dinheiro. Os indivíduos desenvolvem, então, uma dependência severa rapidamente.

Disponível em http://www.antidrogas.curitiba.pr.gov.br/cartilha.pdf (fragmento). Acesso em 30 mai.

O trecho da cartilha apresentada acima traz informações

sobre um dos maiores problemas sociais brasileiros na

atualidade, ou seja, o consumo de crack. Sobre essa droga

podemos dizer que

a grande concentração da droga no Sistema Nervoso Periférico (SNP) pode ocasionar lesões irreversíveis no cérebro humano. faz com que o hormônio da adrenalina, responsável pelas sensações de prazer no corpo, euforia e excitação, permaneça por um tempo maior. é uma mistura de maconha desidratada, bicarbonato de sódio ou amônia e água destilada, o que não causa problemas cerebrais ao usuário. a ausência do crack no organismo devido à dependência incontrolável leva a excitação acentuada, ansiedade e pânico, portanto é uma droga de grande perigo ao usuário. causa efeitos fisiológicos como constrição dos vasos sanguíneos, pupilas dilatadas, aumento da temperatura, frequência cardíaca e da pressão arterial, podendo com o tempo levar o usário à morte.

QUESTÃO 31

(ENEM 2011) Um paciente deu entrada em um pronto- socorro apresentando os seguintes sintomas: cansaço, dificuldade em respirar e sangramento nasal. O médico solicitou um hemograma ao paciente para definir um diagnóstico. Os resultados estão dispostos na tabela:

Constituinte Número normal Paciente Glóbulos vermelhos 4,8 milhões/mm^3 4 milhões/mm^3

Glóbulos brancos (5 000 – 10 000)/mm^3 9 000/mm^3

Plaquetas (250 000 – 400 000)/mm^3 200 000/mm^3 TORTORA, G. J. Corpo Humano: fundamentos de anatomia e fisiologia. Porto Alegre: Artmed, 2000 (adaptado).

Relacionando os sintomas apresentados pelo paciente com os resultados de seu hemograma, constata-se que

o sangramento nasal é devido à baixa quantidade de plaquetas, chamado de trombocitopenia, que são responsáveis pela coagulação sanguínea. o cansaço ocorreu em função da quantidade de glóbulos brancos, que são responsáveis pela coagulação sanguínea. a dificuldade respiratória decorreu da baixa quantidade de glóbulos vermelhos, que são responsáveis pela defesa imunológica. o sangramento nasal é decorrente da baixa quantidade de glóbulos brancos, que são responsáveis pelo transporte de gases no sangue. a dificuldade respiratória ocorreu pela quantidade de plaquetas, que são responsáveis pelo transporte de oxigênio no sangue.

QUESTÃO 32

A obesidade tem sido um problema de saúde no mundo, o que inclui também o Brasil. Muitas pessoas obesas acabam recorrendo a métodos próprios sem uma devida orientação médica para buscar a solução do problema, vendo a mesma apenas pelo aspecto da alimentação. Foi o que fez Jorge, um homem obeso, ao buscar informações em reportagens da internet apresentadas abaixo: “Emagrecer com a dieta da lua” Na dieta da Lua, a cada mudança de fase da Lua, a pessoa se limita a se alimentar apenas de sucos, sopas e líquidos, por isso quando a lua mudar, a pessoa que se submete a esta dieta deve passar vinte e quatro horas sem comer nada, só ingerindo líquidos, como água, chá, café, iogurtes e sopas batidas.” Disponível em: http://www.tuasaude.com/. Acesso em 30 mai.

A

B

D

E

C

A

B

D

E

C

QUESTÃO 35

(ENEM 2011) Os biocombustíveis de primeira geração são

derivados da soja, milho e cana-de-açúcar e sua produção

ocorre através da fermentação. Biocombustíveis derivados

de material celulósico ou biocombustíveis de segunda

geração — coloquialmente chamados de “gasolina de

capim” — são aqueles produzidos a partir de resíduos de

madeira (serragem, por exemplo), talos de milho, palha

de trigo ou capim de crescimento rápido e se apresentam

como uma alternativa para os problemas enfrentados pelos

de primeira geração, já que as matérias-primas são baratas

e abundantes. DALE, B. E.; HUBER, G. W. Gasolina de capim e outros vegetais. Scientific American Brasil. Ago. 2009, nº 87 (adaptado).

O texto mostra um dos pontos de vista a respeito do uso dos

biocombustíveis na atualidade, os quais

oferecem muitas dificuldades, pois a produção é de alto custo, sua implantação não gera empregos, e deve-se ter cuidado com o risco ambiental, pois eles oferecerem os mesmos riscos que o uso de combustíveis fósseis. são matrizes energéticas com menor carga de poluição para o ambiente e podem propiciar a geração de novos empregos, entretanto, para serem oferecidos com baixo custo, a tecnologia da degradação da celulose nos biocombustíveis de segunda geração deve ser extremamente eficiente. sendo de segunda geração, são produzidos por uma tecnologia que acarreta problemas sociais, sobretudo decorrentes do fato de a matéria-prima ser abundante e facilmente encontrada, o que impede a geração de novos empregos. sendo de primeira e segunda geração, são produzidos por tecnologias que devem passar por uma avaliação criteriosa quanto ao uso, pois uma enfrenta o problema da falta de espaço para o plantio da matéria-prima e a outra impede a geração de novas fontes de emprego. podem acarretar sérios problemas econômicos e sociais, pois a substituição do uso de petróleo afeta negativamente toda uma cadeia produtiva na medida em que exclui diversas fontes de emprego nas refinarias, postos de gasolina e no transporte de petróleo e gasolina.

