O cu rrículo, mais do q ue um a si mp les e nume ração de con teúd os e diretriz es a se rem trabal had os e m sa la de aula
pe los profe ssores ao lon go da s dife rentes fase s da vida e scola r do s estu dante s, trata -se
O t erm o currículo é po liss êmico , m as se você cons iderar uma ab orda gem educa cional progres sista, a con cepçã o de
currículo e scolar é ass im con sidera da:
Em d iferen tes di scurs os ou te oria s s obre C URR ÍC ULO estã o imp licada s d iferen tes con cepçõ es d e s ujeito, de
hom em , de socie dade e de cultura , de form a não ale ató ria, send o co nstruçõe s, e não a pena s de scrições de um a
rea lida de co nfig urada s s ocial e histo ricam ente. Esse cam po do sa ber é múltip lo e com plex o, resu ltante do s
dife rentes conte xto s, do s dife rentes parad igma s, da s dife rentes funçõe s qu e e le ve m as sumin do na prática
pe da góg ica, a o lo ngo do s d iferente s tem pos , cen ários e es pa ços. Tom ando met afo ricame nte a etimo logia da
pa lavra CUR RÍ CUL O sig nifica.
Disc.: CURR:TEOR E PRA T. 2020.3 EAD (G) / EX
Pre zad o (a ) Alu no(a) ,
Você fará a gora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lem bre-se que este exe rcício é opcio nal, m as n ão va lerá p onto
pa ra s ua ava liação . O m esm o se rá co mpos to de ques tões de m últipla escolh a.
Apó s resp onde cada quest ão , vo cê te rá ace sso a o ga barito com entad o e/o u à e xplica ção da m esm a. Apro veite p ara
se fa miliariz ar com este m ode lo de que stões que será u sado na s ua AV e AVS.
1.
de es tratégi as tecnicam ente pla nejad as vis and o e eficiên cia e eficá cia da s prática s pe dagó gica s n o proce sso
de en sino e a prend izage m.
de po sturas em que os a lunos é qu e de vem apo ntar em sua s de ma ndas e an seios dian te de suas vivência s.
de tran smiss ão d e tod os conhe cime ntos v iven ciad os his toricam ente p ela hum anida de e m de trimen to da
his tória ind ividua l do s alu nos.
de um a con struçã o histó rica e tam bém cultural que sofre , ao longo do te mpo , transf ormaçã o em sua s
de finiçõ es .
de açõ es q ue devem ser orqu estrad as pe los p róprios profe sso res s em se i mp ortar com as p ropos tas
sug eridas pelo currículo o ficial.
Expl icaçã o:
Cu rrículo é u ma co nstrução histó rica
2.
Co njunto d e ativi dade s e a tos p rom ovidos coletiva men te pe la es cola e vive ncia dos pelo s es tudante s.
Docu me nto qu e ofi cializ a a es cola porqu e p lane jado por e specia listas .
Co njunto d e pla nos d e con teú do program ático dos comp onen tes da s áre as do conhe cimen to.
Distrib uição da s d isciplina s pe los d ifere ntes anos de esco larid ade em funçã o d a carga horá ria o brigató ria.
Aplica ção d e a tividad es re aliza da s n a sa la de aula sob a orie ntação do s prof es so res.
Gabarito
Comentado
3.
( )p ercurso pe rcorrido .
( )o bstácu lo a s er sup erado .
( )te orias curricula res.
