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documentación, Apuntes de Periodismo

Asignatura: Documentación Informativa, Profesor: , Carrera: Periodismo, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 22/06/2014

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TEMA-1
“TEORÍA E HISTORIA DE LA DOCUMENTACIÓN”
1. LOS ARCHIVOS
Los archivos son documentos generados y recopilados por una persona o
institución. Son resultado de una actividad administrativa, jurídica, política,
social, religiosa o comercial. Pueden ser de carácter público o privado y
tienen una utilidad temporal (archivos comerciales) o permanente (registro
civil).
En la Edad Antigua, pueblos como Mesopotamia, Asiria, Egipto, Grecia o
Roma, utilizaban como archivos los palacios y templos donde guardaban
tablillas de escritura cuneiforme, papiros y rollos.
Durante la Edad Media:
Periodo anterior al siglo XI: Después de la caída del Imperio Romano
y la invasión de los bárbaros se produjo un gran periodo de vacío
cultural, provocado por la destrucción de documentos y archivos que
los pueblos invasores llevaron a cabo.
Siglos XII-XIV: Durante este periodo se recuperaron los documentos
perdidos en la época anterior y se abrieron nuevos archivos de la
mano de personas que las reprodujeron, los denominados copistas.
Estos archivos se encontraban en manos de la monarquía y de la
Iglesia.
Siglos XIV y XV: Comenzaron a crearse los primeros archivos
notariales, archivos propios de la burguesía.
En la Edad Moderna, del siglo XV al XVIII, los archivos estaban en manos
de la monarquía y la Iglesia. Se produjo una especialización de los órganos
de gobierno y administración, es decir, que cada órgano tenía su archivo.
Además, existía un movimiento incipiente de investigación por parte de
cientícos y pensadores, que se revolucionaron por la gran inuencia que
tuvo la Ilustración en Europa. Debido a esto, se produjo la distinción entre
archivos públicos y privados.
Durante la Edad Contemporánea, como consecuencia de la Revolución
Francesa del siglo XVIII, los archivos son en su mayoría públicos, y además
existe una concepción dual de los archivos: que sigue vigente hoy en día:
administrativos e históricos. Cobran importancia la investigación y la
actividad cientíca y profesional, a lo que se suma el encuentro de los
archivos con la informática.
2. LAS BIBLIOTECAS
Poseen una evolución similar a los archivos y tienen su origen en la
recopilación de textos religiosos y literarios en tablillas, rollos, códices y
libros.
Con la invención de la imprenta en 1450 se produjo un gran salto en la
modernización de las técnicas.
3. LA DOCUMENTACIÓN
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TEMA-

“TEORÍA E HISTORIA DE LA DOCUMENTACIÓN”

1. LOS ARCHIVOS

Los archivos son documentos generados y recopilados por una persona o institución. Son resultado de una actividad administrativa, jurídica, política, social, religiosa o comercial. Pueden ser de carácter público o privado y tienen una utilidad temporal (archivos comerciales) o permanente (registro civil). En la Edad Antigua , pueblos como Mesopotamia, Asiria, Egipto, Grecia o Roma, utilizaban como archivos los palacios y templos donde guardaban tablillas de escritura cuneiforme, papiros y rollos. Durante la Edad Media :

  • Periodo anterior al siglo XI: Después de la caída del Imperio Romano y la invasión de los bárbaros se produjo un gran periodo de vacío cultural, provocado por la destrucción de documentos y archivos que los pueblos invasores llevaron a cabo.
  • Siglos XII-XIV: Durante este periodo se recuperaron los documentos perdidos en la época anterior y se abrieron nuevos archivos de la mano de personas que las reprodujeron, los denominados copistas. Estos archivos se encontraban en manos de la monarquía y de la Iglesia.
  • Siglos XIV y XV: Comenzaron a crearse los primeros archivos notariales, archivos propios de la burguesía. En la Edad Moderna , del siglo XV al XVIII, los archivos estaban en manos de la monarquía y la Iglesia. Se produjo una especialización de los órganos de gobierno y administración, es decir, que cada órgano tenía su archivo. Además, existía un movimiento incipiente de investigación por parte de científicos y pensadores, que se revolucionaron por la gran influencia que tuvo la Ilustración en Europa. Debido a esto, se produjo la distinción entre archivos públicos y privados. Durante la Edad Contemporánea , como consecuencia de la Revolución Francesa del siglo XVIII, los archivos son en su mayoría públicos, y además existe una concepción dual de los archivos: que sigue vigente hoy en día: administrativos e históricos. Cobran importancia la investigación y la actividad científica y profesional, a lo que se suma el encuentro de los archivos con la informática. 2. LAS BIBLIOTECAS

