Guió de suport per a la comprensió i discussió de la lectura de Coll (2013)
1. Un concepte fonamental en el text és el concepte d’ecologia de l’aprenentatge. El text, però,
no en fa una definició explícita. Intenteu explicar, a partir de la vostra comprensió del text,
a què es refereix aquest concepte.
Des de hace ya 3 o 4 décadas se ha producido un cambio en la ecología del aprendizaje, esta
plantea retos y desafíos en la educación escolar. Los cambios afectan a casi todos los parámetros
del aprendizaje; donde, cuando, con quien y de quien, como, que e incluso para que se aprende,
esta acción educativa estaría distribuida entre diferentes escenarios y agentes educativos.
2. El text parla d’una “nova ecologia de l’aprenentatge”. A quin tipus de model econòmic i
social diríeu que es vincula aquesta nova ecologia? Quina és la importància de les
tecnologies digitals de la informació i la comunicació en aquest model? Quin és el tipus de
model econòmic i social de referència de la “vella” ecologia de l’aprenentatge?
Se vincula a un tipo de modelo económico y social centrado en la Sociedad de la información,
la producción de Servicios y la globalización.
La importancia de las tecnologías digitales de la información y la comunicación en este modelo
son la capacidad de inscribirse prácticamente en todos los ámbitos de actividad, modificar las
prácticas socioculturales y el acceso libre a la información.
La vieja ecología del aprendizaje se basa en la escolarización universal y el protagonismo
absoluto de la educación formal y escolar con acceso restringido a la información.
3. Quin és, d’acord amb el text, l’eix fonamental de cadascuna d’aquestes dues ecologies de
l’aprenentatge?
La nueva ecología del aprendizaje supone que continuamos aprendiendo toda la vida más allá
de los periodos de escolarización y que muchos aprendizajes importantes para la vida se
realizan en otros contextos ajenos a la educación formal reglada. La capacidad de adquirir,
buscar y crear la nuevos conocimientos es tan importante o más que disponer de un “equipaje”
de conocimientos. Concreto. Es una personalización del aprendizaje, (aprendizaje basado en
multiplicidad de contextos de aprendizaje y agentes educativos, trayectorias personales de
aprendizaje)
La vieja ecología del aprendizaje se apoya en el principio de escolarización universal y en la
educación formal y escolar, centrada en los contenidos reglados.
4. Sistematitzeu breument, amb les vostres paraules, les característiques principals, segons
l’autor, de la “nova ecologia de l’aprenentatge”.
Se da multiplicidad de escenarios y agentes educativos, necesidades de diferentes aprendizajes
en diferentes etapas de la vida , adquirir competencias y necesidades básicas para el siglo XXI,
que puedan ser capaces de seguir aprendiendo a lo largo de la vida como la participación en
