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ANÁLISIS SINTÁCTICO Oración:
Unidad lingüística que
ORACIÓN SIMPLE PREDICADO
comunica un mensaje
SUJETO
con sentido completo
Tiene un solo verbo
Lo que hace o decimos del Suj.
Realiza la acción indicada por el verbo
SINTAGMA NOMINAL SN
SINTAGMA VERBAL SV
DET NÚCLEO ADYACENTE
∙ Indefinidos ∙ Sustantivo Demostrativos ∙ Pronombre ∙ S. Adjetival- CN ∙ Posesivos ∙ Infinitivo ∙ S.Preposicional-CN ∙ Numerales ∙ Palabra ∙ SN-Aposición ∙ Interrogativos sustantivada ∙ Exclamativos
PDO NOMINAL PDO N
VERBO ATRIBUTO CC
COPULATIVO ∙ SN Puede llevar
∙ Ser ∙ Estar ∙ S. Adj o no
∙ Parecer ∙ S. Prep ∙ S. Adv Cuando ser equivale a existir y estar a permanecer pueden ser verbos
PREDICADO VERBAL PDO V
NÚCLEO COMPLEMENTOS
∙ Verbo predicativo ∙ C. Directo - CD ∙ Perífrasis verbal: ∙ C. Indirecto - CI unión de dos o más ∙ C. Circunstancial - CC formas verbales, un ∙ C. Predicativo - C Pvo verbo auxiliar más ∙ C.Agente – C. AG una forma no ∙ C. de Régimen Verbal personal. o Suplemento – CRV ó SUPL
FUNCIÓN LA PUEDEN REALIZAR CARACTERÍSTICAS CÓMO SE RECONOCEN EJEMPLOS
Sujeto ∙ Concuerda con el verbo Cambiando el nº del verbo, lo ∙ Pedro lee mucho Suj. SN en nº y persona. que cambia con él obligato- ∙ Él conducía a gran velocidad ∙ Realiza la acción del verbo riamente es el suj. ∙ Fumar es perjudicial Complementos ∙ S. Adjetival Complementan al sustantivo Van siempre junto al nombre ∙ Hemos comprado un coche nuevo. del nombre CN ∙ S. Prep al que acompañan. al que modifican. ∙ El balón de fútbol se ha roto. ∙ Explicativa: va entre comas ∙ París, capital de Francia, es una
C CN Aposición^ SN^ Complementan al sustantivo ∙^ Especificativa: delimita el^ hermosa ciudad.
al que acompañan. (^) significado del sust. ∙ Mi amigo Pepe es médico. ∙ SN ∙ Se puede sustituir por ∙ Ana compra una revista CDirecto ∙ S. Prep con A (si se refiere Recibe directamente la acción LO, LA, LOS, LAS ∙ Quiero a mi padre CD a personas. del verbo. ∙ Se convierte en el Suj. Pa- ∙ La policía multó a un conductor (Activa) ∙ Me, te, se, nos, os ciente al pasar la or. a pasiva ∙ Un conductor fue multado por la policía (Pasiva) CIndirecto ∙ S. Prep con A Es el destinatario de la acción
∙ Se puede sustituir por LE, LES ∙ Compré los libros a esa ONG CI ∙ + ∙ Si el CD es un pronombre de ∙ + del verbo (^) 3ª pers, el CI se sustituye por SE ∙ CC lugar: ¿dónde? ¿a dónde? ∙ Vivo en Galicia CCircunstancial ∙ SN ∙ Indica circunstancias de la ∙ CC tiempo: ¿cuándo? ∙ Ana llegó ayer CC ∙ S. adverbial acción verbal ∙ CC modo: ¿cómo? ∙ Llovía intensamente ∙ S. Prep ∙ No se puede sustituir ∙ CC compañía: ¿Con quién? ∙ Jugó con su hermano ∙ Se puede suprimir ∙ CC cantidad: ¿Cuánto? ∙ Me gustó mucho ∙ CC finalidad: ¿Para qué? ∙ Estudio para aprobar ∙ CC instrumento: ¿Con qué? ∙ Escribe con bolígrafo ∙ Concuerda en género y nº con el ∙ El partido resultó aburrido CPredicativo S. adjetival Complementa a la vez al verbo y Suj. o CD ∙ Las aguas bajan turbias CPvo al sustantivo ∙ Responde a la pregunta ¿cómo? ∙ Llevas rotos los pantalones pero no es un adverbio ∙ Nombraron a María delegada C de Régimen ∙ Complementa el significado del Va precedido de la preposición Verbal CRV o S. Prep verbo. impuesta por el verbo: pensar en, ∙^ Abusaba^ de su bondad. Suplemento SUPL ∙ Parecido sintácticamente al CD alegrarse de, contar con, creer en, ∙^ Confío^ en la suerte y formalmente al CC. hablar de,… ∙^ Preguntaron^ por la carta.