Poseen una evolución similar a los archivos y tienen su origen en la recopilación de textos religiosos y literarios en tablillas, rollos, códices y libros. Con la invención de la imprenta en 1450 se produjo un gran salto en la modernización de las técnicas.

3. LA DOCUMENTACIÓN

La Archivística, la Biblioteconomía y la Documentación presentan unas similitudes en cuanto a los métodos de trabajo, y unas diferencias en los objetivos, los tipos de documentos y los usuarios.

El origen de la documentación como ciencia se encuentra en los abogados Paul Otlet y Henri Lafontaine , quienes recibieron el encargo de recopilar todos los datos sobre leyes para realizar un manual.

En 1892 se creó la Oficina Internacional de Bibliografía (OIB); en 1895 se produjo una Conferencia Internacional donde se crearon las tablas CDU, el repertorio bibliográfico universal y el Instituto Internacional de Bibliografía (IIB) que en 1931 pasa a denominarse Instituto Internacional de Documentación (IID). En 1934 Paul Otlet escribe el primer Tratado de Documentación , y en 1937 se crea la Federación Internacional de Documentación (FID), que en 2002 pasa a ser la Federación Internacional de Información y Documentación (FIID). Según el tratado de Paul Otlet, las fuentes en la documentación deben ser universales, seguras y verdaderas, completas, rápidas, actuales (salvo que nosotros indiquemos lo contrario), fáciles de obtener para el usuario, resumidas con antelación y tienen que ser puestas a disposición del mayor número de personas posible.

El objeto de la documentación es la recopilación, conservación y difusión de los documentos en los que los hombres fijan sus ideas. Análisis, clasificación y estudio de los documentos, para avanzar en nuevas investigaciones. Elaborar documentos simples a partir de otros más complejos, para facilitar su clasificación, reproducción e intercambio. Las principales instituciones y programas de coordinación supranacional son la ISA (Internacional Standarization Association; Londres, 1926) y el ISO (Internacional Organization for Standarization; ONU-Ginebra, 1947), que son normas mediante las que la ONU normaliza los documentos y cómo hay que fabricar otro tipo de cosas).

Los orígenes de la documentación como ciencia en España se remontan al discurso de 1935 de José Ortega y Gasset La misión del bibliotecario , en el que expone que “el bibliotecario es concebido como un filtro que se interpone entre el torrente de los libros y el hombre”. Durante la década de los 60, concretamente en 1969 aparece el Manual de Documentación de Javier Lasso de la Vega. En las décadas de los 60 y 70 los Congresos de Bibliotecas y en los años 70 los Congreso de Archivos. La primera cátedra de Documentación se dio en la UCM en 1975 (Facultad de Ciencias de la Información), y en 1978 se crean los estudios universitarios. Los principales organismos e instituciones oficiales de Documentación en España son:

