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PAM. TEMA 1.
1. Cuestiones preliminares
En la percepción se establece una relación entre el perceptor y el objeto percibido, aun cuando haya variaciones en el tipo de relación y en el tipo de objeto. Es una función mental, con manifestaciones en las capacidades y logros del individuo, así como, el tipo de relación entre sujeto y objeto.
Es una relación intencional de carácter predicativo, en la que se sustentan las creencias perceptivas y que son susceptibles de ser evaluadas. Tiene origen en la interacción física entre el medio y el organismo a través de los sentidos, esto implica que:
- Solo se reconoce la percepción sensorial, hablar de percepción extrasensorial o similares seria un contrasentido.
- La percepción es especial frente al resto de funciones cognitivas por ser el punto de encuentro entre lo físico y mental.
- Puede considerarse como origen y base de nuestro conocimiento.
El objeto material seria lo que haya intervenido en la estimulación física de los sentidos, y delimitaría la extensión de lo percibido. Y objeto formal nos referiríamos a los aspectos significativos para el sujeto y que constituyen una relación intencional de conocimiento. Definición tentativa de la percepción ‘‘actividad cognitiva del organismo provocada por la presencia física del objeto y que se efectúa a través de los sentidos’’.
2. La percepción, entre la sensación y la cognición
Para valorar bien el problema de la psicología de la percepción debemos constatar que la percepción es en sí misma un problema para el organismo, aún cuando este lo resuelva con facilidad. Por ello su labor principal es desentrañar los términos del problema que afronta el organismo al percibir.
2.1 El estímulo de la percepción
- Estimulación proximal; es el patrón concreto de energía que actúa directamente sobre un receptor sensorial. Produce un efecto físico/químico inmediato en e receptor.
- Estimulación distal; es aquel aspecto de la realidad que participa en la génesis del estimulo proximal y que acaba convirtiéndose en el referente del acto perceptivo.
àEJEMPLO
Cuando veo un árbol este es el e. distal, mientras que la luz reflejada por su superficie tal como incide en los fotorreceptores de la retina, es el e. proximal).
La tarea del sujeto es dar con el e. distal a partir del e. proximal. En principio, podría resultar una tarea simple, siempre y cuando se diera una correspondencia biunívoca completa (correlación perfecta), pero no es así en la mayoría de los casos. El e. proximal es típicamente indeterminado respecto al e. distal, lo cual se manifiesta cuando un mismo e. proximal pueda estar ligado a más de un e. distal o viceversa. Nuestra percepción de las propiedades distales tiende a ser consistente y ajustada a la realidad.
Es un mecanismo cognitivo dedicado a resolver un problema de cálculo de repercusiones adaptativas. Su objetivo es cómo obtener información fiable del medio a partir de un e. proximal generalmente insuficiente e inestable.
2.2 Los órganos de la percepción
La percepción requiere la intervención directa de los sentidos. Como objeto, decimos que este se hace accesible con la e. proximal, ahora bien debe ir seguida de una respuesta sensorial. Ambos son correlativos.
En todo sistema sensorial existen 3 componentes principales con sus funciones:
- Receptores sensoriales; su función es la transducción sensorial o conversión de la energía física del estimulo en señales eléctricas del SN. Las neuronas tienen la propiedad de responder a los agentes externos mediante cambios en el potencial eléctrico de su membrana, generando el potencial de acción.
- Vías aferentes; su función es la transmisión del impulso nervioso de unas neuronas a otras. La disposición topográfica de las vías tiende a seguir un sentido contralateral, dirigiéndose hacia el hemisferio contrario al que se sitúan los receptores.
- Áreas de proyección cortical; su función abarca la integración de los impulsos y la interacción de unas áreas con otras, posibilitando la comunicación entre modalidades sensoriales y a formación de agrupaciones neuronales. De estas últimas dependerán los fenómenos de percepción multimodal o supramodal. Se diferencia entre áreas de proyección primaria, secundaria y áreas de asociación. Teniendo en cuenta como llega codificado el estimulo a la corteza se suele diferenciar entre información ecríptica: más precisa y que llega a las áreas primarias; e información portopática : más difusa y que llega a las áreas secundarias y de asociación.
