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A TEORIA DO

CAPITAL HUMANO

A Educação é Um Bom Investimento?

A educação e a formação

humana são um processo cultural e

social, sendo de grande importância

na vida de todos que puderem e

tiverem a oportunidade de usufruir

dela. Assim, passou a ser entendida

como algo decisivo para o

desenvolvimento econômico das

sociedades. Neste artigo, mostra-se

que a escola foi concebida como um

ambiente de produção e reprodução

de conhecimentos, valores e atitudes.

Devido a um período de transição da economia, em que o aumento das descobertas tecnológicas e a busca por uma maior produtividade têm provocado um aumento da demanda por mão-de-obra qualificada, mostra-se importante o investimento em capital humano para se obter um melhor desempenho sócio-econômico. O crescimento econômico está baseado no uso de sofisticadas tecnologias e, portanto, é indispensável investir em educação e treinamento nesse foco,

Capital Humano pode ser definido como os atributos que as pessoas têm ou adquirem que as tornam mais produtivas no contexto econômico, por exemplo, treinamento no trabalho, escolaridade, gastos com saúde e gastos com migração para aproveitar oportunidades em outros mercados de trabalho. Conforme explicam Ramos & Vieira (1996), a teoria do capital humano parte da idéia de que as pessoas investem em si mesmas

Estudos indicam que trabalhadores com maior nível de educação e experiência tendem a receber maiores rendimentos. Além da educação formal, o treinamento é também um tipo de investimento em capital humano. Muitas habilidades requeridas pelo mercado de trabalho são adquiridas após os

O Brasil também mostra uma

certa preocupação em aumentar a

escolaridade da sua população, um

dos retratos dessa realidade é a

recente universalização do acesso à

educação básica, aumentando o

tempo de permanência das crianças

na escola, reduzindo as taxas de

evasão e repetência e expandindo de

forma acelerada a educação pré-

escolar e secundária (Schwartzman,

Os custos são medidos pelas despesas com livros, anuidades e outros itens, bem como pelos custos secundários ou indiretos correspondentes à renda sacrificada, pois para obter educação, um estudante talvez tenha de sacrificar oportunidades de trabalho remunerado, o que pode representar um custo real para ele. Os benefícios são medidos pela renda adicional que o estudante espera obter durante o

Enfim, as evidências mostram que o Brasil ainda tem um longo caminho pela frente no que diz respeito à educação, tanto no aspecto de universalizar outros níveis de Ensino, quanto no que diz respeito a aumentar a qualidade da escolaridade que está sendo oferecida. Nesse sentido, uma vez que educação é o principal componente de capital humano, é importante avaliar as necessidades nessa área no Brasil.