Complemento
∙ Aparece sólo en las oraciones S. Prep introducido siempre pasivas Es el sujeto de la oración activa ∙ El director fue premiado por la Academia PAS Agente C Ag por la prep POR ∙ Expresa quien realiza la acción ∙ La academia premió al director ACT
-^ del verbo ∙ SN ∙ Acompaña a los verbos Atributo ∙ S. Adjetival ∙ Es el núcleo semántico del copulativos ser, estar y parecer. ∙ Mis amigos están cansados ATRIB ∙ S. Adverbial PDO N ∙ Se puede sustituir por LO ∙ Mi hermana es guapa ∙ S. Prep ∙ Expresa una cualidad del sujeto ∙ Concuerda en género y nº con el suj
C
1º.- Buscar el verbo.
CÓMO ANALIZAR UNA ORACIÓN SIMPLE
2º.- Buscar el SN sujeto y el SV Pdo.
3º.- Analizar la estructura del sujeto.
4º.- Señalar los sintagmas de la oración
y analizarlos: CD, CI, CC…).
RECONOCER EL SUJETO
1º.- concuerda en NÚMERO y PERSONA con el verbo. Cambiamos de número el verbo y la parte de la oración que obligatoriamente cambie de número es el sujeto. 2º.- El sujeto responde a la pregunta QUIÉN. Esto no funciona siempre. 3º.- El núcleo del sujeto nunca puede ir introducido por una preposición. 4º.- Un pronombre personal átono o de complemento nunca puede ser sujeto (me, se te, nos, os, lo, la, le)
RECONOCER EL CD
1º.- Se puede sustituir por los pronombres átonos LO, LA, LOS, LAS 2º.- Es siempre un SN, exceptuando si es de persona, que entonces lleva A.
3º.- Al pasar la oración a PASIVA, el sujeto de la voz activa pasa a ser el C Ag, de la voz pasiva y el CD de la activa el Sujeto Paciente.
RECONOCER EL CI El CI es la persona o cosa que recibe en última instancia lo realizado por la acción verbal. 1º.- Se puede sustituir por los pronombres LE, LES 2º.- Va siempre introducido por la preposición A, y sólo en raras ocasiones por PARA. 3º.- Si pasamos la oración a pasiva, se queda igual.
RECONOCER LOS CC Preguntando al verbo ¿dónde?, ¿cómo?, ¿cuándo?...
RECONOCER EL C Pvo Es un adjetivo (nunca un adverbio) que se refiere tanto al sujeto o CD, como al verbo. Responde a la pregunta ¿CÓMO? y es habitual la confusión con el CCM; la diferencia entre ambos complementos es que el C Pvo concuerda en género y número con el sujeto o CD, y el CCM nunca concuerda.
RECONOCER EL CRV o SUPL El verbo necesita un S. Prep para completar su significado. Cuando le preguntamos QUÉ al verbo, siempre aparece la preposición que rige el verbo.
RECONOCER EL C Ag Siempre va precedido por la preposición POR
RECONOCER EL ATRIB 1º.- Puede sustituirse por el pronombre LO 2º.- SER no es copulativo cuando significa : existir, tener lugar, suceder… 3º.- ESTAR no es copulativo cuando significa: hallarse, ubicarse, situarse, permanecer, estar presente… VERBOS SEMICOPULATIVOS: Son verbos que pierden parte de su significado cuando funcionan como nexo entre el Suj. y el Atrib.
- El conductor se puso nervioso
- El conductor se puso el cinturón En la or. 1, el verbo puede sustituirse porestaba. En la or. 2, el verbo tiene el significado de colocarse algo. Debemos observar la concordancia entre el suj y el Atributo.
SIN NEXO ORACIÓN^ COMPUESTA^ CON NEXO
YUXTAPUESTAS
Coordinantes Subordinantes
Proposición: Entidad gramatical con sujeto
y predicado que se une a otra u otras
proposiciones para formar una oración
compuesta.
Formada por dos o más verbos
COORDINADAS Sustantivas
∙ Copulativas ∙ de sujeto ∙ Adversativas ∙ de CD ∙ Disyuntivas ∙ de CI ∙ Distributivas ∙ de Atrib ∙ Explicativas ∙ de CN ∙ de CAdj ∙ de CAdv ∙ de CRV
Adjetivas
∙ de relativo especificativas ∙ de relativo explicativas ∙ Sustantivadas
SUBORDINADAS
Adverbiales
∙ de lugar ∙ de tiempo ∙ de modo ∙ comparativa ∙ causal ∙ consecutiva ∙ condicional ∙ concesiva ∙ final
Subordinadas:
Una de las proposiciones (la subordinada) depende sintácticamente de la
principal, y desempeña una función respecto a ella.
CLASES CARACTERÍSTICAS NEXOS EJEMPLOS
∙ Unión de varias proposiciones sin nexo Yuxtapuestas explícito que las una. No tienen ∙ Coordinadas: Llegó, (y) nos besó, (y) se marchó. ∙ Dependiendo del nexo que se sobreentienda ∙ Subordinadas: No iré al cine, (porque) estoy malo. pueden ser: coordinadas o subordinadas. ∙ Suelen ir separadas por coma o punto y coma.
