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español ii tema 3, Apuntes de Idioma Español

Asignatura: español II, Profesor: susana susana, Carrera: Filologia/Estudis Anglesos, Universidad: UA

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 30/12/2015

carmen_aguilera
carmen_aguilera 🇪🇸

3.3

(14)

9 documentos

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bg1
Español II – Tema 3 – Predicativo y atributo
Estructuras copulativas
Ser, estar
Ejemplos:
Juan es distraído.
Juan está distraído.
Ella es de Madrid.
Mi hermano es astronauta.
Relación de atribución
Construcciones atributivas: Expresan una relación de atribución.
Relación de atribución: Atribuir (adscribir) una propiedad a una base.
Constituyentes:
Base: Entidad a la que se adscribe la propiedad (SN determinado, pronombre, o
nombre propio).
Verbo: Enlace entre la entidad y la propiedad (ser, estar).
Atributo: Propiedad adscrita (categorialmente diverso: s. adjetivo, s. adverbial, s. prep.,
SN).
Verbo copulativo
No tienen significado léxico (verbos vacíos). Sólo aportan valor gramatical:
Juan es simpático. CARACTERIZADOR
Juan está simpático hoy. EPISÓDICO
No seleccionan argumentos:
Juan adora los coches deportivos vs. # La mesa adora sus patas.
Juan es alto / La mesa es verde.
Es el atributo el que selecciona los argumentos
Juan es simpático. SUJETO HUMANO
La mesa es verde. SUJETO INANIMADO
Juan está nervioso. SUJETO HUMANO
La pared está sucia. SUJETO INANIMADO
# La mesa es simpática.
# La pared está nerviosa.
Parecer. (VERBO CONTROVERTIDO)
1. Pepe parece un buen escritor.
Verbo copulativo (relación de atribución).
2. Pepe me parece un buen escritor.
Verbo copulativo, relación de atribución, ¿CI?
3. Parece que Pepe es un buen escritor.
¿Estructura impersonal?
4. Me parece que Pepe es un buen escritor.
Verbo de juicio, opinión.
5. Pepe parece ser un buen escritor.
¿Auxiliar de perífrasis?
Estructuras semicopulativas
Ejemplos:
Juan se puso morado.
Ana (se) quedó contenta.
El negocio salió redondo.
El Gobierno se mostró favorable.
pf3
pf4
pf5

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Español II – Tema 3 – Predicativo y atributo

Estructuras copulativas Ser, estar

  • Ejemplos: Juan es distraído. Juan está distraído. Ella es de Madrid. Mi hermano es astronauta. Relación de atribución Construcciones atributivas: Expresan una relación de atribución.

Relación de atribución : Atribuir (adscribir) una propiedad a una base. Constituyentes: Base: Entidad a la que se adscribe la propiedad (SN determinado, pronombre, o nombre propio). Verbo: Enlace entre la entidad y la propiedad ( ser , estar ). Atributo: Propiedad adscrita (categorialmente diverso: s. adjetivo, s. adverbial, s. prep., SN). Verbo copulativo No tienen significado léxico (verbos vacíos). Sólo aportan valor gramatical: Juan es simpático. CARACTERIZADOR Juan está simpático hoy. EPISÓDICO No seleccionan argumentos: Juan adora los coches deportivos vs. # La mesa adora sus patas. Juan es alto / La mesa es verde. Es el atributo el que selecciona los argumentos Juan es simpático. SUJETO HUMANO La mesa es verde. SUJETO INANIMADO Juan está nervioso. SUJETO HUMANO La pared está sucia. SUJETO INANIMADO

_La mesa es simpática.

La pared está nerviosa._

Parecer. (VERBO CONTROVERTIDO)

  1. Pepe parece un buen escritor. Verbo copulativo (relación de atribución).
  2. Pepe me parece un buen escritor. Verbo copulativo, relación de atribución, ¿CI?
  3. Parece que Pepe es un buen escritor. ¿Estructura impersonal?
  4. Me parece que Pepe es un buen escritor. Verbo de juicio, opinión.
  5. Pepe parece ser un buen escritor. ¿Auxiliar de perífrasis?

Estructuras semicopulativas Ejemplos: Juan se puso morado. Ana (se) quedó contenta. El negocio salió redondo. El Gobierno se mostró favorable.

