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Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1
Conocerme a mí mismo
Nombre del alumno: Pedro Andrés Morales Carrillo. Grupo: M2C1G37- Asesor virtual: Xiomara Lijeannette Rodríguez Cuellar. Fecha de entrega: Martes 29 de marzo del 2022.
Conocerme a mí mismo
Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus objetivos. Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo, las finanzas, lo familiar, etcétera.
1. En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco de cada
una). Como estudiante Se me facilita… Se me dificulta… Ejemplo: Concentrarme, ya que casi nunca me distraigo en mi espacio de estudio. Ejemplo : Recordar lo que estoy leyendo; constantemente vuelvo a leer los párrafos. 1.Concentrarme en un lugar cerrado y sin ruido. 1.Encontrar un lugar sin ruido para estudiar.
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 2.Tener todo lo necesario para el trabajo a realizar. 2.tener un espacio de trabajo. 3.Elaborar el documento que me indica las actividades. 3.Usar hojas de cálculo ya que aún no logro manejarlas. 4.Leer las instrucciones para las actividades a realizar. 4.Entender las instrucciones con facilidad. 5.Cargar y subir los archivos a la nube. 5.Tener una conectividad para la plataforma.
2. En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad en tus
estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno). Conozco… Desconozco… Ejemplo: El uso del procesador de texto, en un nivel intermedio. Ejemplo : Cómo identificar si la información en internet es confiable. 1.El uso de las fuentes confiables. 1.Como citar las fuentes en formato APA/APA2. 2.El uso de las presentaciones digitales en un nivel intermedio. 2.Como utilizar las hojas de cálculo. 3.El uso del procesador de textos en un nivel intermedio. 3.El uso de referencias en un procesador de textos. 4.La elaboración de actividades en pc. 4.La elaboración de presentaciones digitales en dispositivo móvil. 5.La elaboración de actividades en dispositivo móvil en un nivel intermedio. 5.La elaboración de hojas de cálculo en dispositivo móvil.
3. En la primera columna de la siguiente tabla escribe las actitudes positivas que intervienen en tu proceso de estudio. En la segunda
columna escribe un antónimo de la actitud que pusiste en la primera columna. Por último, en la tercera columna redacta un enunciado que promueva las actitudes positivas de la primera columna. Estos elementos te ayudarán a identificar que una actitud es positiva o negativa por la forma en que la canalizas, y no por sí misma (escribe al menos cinco de cada una). Soy un estudiante Actitud positiva Antónimo de la actitud positiva Promoción de la actitud positiva Ejemplo: Constancia , porque reviso mi correo e ingreso a la plataforma a diario. Ejemplo : Inconstancia, si no entrego todas mis actividades no conseguiré un buen promedio. Ejemplo : Una actitud constante me permitirá ser responsable y obtener un buen promedio en mi módulo.
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 ¿Por qué lo quiero? Porque con ello podre aprender a usar las aplicaciones para un mejor manejo de ellas y nos abrirá muchas puertas a futuro. ¿Qué me motiva a lograrlo? El poder tener una estabilidad laboral y económica a futuro ya que con ello podremos tener un trabajo con un buen salario o seguir nuestros estudios y tener una licenciatura a futuro. b. Una vez planteado lo que quieres, debes establecer las acciones que te llevarán a lograrlo. Escribe lo que consideras que te ayudará y lo que requieres cambiar: actitudes, herramientas, materiales, apoyo de otras personas y, sobre todo, técnicas de estudio. Guíate por las siguientes preguntas: ¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero? Tener un plan de estudios y una organización para así poder llevar un buen desempeño a lo largo de las actividades a realizar, como también tener un espacio para el estudio donde no tengas distracciones y logres una mayor concentración para tu aprendizaje. Y por último tener dedicación y esfuerzo para poder llevar a cabo las actividades a realizar con las herramientas que nos indican para así tener un buen conocimiento y aprendizaje de ellas. ¿Qué técnicas de estudio emplearé, para mejorar en aquellos aspectos que se me dificultan al estudiar? Escríbelo en la siguiente tabla: Cuando estudio Se me dificulta Técnica de estudio que utilizaré ¿Por qué? Ejemplo: Recordar lo que leo. Ejemplo: Tomaré apuntes de las ideas principales, porque después podré repasarlos y contestar mis actividades formativas. 1.La comprensión al leer ya que lo Empezar a leer 20 minutos al día para así poder comprender lo que me pide la actividad con más
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 debo leer 3 o más veces seguidas para poder entender. facilidad. 2.Tener la atención necesaria ya que me distraigo fácilmente. Buscar un lugar cómodo y sin ruidos para una mayor concentración y así poder llevar a cabo las actividades con un mejor aprendizaje. 3.Escribir en teclados ya que no estoy acostumbrado a usar PC. Empezar a utilizar un teclado para que así sea más fácil el manejo de él y su escritura más rápido. 4.La realización de actividades en algunas aplicaciones ya que no estoy acostumbrado a usarlas. Empezar a ver videos de las aplicaciones que utilizaremos para un mayor desempeño en ellas y así poder terminar más rápido y con exactitud las actividades.
c. Plantea una agenda semanal. En ella, escribe cada actividad que debes realizar de todos los ámbitos de tu vida (laboral, educativo, familiar, de amistad, de esparcimiento). Considera que el día tiene 24 horas, y en ese lapso incluye los tiempos que destinas al descanso y los posibles imprevistos, por lo que puedes agregar las filas que consideres necesarias. Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo 6: AM Despertar, alistarte e ir al trabajo. Descanso. Despertar, alistarte e ir al trabajo. Despertar, alistarte e ir al trabajo. Despertar, alistarte e ir al trabajo. Despertar, alistarte e ir al trabajo. Despertar, alistarte e ir al trabajo. 7: AM- 2: PM Trabajar en el restaurante.
8:30-9:00AM
Despertar con mi hijo. Trabajar en el restaurante. Trabajar en el restaurante. Trabajar en el restaurante. Trabajar en el restaurante. Trabajar en el restaurante. 3:00- 6: PM Estudiar. 9.:00AM- 3:00PM. Desayunar, labores de casa. Estudiar. Estudiar. Estudiar. Estudiar. Familia. 6:30- 7: PM Comida familiar. Comida familiar. Comida familiar. Comida familiar. Comida familiar. Comida familiar. Familia.
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1 a ellos. Social Soy buena persona y me gusta socializar con la gente, no en todos confió. Mi forma de ser ya que a veces me enojo fácilmente y me estreso. Financiero Ser responsable con los gastos de la familia. Ser más ahorrador para así poder comprar lo que necesita mi familia. Responsabilidad social Participar en las elecciones electorales nos hace valer y contar como persona ya que nuestro voto es importante. A mis vecinos ya que son muy problemáticos y se meten en asuntos que no son de ellos o son muy comunicativos por así decirlo.
