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Prof. Lucio Mamani Vizcarra
Especialista en educación-UGEL Paucartambo
PROPUESTA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS- SESIÓN RADIAL
I. DATOS GENERALES
IE
Área
Matemática
Fecha
Semana 20- 19/08/20
Profesor
Grado/Sección
3ero
Escenario
Sin conectividad
Nombre de la experiencia de aprendizaje (Del 17 al 28 de agosto): Fortalecemos nuestro bienestar emocional con
prácticas de vida saludable desde nuestra identidad y diversidad.
El Desafío: ¿Cómo formular y sustentar presupuestos sobre la recuperación o generación de los espacios comunales que
promuevan el bienestar emocional individual y colectivo empleando números racionales?
El Producto: Elaborar un afiche sobre prácticas sociales que favorecen el bienestar emocional desde su experiencia familiar.
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN DEL DÍA
¡EMPEZEMOS!
III. ASPECTOS QUE DEBEMOS CONOCER
Nuestros saberes previos. Actividad 1. En tu cuaderno responde a las 2 interrogantes:
Para reforzar los saberes previos.
César estudiante del 3ero de secu ndaria, respondió: En mi comunidad, tenemos un parque donde los niños y sus padres salían pa ra distraerse,
con campos deportivos para vóley, fulbito y un estadio, los cuales hoy vemos muy deteriorados y descuidados con yerbas crecidas por todas
partes, las piletas sin funcionamiento, algunos juegos para los niños en d esuso; lo cual ha generado que las familias y sus h ijos no tengan un
lugar para recrearse afectando el bienestar emocional de la comunidad. Por otro lado, t enemos una granja comunal donde criamos ganado
vacuno y porcino para venta y consumo interno de la comunidad, es el único espacio que se encuentra en buen estado en la cual participan los
comuneros según sus turnos involucrando a sus hijos donde aprenden las técnicas de crianza.
¡Verifícalos en tu cuaderno!
¿Cómo debemos hacerlo?
Identificar y estimar los costos para la recuperación de los
espacios orientados al bienestar emocional en la
comunidad, empleando los números racionales.
Calcular el presupuesto para la recuperación de los
espacios orientados al bienestar emocional empleando
las operaciones de los números raciona les.
¿Qué debemos hacer?
Elaborar una propuesta con el
presupuesto para recuperar los
espacios orientados al bienestar
emocional empleando las
operaciones y propiedades de los
números racionales.
¿Qué aprenderemos?
Estimamos el presupuesto
para recuperar los espacios
de la comunidad que
favorecen el bienestar
emocional.
¿Cuáles son los principales espacios de tu comunidad que podemos
aprovechar o recuperar para promover el bienestar emocional?
¿Qué estrategias de cálculo o estimación recuerdas que nos pueden ayudar
a calcular o estimar presupuestos con números racionales?
Miluska nos
propone ejemplos
de estrategias de
cálculo
matemático.
1. Si n os piden multiplicar 120 por 0,25; podemos sacar la cuarta parte del número, es decir dos
mitades, veamos, mitad de 120 es 60 y mitad de 60 es 30, entonces 120 por 0,25 es 30.
2. Si nos piden hallar el 20% de 80, solo sacamos la 5 parte del número 80 resultando 16, entonces
el 20% de 80 es 16.
3. Si nos dicen que un TV cuesta S/. 1600.00 y nos hacen un descuento del 30%. Procedamos, si
se sabe que tenemos un descuento del 30%, entonces el precio del TV es el 70% de 1600. Entonces
calculamos el 70% de 1600 de la siguiente manera:
70
100 ×1600 𝑒𝑠 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 70 𝑝𝑜𝑟16 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑑𝑜 1120
Por lo tanto, el precio final del TV es S/. 1120.00
(No son las únicas hay muchas
más estrategias de cálculo)
- Cuaderno de apuntes u hojas, Sí son de rehúso, ¡mejor!
- Mi Portafolio, lapiceros y lápiz, regla o escuadra.
- Cuadernos de trabajo o textos escolares disponibles.
- Motivar e incluir a mi familia y mucha concentración.
¿Qué necesitamos?
