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Como proceder uma Resenha
Tipologia: Notas de estudo
2013
1 / 18
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RESENHA
Resenha é um tipo de trabalho que exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor. (MEDEIROS, 2000, p.
Por isso, afirma ser a resenha tarefa de professores e especialistas no assunto da obra e que ela costuma ser pedida em cursos de pós-graduação, como exercício para a realização de trabalhos complexos (monografia). (MEDEIROS, 2000, p. 137)
Resenha é, portanto, um relato minucioso das propriedades de um objeto, ou de suas partes constitutivas; é um tipo de redação técnica que inclui variadas modalidades de textos: descrição, narração e dissertação. (MEDEIROS, 2000, p. 137)
Resenha: Configura-se como texto que se propõe prestar informações sobre elementos complexos. A resenha pode referir-se a elementos reais (reuniões) ou a referentes textuais (livros, peças teatrais, filmes). Há aqui descrição. (MEDEIROS, 2000, p. 138).
Informe: é assim definido o texto cujo objetivo é indicar ao leitor referentes reais, concretos. Envolve fatos e circunstâncias. São exemplos: comunicados, informes administrativos, boletins de ocorrência. Há aqui descrição. (MEDEIROS, 2000, p. 138)
Leitura
- (^) Delimitação da unidade de leitura
- (^) Análise textual
- (^) Análise temática
- (^) Análise interpretativa
- (^) Problematização
- (^) Síntese Pessoal
Análise Textual Estudo do vocabulário; Verificação das doutrinas expostas; Sondagem de fatos apresentados; Autoridade dos autores citados; Esquema de ideias expostas no texto.
3- Qual problema foi focalizado? Como foi o assunto problematizado? 4- Como o autor soluciona o problema? Que posição assume? E, assim, toma-se posse da tese do autor. 5- Como o autor demonstra seu raciocínio? Quais seus argumentos? 6- Há outros assuntos paralelos à ideia central?
A análise interpretativa objetiva apresentar posição própria a respeito das ideias do texto. Às vezes compara-se as ideias do autor com outros autores.
5- Qual a relevância das ideias? 6- Que contribuições apresenta? 7- O autor atingiu os objetivos propostos? 8- O texto supera a pura retomada de textos de outros autores? 9- Há profundidade na exposição das ideias? 10- A tese foi demonstrata com eficácia? 11- A conclusão está apoiada em fatos?
Faz-se então a crítica às posições defendidas no texto. A problematização é a penúltima etapa da análise de textos. Que questões o texto levanta?