  • ICYT: Instituto de Información y Documentación en Ciencia y Tecnología creado en 1975 (antiguo CID, 1953). Posee los siguientes objetivos: Atender las necesidades de información científica de la industria y la enseñanza superior; investigar Información y Documentación y formar en el campo de la Documentación.
  • IEDYCT: Instituto de Estudios Documentales en Ciencia y Tecnología (antiguo CINDOC) renombrado en octubre de 2007. Su finalidad es
  • Documentos primarios: Originales sin tratamiento posterior (libros, tesis, publicaciones periódicas, informes, etc.)
  • Documentos secundarios: Representación condensada de los documentos primarios (boletines de resúmenes, catálogos, bibliografía, anuarios, directorios, bases de datos científicas, etc.)
  • Documentos terciarios: Creados a partir de los primarios o los secundarios (síntesis, balances, diccionarios, enciclopedias, etc.)
  • Según el área de conocimiento: Científicos, médicos, económicos, jurídicos, periodísticos, religiosos, técnicos, sociológicos.
  • Según su difusión :
  • Difusión social: Público, inédito, reservado, personal.
  • Difusión temporal: Periódicos (diarios, semanales, bisemanales, mensuales, etc.); no periódicos.
  • Según el rigor científico del mensaje: Científicos, técnicos, divulgación. 4. EL PROCESO DOCUMENTAL. LA CADENA DOCUMENTAL
  • Conjunto de tareas documentales
  • Eslabones : Operaciones necesarias para lograr el correcto funcionamiento del sistema documental.
  • Desde la selección del documento hasta su reutilización por el usuario
  • Funciones de la cadena documental:
  • Funciones de entrada: Selección, adquisición y registro (documentos).
  • Funciones de tratamiento o análisis: Catalogación, análisis del contenido, indización
  • Funciones de salida: Búsqueda y recuperación de la información y difusión.
  • Metodología del análisis documental
  • Acceso a múltiples fuentes documentales
  • Adecuada selección
  • Tratamiento integral de los diversos documentos
  • Empleo de bases de datos adecuadas
  • Recuperación precisa e idónea de la información
  • Difusión rentable de la información
  • Selección: Especialización del Servicio de Documentación; corte de almacenamiento asumible; corte de gestión adecuado; posibilidades de reutilización de los documentos; valor histórico, cultural, sociológico, etc.; criterios propios de la Unidad de Documentación; seleccionar una amplia gama de documentos, manteniendo el equilibrio; ámbito geográfico; idioma; evitar las duplicidades en lo posible; necesidades de los usuarios.
  • Adquisición de documentos:
  • Parámetros esenciales : Objetivos y prioridades de la unidad y de la empresa u organización; tipología de los usuarios; especialización de la unidad.
  • Fórmulas de adquisición : Compra, canje, donación, depósito.
  • Tratamiento de los documentos: Descripción externa, física o formal de los documentos.
  • Catalogación : Descripción externa, física o formal; normas; principios (uniformidad, unificación, compensación, identificación).
  • Análisis de contenido : Facilitar al usuario la elección de los documentos que necesita; ahorrar el trabajo de lectura de cada unos de los documentos a los usuarios; resumen del contenido; descripción detallada de algunos aspectos del mismo, según el tipo de documento; lenguaje natural pero controlado.
  • El paradigma de Laswell : Quién, qué, dónde, cuándo, cómo, por qué/para qué.
  • Indización: Extracción de los términos básicos del contenido; traducción a un lenguaje documental; diversos índices (personas, lugares, temas…); elaboración propia.
  • Salida de información
  • Búsqueda y recuperación de información
  • Difusión de la información
  • Usuarios
  • Profesionales del entorno de Comunicación
  • Profesionales del sector audiovisual
  • Empresas, organismos e instituciones
  • Sector Académico
  • Particulares
  • Etapas de la búsqueda y recogida de información
  • Concienciación por parte del usuario de sus necesidades de información
  • Identificación de fuentes documentales
  • Precisión de la información
  • Establecimiento de la estrategia buscada
  • Agrupación de referencias y filtrado de la información
  • Comunicación del resultado al usuario
  • Verificación de la validez de la respuesta
  • Tipos de búsqueda
  • Delegada (indirecta)
  • Saber quién formula la demanda
  • (^) Utilización de la información
  • Tiempo disponible del usuario para su estudio o trabajo con dicha documentación
  • Conocimientos del usuario sobre el tema
  • Documentación de la que ya dispone
  • Formato en el que desea la información
  • Área geográfica
  • Periodo cronológico
  • Idiomas
  • Directa
  • Es más rápida
  • Imprescindible formación del usuario
  • Sistemas con búsqueda sencilla y experta
  • Sistemas de ayuda
  • Presentación apropiada de la información recuperada
  • Edición de referencias
  • Petición en línea
  • Acceso directo a los documentos
  • Planificación de la difusión
  • Conocimiento de los usuarios

