V FEPEG - FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO
TEMA: UNIVERSIDADE E INOVAÇÃO
O V Fepeg, Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão, realizado pela
Universidade Estadual de Montes Claros, Unimontes, no período de 21 a 24 de setembro de
2011 teve como objetivo fortalecer a institucionalização das atividades de Ensino, Pesquisa,
Extensão e Gestão universitária e contribuir socialmente com o desenvolvimento social na
região e no país. O V Fepeg esteve aberto para que a comunidade acadêmica contribuísse com
críticas e sugestões.
Durante o Fórum foi exposto trabalhos científicos, ministradas palestras e
oficinas/minicursos, que irão contribuir para a formação da comunidade acadêmica.
O evento contou com o apoio de parceiros como a Fapemig (Fundação de Amparo à
Pesquisa do Estado de Minas Gerais), a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior), a Fadenor (Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino Superior
do Norte de Minas) e o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico).
O V Fepeg iniciou no dia 21 com a abertura e o credenciamento dos participantes e
finalizou no dia 24. Durante o evento, diversos trabalhos foram apresentados, dentre eles,
alguns de cunho tecnológico, como o apresentado por Elis Oliveira, Déborah Queiroz e
Renata Rodrigues, cujo tema era a “Avaliação da Atenção Odontológica no município de
Montes Claros (MG) Utilizando o Sistema de Informações Ambulatoriais do Sistema Único
de Saúde” onde o objetivo era a avaliação no período de 2000 a 2007, compreendendo uma
análise da qualidade e satisfação dos usuários do SUS e do sistema de saúde através do
software SIA-SUS que auxilia no levantamento destes indicadores.
Outro trabalho associado à tecnologia, voltado à educação a distância (EAD), foi o
“Docência Virtual: (RE) Construção Identitária de Professores de Língua Portuguesa, em
Formação”, apresentado por Ramony Oliveira, Maria Lopes, Lúcio Costa, Zilmar Cardoso e
outros, que discutiu sobre a importância de uma sociedade interconectada por redes de
tecnologia digital.
Associando tecnologia e educação, João Santos, Fernanda Maia, Maria Alves e Maria
Almeida, com o trabalho “Trabalhando Geometria Plana com o Uso do Software Geogebra:
Uma Experiência com Estudantes de uma Escola Pública de Montes Claros - MG”, objetivou
estimular o ensino de geometria através de um software.
