TEMA 1
Gramática. Conjunto de reglas que ha adquirido el hablante como parte de
su lengua materna. Dentro de la gramática se incluirían las variedades
dialectales debido a que son variaciones en la forma de utilización de la
lengua materna en las personas según la comunidad en la que vivan y que
han adquirido desde niños al igual que la lengua materna. Ejemplos de
variedades dialectales seria el andaluz, el catalán… Ejemplos de fenómenos
gramáticos: leísmo, laísmo, loísmo, seseo, voseo, decir MadriZ en
lugar de MadriD.
La norma es el conjunto de principios que la RAE acepta como formas
correctas de hablar o escribir. La norma sí que puede cambiar porque la
sociedad evoluciona y las normas que acepta la RAE también, por ejemplo el
seseo que ya es aceptado por la RAE. Ejemplo: los monosílabos como vio
no llevan tilde, el imperativo lleva d al final: callaD, o la conjunción O que
lleva tilde incluso cuando va entre cifras, lo que es un ejemplo de que la
norma puede cambiar porque antes cuando se encontraba entre dos cifras
llevaba acento pero el lenguaje ha evolucionado.
Lenguaje composicional. Lenguaje que suma todos los significados de las
partes de manera literal, es decir, si cambias un elemento por otro el
significado no varía porque no es como una frase hecha. Ej: salí por la
puerta, salí por el ascensor.
Lenguaje holístico. La frase tiene un significado global, no es una suma de
las partes, por lo que si cambias una palabra por otra le quitas el significado
a la frase entera. Ej: Tirar la casa por la ventana tiene un significado global
porque se trata de una frase hecha y no sería lo mismo que decir que tiras
la casa por el balcón, demostrando que no es una suma de significados sino
que es un significado global
Adquisición. Proceso inconsciente con base innata que tiene estímulos
exteriores como por ejemplo una lengua materna
Aprendizaje. Proceso consciente que implica errores y se basa en la
imitación como por ejemplo aprender una lengua extranjera.
TEMA 2
Hipotesis de Wilheim von Humbold
El lenguaje condiciona nuestra percepción de lo real y se organiza en
distintas lenguas en función de la zona en la que estes.
Hipotesis de Sapir