Fue creada por Time Bernerd Lie (propuesta en el año 1989/primer servidor en línea en el año 1991). Posee tres elementos básicos: el hipertexto, multimedia e Internet. Terminología:

  • (^) Página web: Documento o información electrónica creada para la web; en formato html o xhtml; puede tener enlaces de hipetexto.
  • (^) Sitio web : Colección de páginas web relacionadas y comunes entre sí (sitios de noticias, descargas, directorios, etc).
  • Navegador: Aplicación de Internet que permite que podamos leer los archivos, páginas y sitio web.
  • Http
  • Https
  • URL
  • La web 2.0: Hasta el año 2005 la web es estática. Desde 2005 la web es interactiva, permite la participación y elaboración, ya que el usuario crea y gestiona los contenidos, blogs, wikis, flickr o wikipedia.
  • ¿Qué se puede buscar en la red?: Información de actualidad, información documental, requisitos (como profesionales del periodismo): fiabilidad, calidad, autoría contrastada.
  • Proceso de documentación: Necesidad de información, definición de la búsqueda (recursos utilizables y estrategias), recuperación de la información, evaluación de la pertinencia.
  • Directorios de enlaces
  • El volumen de información disponible en la red es enorme y heterogéneo
  • Hay múltiples herramientas para localizar esta información
  • Para no olvidar los mejores sitios en relación con la profesión conviene tener un directorio enlaces
  • Situación real en la web
  • No toda la información de la red está accesible directamente a través de Google
  • Hay información de alta calidad y estructurada en bases de datos especializadas
  • Esta parte de la web se denomina “Internet Invisible ”: bases de datos, catálogos de bibliotecas, recursos de pago, fuentes oficiales, etc.
  • Internet oscuro: Información disponible en Internet, pero inaccesible desde nuestro ordenador.
  • Fuentes de seguridad nacional
  • Fuentes de seguridad militar
  • Secuestro de servidores para utilización ilegal
  • Conceptos básicos en la búsqueda y recuperación de información documental
  • Ruido: Recuperación de información no relevante (que no es la que no responde lo que nosotros buscamos).
  • Silencio: Ausencia de información relevante.
  • Relevancia: Pertinencia de información recuperada (exhaustividad/precisión).
  • Intoxicación: Sobreabundancia de información.
  • Herramientas para localizar recursos en la web
  • Los buscadores web : Son bases de datos con información sobre gran parte de los sitios y/o páginas. Se elaboran a partir de las

denominadas arañas web (web crawler) que rastrean indizan automáticamente el contenido de la web. Localizan información sobre algún tema, lugar o persona.

