!!!Guía Didáctica
María José Sampedro | Curso 2014-2015
TEMA 5. EL CONDUCTISMO
Noviembre, 2014"
El auténtico
problema no es si
las máquinas
piensan, sino si lo
hacen los hombres.
Guía
Didáctica
LA PSICOLOGÍA DE LA
CONDUCTA
INTRODUCCIÓN
Es te te ma ti en e p or ob je to
proporcionar a los alumnos los
contenidos básicos que
fundamentan el estudio de la
psicología conductista. Para ello se
hace un recorrido histórico que
abarca la primera mitad del siglo
XX, donde ya se respiraban aires
de cambio: los psicólogos se
cuestionaban los métodos
introspectivos y se atisbaba cierto
rechazo a la conciencia, a la vez
que se acercaban a posturas
evolucionistas y biologicistas. Se
analizan las razones del rápido
ascenso del conductismo, que
alcanza el estatus de paradigma
dominante, y también las razones
de su erosión, tras varias décadas
de incuestionable hegemonía.
Historia de la Psicología
DESTINO:
GRADO EN PSICOLOGÍA
Fac. Psicoloxía
Universidad de Santiago
TELÉFONO
+34 881813794
E-MAIL
MARIAJOSE.SAM
B. F. Skinner
J. B. Watson
El conductismo no es la
ciencia del
comportamiento
humano, es la filosofía
de esa ciencia.
La conducta está
determinada y obedece a
leyes o principios
Las causas de la conducta se
localizan en el ambiente
El dualismo cartesiano es falso, el único
mundo es el mundo físico
B. F. Skinner “Sobre el conductismo”
El principal propósito
de la ciencia es la
predicción y el control
de la conducta
