¡Descarga Errors freqüents en el CATALÀ y más Apuntes en PDF de Catalán solo en Docsity!
ERRORS FREQÜENTS DE LLENGUA
Nota: Els exemples incorrectes s’identifiquen mitjançant el símbol *
1) CONJUNCIONS I LOCUCIONS CONJUNTIVES
1⃣ DONCS no té valor causal. Sempre que es pugui substituir per A CAUSA DE / A CAUSA QUE, PERQUÈ, JA QUE... és senyal que està incorrectament utilitzat. *Demanem que es compleixi el que es diu en la constitució, doncs no volem que a la pràctica aquestes lleis siguin una utopia. Demanem que es compleixi el que es diu en la constitució, perquè no volem que a la pràctica aquestes lleis siguin una utopia. Demanem que es compleixi el que es diu en la constitució, ja que no volem que a la pràctica aquestes lleis siguin una utopia. DONCS és correcte com a conjunció il·lativa (expressant conseqüència) o conjunció continuativa (expressant continuïtat; successió): Plou? Doncs no surtis! Doncs , com et deia l’altre dia... 2⃣ Distinció entre PERQUÈ, PER QUÈ, PER A QUÈ PERQUÈ a) Conjunció causal : Vinc perquè em dóna la gana. ( Verb en indicatiu. Castellà: PORQUE .) b) Conjunció final : Vinc perquè em solucionis el problema. ( Verb en subjuntiu. Castellà: PARA QUE .) c) Substantivat : No sé el perquè de tot plegat. (Castellà: PORQUÉ .) PER QUÈ a) Preposició PER + interrogatiu QUÈ : No sé per què han vingut ( per quina causa ). b) Preposició PER + pronom relatiu QUÈ : Les raons per què ( per les quals ) han fet això. PER A QUÈ a) Preposició composta PER A + interrogatiu QUÈ : Per a què ( per a quina cosa ) et servirà això? *Té un xat intern per a que els usuaris puguin enviar-se missatges instantanis. No existeix la construcció “per a que”. En tot cas, seria “per a què”, que només s’utilitza en oracions interrogatives. Per a aquesta oració subordinada adverbial final (el mode del verb és el subjuntiu), cal emprar la conjunció final “ perquè ” (equivalent a “para que” en castellà). Té un xat intern perquè els usuaris puguin enviar-se missatges instantanis. *Perquè la literatura ha condicionat tant la societat? “Perquè” només s’utilitza com a conjunció causal, com a conjunció final, o bé substantivat. Per a aquesta oració interrogativa, cal emprar la construcció interrogativa equivalent a “per quina causa”: preposició “per” + interrogatiu “què” (“ per què ”). Per què la literatura ha condicionat tant la societat?
3⃣ DEGUT A és incorrecte sempre que té valor conjuntiu causal (equivalent a A CAUSA DE / A CAUSA QUE. Aleshores cal substituir-lo per una conjunció causal adequada. *El facebook és un mitjà de comunicació atractiu degut a les possibilitats que ofereix. El facebook és (VERB) un mitjà de comunicació atractiu a causa de les possibilitats que ofereix. *La literatura té una gran influència en les nostres vides degut a que satisfà algunes de les nostres necessitats. La literatura té (VERB) una gran influència en les nostres vides a causa que satisfà algunes de les nostres necessitats. La literatura té (VERB) una gran influència en les nostres vides perquè satisfà algunes de les nostres necessitats. La combinació DEGUT A és correcta quan DEGUT és el participi del verb DEURE, que concorda en gènere i nombre amb un substantiu. L’incendi (NO HI HA VERB) degut a l’explosió va ser molt violent. Els incendis (NO HI HA VERB) deguts a l’explosió van ser molt violents. L’explosió (NO HI HA VERB) deguda a l’incendi va ser molt violenta. 4⃣ *La locució adversativa NO OBSTANT AIXÒ no pot reduir-se a NO OBSTANT. *No obstant, els indignats tenen raó en algunes coses. No obstant això , els indignats tenen raó en algunes coses. La combinació NO OBSTANT és possible quan OBSTANT és el gerundi del verb OBSTAR: M’encamino decidit al meu objectiu, no obstant cap dificultat ni ensopec que em trobi pel camí.