  • Buscadores web: Google, Yahoo, etc
  • Buscadores especializados: Google News, Google Archive News.
  • Buscadores en tiempo real: Tospy
  • Diferentes búsquedas:
    • Distintas gestiones para acortar la búsqueda; imágenes, mapas, noticias, libros, etc.
    • Opción avanzada: Operadores, idioma, formato…
  • Buscadores en tiempo real: Especializados en buscar y recoger los contenidos de las redes sociales, de blogs, foros, sitios de vídeo e imágenes, actualizaciones de noticias, marcadores sociales, etc. EJEMPLOS: Topsy, Google Realtime (red social), Collecta.
  • Buscadores especializados: Ofrecen los resultados de la búsqueda efectuada en un solo ámbito, actividad o tema. Eliminan “el ruido” en los resultados. EJEMPLOS: Google News, Google News Archive Search, Bignoticias, Abastodenoticias.
  • Buscadores de respuestas : Sistema de búsqueda capaz de entender preguntas en lenguaje natural y que ofrecen respuestas concretas y no una lista de documentos.
  • Directorios: Sitio web que contiene enlaces organizados y jerarquizados a otros sitios web. Poseen una estética poco atractiva. Lentitud en el proceso de búsqueda. Están en desuso, salvo para la navegación dentro de sitios web de éxito, generalmente comerciales (El Corte Inglés, Amazon, etc.).
  • Los metabuscadores: Permiten efectuar las búsquedas en varios buscadores web simultáneamente. Poseen una mayor lentitud en los procesos ya que deben consultar en varias bases de datos. No hay posibilidad de “búsqueda avanzada”. Proporcionan un abanico más amplio de resultados. Los más avanzados eliminan las duplicidades en los resultados. EJEMPLOS: yippy, Dogpile, Metacrawler.
  • Bases de datos especializadas: Contienen información y recursos sobre un campo del saber especializado. Obtienen información actual y /o retrospectiva sobre ese campo del saber. Pueden formar parte de la denominada “Internet invisible”. EJEMPLOS: BOE, IMDB, Medline, Dialnet, Teseo, etc.
  • Televisiones
  • Similitudes y diferencias:
  • Procesos de trabajos y objetivos
  • Usuarios
  • Tipo de documentos (básicamente)
  • Prensa = Documentación escrita
  • Emisoras de radio = Documentación sonora
  • Televisiones = Documentación audiovisual
  • (^) Funciones de los servicios de documentación periodística
  • Verificativa o comprobatoria:
  • Ortografía y sintaxis
  • Datos concretos: fechas, cifras, lugares, cantidades, etc.
  • Comparaciones
  • Evitar errores
  • Preparatoria
  • Orientativa
  • Explicativa o completiva
  • Gestión del fondo documental
  • (^) Conservación de los documentos
  • Difusión de la información documental
  • Características de la información de actualidad
  • Enciclopedismo
  • Universalidad
  • Tratamiento desigual de los temas de información
  • Redundancia (puntual y cíclica)
  • Despersonalización
  • Obsolescencia
  • Efecto latencia
  • (^) Fragmentación del mensaje
  • Relatividad del significado
  • Multiplicidad de soportes físicos
  • Multiplicidad de sistemas de grabación
  • Características de la documentación de los medios de documentación
  • Origen dual
  • Crecimiento enorme
  • Heterogeneidad
  • Interdisciplinariedad
  • Obsolescencia
  • Universalidad
  • Multiformidad
  • Diversidad de usuarios
  • Rapidez
  • Eficacia
  • Credibilidad
  • Elementos para la formación de un servicio de documentación informativo
  • Objetivos y funciones
  • Recursos humanos
  • Recursos materiales
  • Procesos de trabajo
  • (^) Análisis
  • Difusión
  • Almacenamiento de trabajo
  • Temporalidad de la noticia
  • Siglo XIX: Prensa escrita: Información con demora
  • Siglo XX: Prensa y televisión: Información al instante
  • Siglo XXI: Internet/redacciones digitales: Inmediatez y actualización constante

TEMA-

“BASES DE DATOS. LA INFORMACIÓN DE LA

INFORMACIÓN

EN LOS SERVICIOS DOCUMENTALES”

__

1. CONCEPTO

  • Son una consecuencia de la denominada “explosión de la información”.
  • Posibilidad de tener toda la información contenida en los documentos “almacenada en la memoria del ordenador”.
  • (^) Posibilidad de recuperarlo siempre que sea necesario
  • Posibilidad de modificar, actualizar o suprimir cuando sea necesario
  • Ahorro de espacio y de tiempo 2. CARACTERÍSTICAS
  • Formadas por grandes depósitos de información
  • Numéricas (estadísticas)
  • Textual-numérica
  • Según su localización física
  • Locales
  • Remotas
  • Distribuidas 7. EL MERCADO DE LAS BASES DE DATOS
  • Factores que intervienen
  • Productores
  • Distribuidores
  • Redes de telecomunicación 8. LENGUAJES DE INTERROGRACIÓN
  • Referencias simples (palabra)
  • Referencias genéricas (truncamiento): *, $,?
  • Referencias de proximidad
  • Referencias cualificativas (campos)
  • Operadores booleanos
  • (^) Intersección: Documentos que contengan A y B
  • Unión: Documentos que contengan A o B
  • Exclusión: Documentos que contengan A pero no B
  • Operadores relacionales o de comparación
  • Otros operadores
  • Relacionales: >, <, <>, =
  • De proximidad: ADJ, NEXT, NEAR