Relación de atribución plenos

  • Semicopulativas -> Verbos polisémicos (semi)copulativos ♦ Lo vs. así Ana está contenta = Lo está Ana (se) quedó contenta = # se lo quedó / se quedó así ♦ Valores aspectuales: Cambio: devenir, hacerse, ponerse, quedarse, salir, volverse Permanencia: andar, continuar, permanecer, seguir Manifestación: aparecer, encontrarse, hallarse, mostrarse, pasar, presentarse Verbos polisémicos 1. Verbos plenos Significado léxico Seleccionan argumentos María se ha puesto el abrigo / María se ha puesto en la primera fila. El niño sigue a su madre. 2. Verbos vacíos Significado aspectual No seleccionan argumentos Juan se ha puesto triste / La tarde se ha puesto gris CAMBIO DE ESTADO Juan sigue enamorado / La tarde sigue lluviosa CONTINUIDAD

La tarde sigue enamorada / # Juan sigue lluvioso

Estructuras con predicativo Caracterización del predicativo

Relación de atribución: adscripción de una propiedad a una base (SEGUNDO PLANO) Verbo no copulativo. Considero necesaria tu presencia Me gusta el té frío Juan llegó cansado Vendió nuevo el coche Tipos Predicativos obligatorios, argumentales o seleccionados. Predicativos opcionales o no argumentales. Valores de la relación de atribución

Predicativos argumentales Verbos de juicio

1. VERBOS DE JUICIO ( Considerar, creer, estimar, ver, encontrar …) Juan considera excesiva la multa. A Juan lo noto muy distraído. Estimo necesaria tu presencia. Relación de atribución (reducida; segundo plano)

Verbos no copulativos Verbos de juicio: Establecen un juicio o una percepción intelectual. Seleccionan argumentos: Sujeto humano + juicio (oración) Posibilidad de expandir la relación de atribución

Confusión con el CCM y con el CN Es una relación que afecta simultáneamente al verbo y a la base de atribución. Ejemplos: Juan abandonó furioso la reunión. Juan recogió distraído los papeles. PVO de SUJ. Juan puso sonriente los platos en la mesa. Juan vendió nuevo el coche. Alquilé el apartamento amueblado. PVO de CD Verbos plenos + relación de atribución (reducida; segundo plano; predicación secundaria)

Valores de la relación de atribución en los predicativos

  1. Concomitante, temporal Murió joven Me devolvieron rota la lámpara
  2. Causal Murió atropellado
  3. Condicional Me gusta la carne poco hecha
  4. Resultativa Partió el queso muy fino Se cortó el pelo muy corto Escribió con mayúsculas toda la palabra Relaciones de atribución no verbales ♦ En grupos nominales La búsqueda del asesino vivo o muerto ♦ En grupos preposicionales Con las manos limpias ♦ En construcciones absolutas Concluidas las fiestas, todo el mundo regresó a sus quehaceres ♦ En incisos y construcciones parentéticas Malena, visiblemente afectada, levantó su copa

♦ En otras estructuras bimembres Año de nieves, año de bienes

Resumen: Relación de atribución. Manifestaciones Atributo = relación de atribución + verbo copulativo:

Verbos copulativos ( ser, estar, parecer ) Verbos semicopulativos (en algunas acepciones). Predicativo = relación de atribución, pero verbo no copulativo (verbo pleno): Predicativos argumentales. Predicativos opcionales.

Relación de atribución en contextos no verbales

Otras funciones de las estructuras con SER

  • Además de la relación de atribución, el verbo ser puede participar en otras construcciones con un significado diferente. (otros valores del verbo ser) Construcciones identificativas. Construcciones focales. Construcciones identificativas Ejemplos: Mi jefe es aquel hombre. Los autores del reportaje son esos dos periodistas.

El principal problema es la falta de agua.

  • Una cosa es igual a la otra.
  • Atributo -> propiedad /aquí no hay atributo porque no hay propiedad.
  • No hay atributo, no se atribuye a una propiedad, se identifica un referente con el otro.

Significado: Los dos miembros de la construcción designan la misma realidad (igualdad entre referentes). Identificado = identificador Mi jefe = aquel hombre

  • Correferenciales: comparten referencia

■ Construcciones inversas: atributo antepuesto (si se cambia el orden no funciona siempre) Aquel hombre es mi jefe

■ Cuando el identificado coincide con el identificador = intensificación (adquieren una nueva función)

  • Repetición de elementos. Ej: esto es chocolate chocolate – Quiere decir que es realmente chocolate puro, se consigue un valor pragmático de las propiedades Un día es un día

Construcciones focales Se enfoca un elemento en relación a todo lo demás. También se llaman perífrasis del relativo. Ejemplos: Con quien va a hacer el trabajo es con Ana. A quien le ha dado el cargo es a su hermano. Por eso es por lo que no vamos a ir.

  • No hay atributo porque no hay propiedad aunque aparezca el verbo ser.

Significado: Destacar un constituyente de la oración (enfocarlo). Son construcciones enfáticas. Siempre tienen una contrapartida no focal:

Va a hacer el trabajo con Ana Con quien va a hacer el trabajo es con Ana.

Le ha dado el cargo a su hermano. A quien le ha dado el cargo es a su hermano.

No vamos a ir por eso. Por eso es por lo que no vamos a ir.

Errores habituales (preposición)

  • Uno de los miembros que integra la construcción focal siempre es una oración de relativo: Con quien va a hacer el trabajo es con Ana. oración relativo
  • En caso de necesitar preposición, los dos miembros han de llevar la misma. Habitual fuente de errores (galicismo): #### Es por eso que no vamos a ir (Evitable) Es por eso por lo que no vamos a ir. Por eso es por lo que no vamos a ir. -> Estructura básica