4⃣ El CD no s’introdueix amb preposició. *És una manera de fer posicionar als polítics. És una manera de fer posicionar els polítics (CD). *Facebook va començar a permetre que els estudiants agreguessin a altres amics seus. Facebook va començar a permetre que els estudiants agreguessin altres amics seus (CD). *La xarxa permet agregar a amics nous. La xarxa permet agregar amics nous (CD). *No han aconseguit convèncer a una majoria representativa de la població. No han aconseguit convèncer una majoria representativa de la població (CD). Excepcionalment, s’introdueix el CD amb preposició A en els casos següents: 🟩 Sempre davant pronoms personals forts : Tu em miraves a mi (CD). 🟩 Aconsellable quan sense la preposició pot haver-hi ambigüitat en la identificació del CD : El perseguia com el gat (Subj) a la gata (CD). 🟩 És possible davant els mots TOTS, TOTHOM, EL QUAL, QUI : Hem d’avisar a tothom (CD). Les trobareu a totes (CD) dinant. A qui (CD) has trobat? Van presentar-se al seu germà, al qual (CD= el seu germà ) havien admès a la universitat (= Havien admès el seu germà [CD] a la universitat). 5⃣ La preposició que introdueix un CCT relatiu a les diferents parts del dia és A****. *L’endemà pel matí vaig dir al meu fill que la mare havia marxat. L’endemà a l matí vaig dir al meu fill que la mare havia marxat. *El fill no havia vist res ahir per la nit. El fill no havia vist res ahir a la nit.
6⃣ Distinció entre COM i COM A 🟩 COM té com a sinònims IGUAL QUE, COM SI FOS, DE LA MATEIXA MANERA QUE : Estava com mort. Blanca com la neu. Ens estimàvem com germans. 🟩 COM A té com a sinònims EN QUALITAT DE, EN QUANT ÉS : Tu, com a amic meu, tindràs preferència. Hi va ser invitat com a president. “Com a” és correcte perquè significa “en qualitat de” / “en quant és”, i no precedeix un article indefinit (un, una, uns, unes) ni un demostratiu”. 🟥 Però la A de COM A cau davant article indefinit UN, UNA, UNS, UNES i demostratiu : Es va presentar com un amic més de la colla. Accepti això com la mostra més viva de gratitud. El miraven com aquell que els havia de salvar. *El facebook permet introduir persones com amics. El facebook permet introduir persones com a amics. *Com ciutadans que som tenim dret a expressar-nos lliurement. Com a ciutadans que som tenim dret a expressar-nos lliurement. 7⃣ *No existeix la locució prepositiva EN QUANT A. La forma correcta és QUANT A. *En quant a la redacció, us la retornaré corregida demà. Quant a la redacció, us la retornaré corregida demà. 3) COHESIÓ 1⃣ En català pràcticament mai no es fa servir ELL, ELLA, ELLS, ELLES per estalviar la repetició d’un substantiu, sinó que es recorre a diverses altres solucions. *El que és una realitat és que el facebook forma part de la nostra vida diària, estem lligats a ell. El que és una realitat és que el facebook forma part de la nostra vida diària, hi estem lligats. *Hi ha moltes necessitats humanes a les quals la literatura respon. Però abans de començar a parlar sobre elles faré una petita introducció. Hi ha moltes necessitats humanes a les quals la literatura respon. Però abans de començar a parlar -ne faré una petita introducció.