9. REFERENCIAS CUALIFICATIVAS

  • Título: La casa roja
  • Serie: Arquitectura
  • Género: Técnica: arte, reportaje…
  • Forma: Documental

TEMA-

“LA DOCUMENTACIÓN EN PRENSA ESCRITA”

1. ANTECEDENTES

  • Ausencia de corresponsales
  • Empleo de prensa extrajera
  • Información de las comisarías
  • Colecciones de las propias publicaciones
  • Hemerotecas nacionales
  • Las necrológicas 2. FACTORES
  • Utilización de otros periódicos y documentos para elaborar la información
  • (^) Reutilización de los documentos
  • Necrológicas
  • Primeras bibliotecas de referencias (1850 The Times)
  • Selección, adquisición y entrada de documentos
  • Tratamiento documental
  • Difusión documental
  • Recuperación de información
  • Préstamo de documentos 9. CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN
  • Estudiar
  • Finalidad
  • Usuarios
  • Documentos
  • Recursos materiales
  • Recursos humanos
  • Coste económico
  • Organización
  • Ubicación
  • Presupuesto
  • Mobiliario
  • Horarios
  • Personal
  • Base de datos
  • Servicios

10. ENTRADA DE DOCUMENTACIÓN

  • Selección
    • (^) Publicaciones periódicas: diarios y revistas (información general y especializada)
    • Literatura gris: notas, informes internos, informes especializados, memorias, etc.
    • Libros: Obras de referencia y monografías
    • Criterios:
      • Importancia de la información
      • Curiosidad
      • Posibilidad de reutilización
      • Opiniones contrastadas
      • Ámbito geográfico
      • Idioma
      • Peticiones y necesidades de información más frecuentes
  • (^) Adquisición
    • Compra: Suscripciones a diarios y revistas/libros/obras de referencia
    • Donación: Instituciones privadas públicas; producción del mismo medio de comunicación.
  • Registro
  • Composición del fondo documental : Varía:
    • Periódicos
  • Revistas
  • Envíos de agencias
  • Obras de referencia
  • Libros
  • Literatura gris: Papeleo interno de una empresa 11. ANÁLISIS DOCUMENTACIÓN PRENSA ESCRITA
  • Catalogación
  • Título (información)
  • Autor
  • Fuente
  • Fecha de publicación
  • Número de publicación 12. RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN
  • Búsqueda y recuperación de información
  • Búsqueda directa
  • Búsqueda delegada
  • Envío de documentos
  • (^) Préstamo

13. DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN

  • Difusión directa
  • Difusión indirecta
  • Productos documentales:
    • Revistas de prensa
    • Dossier de prensa
    • Dossier documental
    • Boletines (adquisiciones, resúmenes, etc.)
  • Depósito físico (fototeca)
  • Aplicación de la cadena documental
  • Gestión
  • Conservación
  • Reutilización
  • Servicios de documentación fotográfica
  • Autónomo o incorporado a un servicio de documentación más amplio
  • Gestionar y difundir el fondo documental fotográfico
  • Conservación del fondo fotográfico
  • Tipología de las fototecas
  • No comerciales (instituciones públicas)
  • Archivos
  • Bibliotecas
  • Museos
  • Otras instituciones públicas
  • Comerciales
  • Agencias fotográficas
  • Agencias de noticias/de prensa
  • Medios de comunicación
  • Profesionales
  • Colecciones privadas
  • Archivos no comerciales
  • Fototeca del Patrimonio Histórico Español
  • Biblioteca Nacional
  • Centro Documental de la Memoria Histórica
  • Centro Andaluz de la Fotografía
  • Archivos comerciales
  • Agencia EFE
  • Competencias para la lectura de las fotografías: El usuario o lector de un documento fotográfico debe poner en práctica determinadas competencias que posibilitan la interpretación y compresión del contenido de las fotografías.
  • Lectura/interpretación/comprensión
  • (^) Competencia iconográfica: Referentes lejano a la vista humana
  • Competencia narrativa : Pie de foto
  • Competencia estética: Composición
  • Competencia enciclopédica: Especialización
  • Competencia modal: Espacio y tiempo
  • Poliformismo de la imagen
  • Fotografías sin referente identificable con texto aclaratorio
  • Fotografías con referente identificable y texto aclaratorio
  • Fotografías con referente identificable sin texto aclaratorio
  • Polisemia de la imagen (varios significados)
  • (^) Momento de la creación
  • Momento del análisis documental
  • Momento de la reutilización del documento (fotografía)
  • Condicionantes del análisis
  • Posibilidades de la lectura: Lo que el autor quiera expresar o lo que expresa la foto
  • Referente personal del documentalista
  • Referente de la imagen (individual, colección, reportaje, etc.)
  • Referente texto (pie de foto, contexto, etc.)
  • Jerarquización de la imagen
  • Seres vivos: Personas y animales
  • Objetos móviles: Agua, nubes, medios de locomoción…
  • Objetos estables: Edificios, árboles…
  • Colecciones en el fondo documental de la fototeca
  • Colección de originales
  • Colección de consulta
  • (^) Colección de comunicación (salida al exterior)
  • La unidad documental
  • Imagen a imagen
  • Grupo de imágenes (unidad telemática)
  • Reportaje
  • Reportaje codificado 3. FOTOPERIODISMO

La fotografía, como imagen, tiene su base en la realidad, es rica en información en sentido general y difiere de cualquier técnica manual de producción de imágenes convencional. El fotoperiodista o foto reportero tiene mucho de protagonista, pues de la carga ideológica e informativa que tiene cada foto que presente a su redacción, mucho depende la calidad y la efectividad del mensaje que, visualmente, junto a la palabra escrita, recibe el lector. El valor informativo de una foto como parte de los medios de comunicación de masa, está, sobre todo, determinado por el carácter documental, es decir, que habla por sí sola.

  • Fotoperiodistas más reconocidos :
    • Robert Cappa: Fotógrafo reconocido mundialmente como reportero de guerra. Realizó su primer reportaje en la Guerra Civil Española para la revista “Life”. Su imagen más conocida es la del “Miliciano Herido de Muerte”, y se dice que la fotografía fue un montaje. Es célebre dentro del mundo del fotoperiodismo su frase: “Si tu foto no es suficientemente buena, es porque no estabas suficientemente cerca”.
    • Gerda Taro: Compañera en la vida y el trabajo de Robert Cappa. Su reconocimiento como fotógrafa tardó mucho en llegar, pero hoy es reconocida por su talento. Murió en labores de traslado de heridos del frente arrollada por un tanque. Centraba su atención en el papel de las mujeres en la guerra.
    • Cartier Bresson (1908-2004): fundamental en la fotografía del siglo XX. Centró su trabajo en la vida cotidiana. Fue uno de los impulsores de la agencia Mágnum fotos y creador del concepto “instante decisivo”, que es hacer coincidir el ojo, la cabeza y el corazón en un gesto que permite captar la realidad por sorpresa. Solía buscar personas anónimas para la realización de su trabajo. Geometría y sensibilidad: Los paisajes urbanos ocupan un lugar destacado es exposición, junto a fotografías de acontecimientos históricos como la coronación de Jorge VI de Inglaterra (usada para inspirar la película “El discurso del rey”, la visita del Cardenal Pacelli a París y la incineración de Gandhi.