QUESTÃO 36

(ENEM 2010) Os pesticidas modernos são divididos em várias classes, entre as quais se destacam os organofosforados, materiais que apresentam efeito tóxico agudo para os seres humanos. Esses pesticidas contêm um átomo central de fósforo ao qual estão ligados outros átomos ou grupo de átomos como oxigênio, enxofre, grupos metoxi ou etoxi, ou um radical orgânico de cadeia longa. Os organofosforados são divididos em três subclasses: Tipo A, na qual o enxofre não se incorpora na molécula; Tipo B, na qual o oxigênio, que faz dupla ligação com fósforo,é substituído pelo enxofre; e Tipo C, no qual dois oxigênios são substituídos por enxofre. BAIRD, C. Química Ambiental. Bookmam, 2005.

Um exemplo de pesticida organofosforado Tipo B, que apresenta grupo etoxi em sua fórmula estrutural, está representado em

A

B

D

E

C

A

B

D

E

C

QUESTÃO 37

A função de um airbag é zerar a velocidade do passageiro

com pouco ou nenhum dano. O airbag possui três

componentes que o auxiliam em sua tarefa:

  • a bolsa, que é feita de um tecido fino de náilon, a qual é

dobrada dentro do volante ou painel ou, em carros mais modernos, no interior do encosto do banco e da porta.

  • o sensor, que é o dispositivo que envia o comando para

inflar a bolsa. Ela infla quando ocorre uma força de colisão equivalente a uma batida contra um muro de tijolos a uma velocidade entre 15 e 25 km/h. Um interruptor mecânico é acionado quando há um deslocamento de massa que fecha um contato elétrico, informando aos sensores que houve uma colisão. Os sensores recebem essa informação através do acelerômetro, existente em um microprocessador.

  • o sistema de inflação do airbag consiste na reação da

azida de sódio (NaN 3 ) reagir com o nitrato de potássio (KNO 3 ) para produzir gás nitrogênio. São os fortes deslocamentos de nitrogênio quente que inflam o airbag.

O sistema do airbag detona um propelente sólido, que

queima extremamente rápido para criar um grande volume

de gás que infla a bolsa. Essa bolsa então explode de dentro

de seu compartimento a aproximadamente 320 km/h - mais

rápido do que um piscar de olhos! Um segundo mais tarde,

o gás dissipa-se rapidamente através de minúsculos furos na

bolsa, que logo esvazia para que você consiga se mover. Texto extraído de: http://carros.hsw.uol.com.br/airbag.htm. Com adaptações. Acesso em: 21 de maio de 2013.

Com base na descrição do funcionamento do dispositivo,

pode-se inferir que o airbag, ao ser inflado entre o corpo do

motorista e o volante, faz com que

aumente o impacto do corpo do passageiro com os outros dispositivos do veículo. aumente o tempo de colisão entre o corpo do passageiro com os outros dispositivos do veículo. diminua o tempo de colisão entre o corpo do passageiro com os outros dispositivos do veículo. diminua o tempo de colisão entre o corpo do passageiro com os outros dispositivos do veículo, minimizando o impacto. o passageiro inale o gás expelido durante a intumescência da bolsa com o intuito de prevenção de possíveis lesões decorrentes da colisão.

QUESTÃO 38

Davy voltou a Londres depois da lua de mel para enfrentar um dos maiores desafios práticos de sua vida. A Revolução Industrial, então esquentando os motores, estava devorando quantidades cada vez mais gigantescas de carvão; mais e mais fundo se escavavam as minas, tanto que estavam sendo encontrados gases inflamáveis e gases venenosos de “grisu” (metano) e “mofeta” (dióxido de carbono). Um canário levado numa gaiola podia servir de alerta para a presença asfixiante grisu; mas a primeira indicação de mofeta era, com grande frequência, uma explosão fatal. Era desesperadamente necessário que fosse inventada para os mineiros uma lâmpada capaz de ser levada para as profundezas escuras das minas, sem perigo de inflamar bolsas de mofeta. Davy fez uma observação crucial – uma chama não podia atravessar uma rede ou gase de arame se ela fosse mantida fria. Ele criou várias lâmpadas que incorporavam este princípio e ao serem aperfeiçoadas elas se mostraram não apenas seguras, mas, pela aparência da chama, indicadores confiáveis da presença da mofeta. Texto extraído de: SACKS, Oliver. Tio Tungstênio: Memórias de uma infância química; tradução Laura Teixeira Motta – São Paulo: Companhia das Letras, 2011. Com adaptações.

Conforme o texto, o cientista observou que uma chama não pode atravessar uma rede ou gase de arame (tela) e construiu o dispositivo conhecido hoje como lâmpada de Davy. Este é um dispositivo de segurança que

tem o seu funcionamento baseado na condução térmica e é um elemento criado simplesmente graças à genialidade e perspicácia do inventor. tem o seu funcionamento baseado na irradiação térmica e é um elemento criado em virtude de uma necessidade decorrente do desenvolvimento científico e tecnológico. tem o seu funcionamento baseado na convecção térmica e é um elemento criado a partir da necessidade de proporcionar maior segurança nas minas de carvão na época da Revolução Industrial. tem o seu funcionamento baseado na condução térmica e é uma construção humana desenvolvida com objetivos econômicos e sociais. tem o seu funcionamento baseado na irradiação térmica, que é a única forma de propagação do calor que ocorre no vácuo, e é um elemento criado em virtude de uma necessidade decorrente do desenvolvimento científico e tecnológico.

A

B

D

E

C

A

B

D

E

C