2⃣ Quan es marca un incís amb comes se n’ha de marcar el principi i el final. *Oscar Schlinder un home astut, decideix relacionar-se amb els nazis. Oscar Schlinder , un home astut , decideix relacionar-se amb els nazis. *Al final, quan acaba la guerra Schlinder fabrica armes... Al final , quan acaba la guerra , Schlinder fabrica armes... 🟥 Les aposicions es marquen també entre comes: Barcelona , ciutat comtal, és molt atractiva per als turistes japonesos. 6) ADVERBIS I LOCUCIONS ADVERBIALS 1⃣ *A POC A POC no pot reduir-se a POC A POC. *Poc a poc va anar expandint-se per la ciutat de Boston. A poc a poc va anar expandint-se per la ciutat de Boston. 2⃣ *DE MICA EN MICA no pot reduir-se a MICA EN MICA. *Mica en mica aconsegueix tornar a ser feliç De mica en mica aconsegueix tornar a ser feliç 3⃣ La locució adverbial DE MATÍ (aviat del matí) s’escriu separada: A les onze serà massa tard: veniu més de matí. Avui s’ha llevat de matí. DEMATÍ (junt) és substantiu , sinònim de MATÍ. 4⃣ *La locució AL MÉS + adverbi no es pot escriure EL MÉS. Aquesta locució és una de les maneres d’expressar en català el valor intensiu del LO castellà. *Vine el més aviat possible Vine al més aviat possible *Llença la pedra el més lluny que puguis. Llença la pedra al més lluny que puguis.
7) VERBS
1⃣ El verb pronominal HAVER-HI s’utilitza sempre en oracions impersonals i sempre en singular. *Hi havien matalassos pertot arreu. Hi havia matalassos pertot arreu. *Hi han maneres més eficaces de reivindicar-se. Hi ha maneres més eficaces de reivindicar-se. 8) PRONOMS RELATIUS 1⃣ Reservem l’ús del relatiu ON exclusivament per referir-nos a llocs físics****. *El facebook és un lloc web on cada persona que ho desitja té el seu compte. El facebook (NO LLOC FÍSIC) és un lloc web en el qual cada persona que ho desitja té el seu compte. El facebook (NO LLOC FÍSIC) és un lloc web en què cada persona que ho desitja té el seu compte. *Va passar uns anys on se sentia feliç. Va passar uns anys durant els quals se sentia feliç. 2⃣ El grup relatiu EL QUE, LA QUE, ELS QUE, LES QUE està incorrectament usat sempre que es pugui substituir per EL QUAL, LA QUAL, ELS QUALS, LES QUALS. Llavors són possibles diferents solucions de relatiu segons els casos. *Fotografies en les que apareixes. Fotografies en les quals apareixes. Fotografies en què apareixes. *La utilitat amb la que va néixer. La utilitat amb la qual va néixer. La utilitat amb què va néixer. *L’ànim amb el que es va iniciar aquest moviment. L’ànim amb el qual es va iniciar aquest moviment. L’ànim amb què es va iniciar aquest moviment. *Va tornar al país en el que havia nascut. Va tornar al país on havia nascut. Va tornar al país en què havia nascut. Va tornar al país en el qual havia nascut.
10) PLEONASMES
1⃣ Repetició innecessària d’un element de la frase. És freqüent repetir-lo amb un pronom feble. *Va adonar-se’n (CRV) que milers de jueus moririen (CRV). El pronom “en” repeteix el CRV innecessàriament. Va adonar-se que milers de jueus moririen (CRV). *Els (CI) vaig dir als tiets (CI) que s’emportessin el fill a viure amb ells. El pronom “els” repeteix el CI innecessàriament. Vaig dir als tiets (CI) que s’emportessin el fill a viure amb ells. *He anat al bosc (CCL) on s’hi (CCL) cullen rovellons, rossinyols i camagrocs. El pronom “hi” repeteix el CCL innecessàriament. He anat al bosc (CCL) on es cullen rovellons, rossinyols i camagrocs. 11) CITACIONS 1⃣ 🟥 Citacions de noms d’obres literàries, de pel·lícules, de quadres, de vaixells... Si s’escriu a ordinador, amb cursiva (excepte —com és el cas de l’exemple següent— 🟥 si el títol apareix en un context en què s’utilitza lletra cursiva; en aquest cas, per diferenciar-lo, s’escriu justament amb lletra rodona). 🟥 A mà, subratllats. *La pel·lícula La llista d’Schlinder narra...
- La pel·lícula “La llista d’Schlinder” narra... La pel·lícula La llista d’Schlinder narra... 2⃣ Les cometes es fan servir per indicar títols d'articles, capítols, poemes, cançons… que formen part d'un llibre, una revista, un diari, un àlbum… El millor poema del llibre Engrunes és "Al vespre".