La actividad sensorial es condición necesaria de la percepción y mantiene una relación causal. Dicha relación implica una forma de conexión informativa por la que se podría trazar el parentesco entre el output perceptivo y el input sensorial. La actividad sensorial es causa de la percepción y la sensación constituirá la implementación física de la percepción.
La respuesta de los sistemas sensoriales se expresa en la codificación neural del e. proximal, gracias al mecanismo de transducción y las modulaciones que afecten a la transmisión del impulso, en virtud del tipo y numero de conexiones que jalonen su recorrido. Para que dicha codificación tenga efectos perceptivos es preciso postular un nuevo tipo de codificación con:
- Que los eventos neurales constituyan símbolos de primer orden respecto a las propiedades de la estimulación.
- Dichas representaciones sean la base de datos sobre a que actúen los procesos perceptivos.
La transducción funcional es la idea de que las particularidades que presentan las transacciones físicas entre medio y organismo no todas son necesariamente relevantes. Seria el dispositivo que nos permite delimitar el subconjunto de las transacciones físicas perceptivamente relevantes. Recalca Pylyshyn (1984) que es una operación física y no simbólica como la proyección de la transducción sensorial que tiene lugar en los receptores.
En definitiva lo que le proporciona son los datos directos de la estimulación en la medida en que van a ser objeto de tratamiento informativo por los mecanismos cognitivos de la percepción, representación que denominaremos representación proximal, y tomaremos como el input propiamente dicho del sistema perceptivo. La función de éste será la de pasar de la representación proximal a la distal, la cual nos remite ya al objeto percibido.
Se postulan los procesos en que la representación distal no coincide con la proximal y ello es aplicable a cualquier rasgo percibido que no venga dado explícitamente en la representación proximal. Esto lo propone David Marr. Lo que se captaría directamente del medio sería lo que es objeto de la transducción funcional y estuviera incluido en la representación proximal. Lo que percibimos seria el resultado de procesos de inferencia.
Lo específico de la percepción es que:
- Su origen son los datos sensoriales.
- (^) Sus operaciones están guiadas por ellos, para hacer explicita y determinada la información que contiene sobre las propiedades relevantes del medio.
Esas operaciones propias de los procesos de-abajo-arriba (bottom-up), tienden a ser automáticas, rápidas y eficaces, y se utilizan para tratar los datos y hacer inferencias. Contrastan con las operaciones guiadas cognitivamente o procesos de-arriba-abajo (top-down) , que muestran las características opuestas y disponen de toda la información procedente de sistema cognitivo general.
El output de los procesos de los s. de entrada equivaldría a la representación distal que tendría un carácter superficial alejado de los niveles del reconocimiento, la identificación o interpretación. Asimismo, este output vendría a ser el input de los sistemas centrales cuyos procesos estarían encargados ya de la fijación de las creencias perceptivas.
En la formación de creencias perceptivas es donde las representaciones dístales interactúan con los outputs de módulos perceptivos y la información. En sentido funcional los resultados pueden ser utilizados en procesos ulteriores de razonamiento, lenguaje, planificación,… En sentido fenomenológico de la experiencia vivida, con las cualidades subjetivas e irrepetibles que acompañan a cada acto perceptivo.
3. Psicofísica
En 1860 Fechner la definió como la ciencia exacta de las relaciones entre cuerpo y mente. Permite cuantificar la conducta y posibilita el acceso a la interpretación de los procesos mentales internos a través del estudio de las sensaciones.
Existen leyes psicofísicas para equiparar las magnitudes de las sensaciones a las magnitudes de los estímulos. La metodología consiste en presentar un estimulo que provocara unas sensaciones sobre las que el sujeto tendrá que informar.
El problema de los sesgos de respuesta ha supuesto la transición de la psicofísica clásica a la nueva psicofísica, que supone admitir que en la respuesta del sujeto entra en juego otra serie de variables internas. Este cambio fue introducido por la TDS. El problema de la variabilidad que pueden producirse cambios en el funcionamiento del sistema sensorial o en las características físicas de la estimulación.
4. Medida y límites de la detección y de la discriminación psicofísica
4.1 Umbrales sensoriales
A) Concepto de umbral absoluto y umbral diferencial
La teoría del umbral sensorial afirma que para activar un receptor sensorial se necesita una intensidad. A esta cantidad mínima capaz de provocar la estimulación se le llama Umbral Absoluto (UA). Cuando las
Los estímulos son al azar y se considera umbral a aquella intensidad detectada en la mitad de sus presentaciones. Para calcular el UA se hala la frecuencia acumulada de las respuestas positivas (S) y el valor que coincida con el 50% de detección corresponde al UA. Para calcular el UD se procede a comprara los EV con el ES. Los EV se presentan aleatoriamente y el sujeto dice si son menor, mayor o igual que el ES.
B.3 Método de ajuste o error promedio
El sujeto o el experimentador toman parte activa en el experimento, realizando ajustes de forma continua en la intensidad de la estimulación. Las series parten de un punto medio fijado a priori. En función de las respuestas del sujeto, se seguirá una serie ascendente cuando no lo detecte o descendente en el caso de que lo detecte. Su duración es breve y el umbral resultado de una decisión es estadístico.
Jáñez (1992) señala además una variación del método llamada método de seguimiento del umbral, en el que lo esencial es elevar la intensidad del estimulo hasta que comienza a ser percibido y posteriormente disminuirla hasta que deja de ser detectado.
Así se ha postulado la teoría clásica de los umbrales sensoriales, intentaba dar respuesta al hecho de que los estímulos no provocan siempre sensación y, en cambio, a partir de una intensidad comenzamos a ser conscientes de esa estimulación.
C) Valoración critica de la teoría del umbral
En lugar de realizar una comparación directa de los resultados vamos a transformar las puntuaciones a sensibilidad y agudeza. La sensibilidad es el inverso del UA, cuanto mayor sea, menor será la sensibilidad del sujeto. La agudeza es el inverso del UD, cuanto mayor sea, menor será la agudeza del sujeto. Esta transformación nos permite comprobar que a pesar de la diferencia en términos absolutos, no lo es tanto en cuanto a sensibilidad pero si en agudeza relativa.
Las objeciones más difíciles de refutar, nos referimos a la Teoría de Detección de Señales (TDS). Son cuestiones problemáticas, que según Jáñez (1992), se pueden plasmar en:
- El valor constante e invariable del umbral sensorial es modificable debido al observador o la tarea.
- La función psicométrica se debería ajustar a una distribución normal, es decir, la probabilidad de percibir un estimulo estaría en función de la intensidad, y los resultados muestran funciones psicométricas rectilíneas.
- La continuidad-discontinuidad sensorial.
- Los valores de los métodos no son coincidentes.
4.2 Umbrales de respuesta
A) Nuevas perspectivas en la medición de umbrales
Si se incluyen ensayos en blanco y el sujeto ha de responder Si o No, obtenemos una matriz de confusión que relaciona las presentaciones estimulares con las respuestas del sujeto. Las teorías modernas del umbral admiten una fase de decisión previa a la respuesta, pero difieren en la localización del umbral y en el número de umbrales.
La teoría del umbral alto [Blacwell (1963)], enuncia que si se traspasa el umbral se producirá sensación, por lo que el umbral esta muy a la distribución de ruido. La teoría del umbral bajo [Luce (1963)], asume que el umbral esta a la izquierda del ruido.
La vía de la teoría del doble umbral postula un umbral alto y otro bajo, lo que implica tres estados en la actividad mental: intensidad altaàsensación; intensidad bajaàsin sensación; intensidad intermedia.
B) TDS. Supuestos y parámetros fundamentales
La introducción de la teoría se explica por las controversias en torno al concepto de umbral y la búsqueda de alternativas. Las primeras aplicaciones se deben a Tanner y Swets. La TDS diferencia dos procesos en la detección de un estimulo:
- El componente o proceso sensorial que consiste en múltiples valores de sensación con una determinada probabilidad de producirse para la S y el R. A pesar de que el mismo estimulo no produce el mismo efecto se asume que las condiciones del estimulo (S o R) tienen sus correspondientes distribuciones de probabilidad.
- El componente o proceso de decisión que depende de los mecanismos internos del sujeto. La decisión determinada por: memoria, a probabilidad de S o R; otras variables cognitivas como las motivaciones, actitudes y otras informaciones de que disponga el sujeto en la situación concreta.
La TDS es útil siempre que haya una zona de confusión entre las S y R. Existen varios paradigmas experimentales para la TDS según Ballesteros y Reales (1995):
- Diseños de un intervalo, mas sencillos en cada ensayo un estímulo que puede ser la S o R. La tarea del observador es determinar cual se ha presentado.
distribuciones de la señal y el ruido donde son cortadas por el criterio de respuesta. Altura de la señal Y s y la altura del ruido Y R; Ys<Y R corresponderá a sujetos arriesgados. En el caso de que Y S >YR se situara a la derecha del PMC y el criterio será +0,1. Si Y S =YR el criterio vale 0 y se situara en el PMC. Esta falta de sesgo del observador a priorizar una respuesta sobre la otra nos lo indicaría el parámetro β.
Uno de los supuestos básicos de la TDS es que el sujeto mantiene una sensibilidad constante, pudiendo variar por su propia voluntad o las consecuencias. Si representamos en el eje X la proporción y en el eje Y las falsas alarmas, manteniendo la sensibilidad constante obtendremos una Curva Operativa de Respuesta (ROC). La teoría cumple que cuanto mas abombada es la curva mejor es la discriminación, ya que implica una d’ mayor.
La curva ROC o COR también se conoce como curva de iso- sensibilidad. En ella es e criterio conservador (baja tasa de aciertos) o liberal (mayor tasa de aciertos).
5. Cuantificación de la magnitud perceptiva
5.1 Psicofísica clásica. Ley de Fechner
A) Antecedentes y formulación
El valor absoluto de una Diferencia Apenas Perceptible (DAP) aumenta en relación a la magnitud del estimulo.
à K= DAP/I E, (K=UD/I E )
Donde K es la constante (aumento en la proporción constante de las magnitudes del estimulo) y para que se produzca un cambio de sensación, el valor de esta constante tiene que ser igual a la fracción del valor DAP. Esta fracción solo se cumple cuando el estimulo tiene valores medios. Con estos precedentes, Fechner formuló la ley de relación matemática entre la dimensión psicológica y física.
à P= Kxlog.I
Según esta ley, la intensidad percibida aumenta en progresión aritmética, la intensidad del estimulo aumenta en progresión geométrica
B) Desarrollos y límites
A través de los métodos psicofísicos indirectos Fechner determino las dos únicas propiedades que se pueden cuantificar de las sensaciones: la presencia o ausencia de la misma (UA) y las diferencias en intensidad (UD).
A partir de los 30s se cuestionan dos elementos centrales de la psicofísica clásica:
- Fiabilidad e independencia de los juicios psicofísicos, las respuestas de los sujetos están determinadas por las características físicas del estimulo y que el perceptor añadía o contaminaba con sesgos o tendencias de respuesta.
- Métodos psicofísicos directos vs. indirectos, plantea nuevas alternativas de medida directa. Fruto de esta surge la ley de Stevens, la nueva ley general de la psicofísica o ley potencial.
5.2 Psicofísica moderna. Ley de Stevens
A) Ley potencial. Metodología y conceptualización
Debido al planteamiento de la nueva psicofísica, la cuestión central es de qué forma obtenemos medidas directas de las sensaciones. Para llevar a cabo esto, Stevens utilizo tres métodos:
- Estimación de magnitudes y razones, los observadores asignan números en proporción a sus magnitudes subjetivas. Si el estimulo es 1 y el siguiente le parece el doble le asigna un 2. Los estímulos base y de comparación conjunta, el sujeto informa de la razón entre las intensidades.
- Producción de magnitudes y de razones, a partir de un valor numérico el sujeto ajusta las magnitudes a estos valores. Se presenta el estimulo base y el sujeto manipula e de comparación hasta que se produzca una razón prestablecida.
- Ajuste entre modalidades, el sujeto empareja la magnitud de un estimulo de una modalidad sensorial con la de otro estimulo de modalidad sensorial.
Stevens concluyo que la magnitud percibida es proporcional a la magnitud física de los estímulos elevada a una potencia.
à P=KxI n
La ley potencial de Stevens se conoce como la ley general de la psicofísica, ya que incluye a las leyes de Weber y Fechner.
B) Evidencia experimental y aplicaciones
Si la magnitud percibida de un estimulo es una función potencial de la intensidad del estimulo, el atributo contrario inverso también será una función potencial de la intensidad con un exponente igual pero de signo distinto. Aunque se pudiera determinar la frecuencia de descarga neural y la