Coordinadas Copulativas^ Suman sus significados^ Y^ (e), ni, ni…ni, y además,^ ∙^ Trabajaba por la mañana^ y^ estudiaba por la tarde
2 o más no sólo… sino también. ∙ Ni compra cuentos ni vende novelas. proposiciones Adversativas Una de las proposiciones rectifica el sentido de Pero, sino, sino que, sin embargo, ∙ Es lista pero no estudia. sintácticamente la otra no obstante, aunque ∙ Estaba enfermo aunque no tenía fiebre. independientes Disyuntivas Presentan opciones que se excluyen. O, u, o bien ∙ ¿Quieres té o prefieres café? unidas por Distributivas ∙ Presentan opciones alternativas que no se excluyen. Tan pronto… como, unas veces… ∙ Tan pronto llovía como granizaba. conjunciones o (^) ∙ Suele haber dos nexos, uno en cada proposición. otras veces, bien…bien, ora… ora, ∙ Estos reían, aquellos lloraban. nexos ya…ya, estos… aquellos ∙ Unos cantaban, otros bailaban. Explicativas Una de las proposiciones aclara el significado de la otra. Es decir, esto es, o sea ∙ Falló el tiro, es decir, no metió gol. Desempeña la función de sujeto de la proposición Que, si, infinitivo ∙ Me disgusta que llegues tarde
Subord. Sust. de suj^ principal.^ ∙^ Me interesa^ leer esa exposición.
Sust. de CD Realiza la función de CD de la proposición principal. Que, si, infinitivo, pron. o adv. ∙ Dijo que volverías pronto.
Sustantivas:
Desempeñan las interrogativo (quién, cómo, dónde)^ ∙^ Esperaban^ comer bien allí. mismas Sust. de CI^ Realiza la función de CI de la proposición principal.^ Prep A + pronombre^ ∙^ Dieron un ejemplar a^ quienes acudieron a la cita funciones que^ interrogativo (quién) un sustantivo. Sust. de Atrib Realiza la función de Atrib de la proposición principal. Que, infinitivo ∙ Pedro está que no puede más. (Podemos El verbo principal es copulativo, y la proposición es sustituir sustituible por un adjetivo, a pesar de ser sust. la proposición Sust. de CN Delante del nexo debe existir un sustantivo al que De que, de + infinitivo ∙ Tengo la esperanza de que vuelva. por un ESTO, complementa. (No confundir con las adjetivas, un s ustantivo^ ESO, ESTE, o^ en este caso el nexo no es un pronombre relativo) Sust. de CAdj Delante del nexo debe existir un adjetivo al que De que, de + infinitivo ∙ Estamos encantados de que hayas aprobado. cualquiera) (^) complementa. Sust. de CAdv Delante del nexo debe existir un adverbio al que De que, de + infinitivo ∙ Estuvo cerca de que lo atropellara un coche. complementa. Sust. de CRV El verbo de la proposición principal requiere la Preposición + que ∙ Renunció a que su hijo estudiara una carrera. presencia de un CRV Subord. ∙ Los nexos relativos realizan una función sintáctica ∙ PARTICIPIOS y pron. relativos: ∙ El niño que viste de azul es mi hermano Adjetivas: De relativo dentro de la subordinada (suj, CD, CRV, …) que, cual, quien, el cual… ∙ La casa donde vivimos es grande Funcionan como especificativas ∙ No lleva comas. ∙ Adv. relativos: donde, como, ∙ La entrevista realizada por el joven periodista un adjetivo ∙ Delimitan rasgos del significado del antecedente cuando, cuanto. fue un éxito. complementando ∙ Det. relativos: cuyo/a/os/as al nombr e al qu e De relativo ∙ Los nexos relativos realizan una función sintáctica ∙ Artículo (el, la, los las) + ∙ Mi vecino, que es médico, vive en el quinto. acompañan en la (^) expliactivas dentro de la subordinada (suj, CD, CRV, …) Pronombre relativo. ∙ Amenábar, al que entrevisté, trabajará en EEUU proa.principal ∙ Van entre comas. ∙ Preposición+ pronombre relativo (antecedente). ∙ Dan una información superflua (La subord. Adj. ∙ El pronombre relativo puede llevar preposición y sustituir por^ se puede^ desempeñan juntos la misma función sintáctica. Adjetivas ∙ No lleva antecedente Artículo + que ∙ Los que olvidan sus principios fracasan. un adjetivo (^) sustantivadas ∙ Se sustantivan anteponiendo el artículo el, la, los, Quien, cuanto, como, donde ∙ Quien lo dijo miente cualquiera) las al pronombre relativo. ∙ Di la noticia a cuantos se hallaban allí ∙ El pronombre relativo y el artículo desempeñan la misma función sintáctica.
Subord. Adverbial^ de^ ∙^ Señala el lugar donde se realiza la acción.^ Donde^ ∙^ Juan está^ donde tú dices
Adverbiales: Lugar ∙ Puede sustituirse por un adverbio de lugar. Algunas Adverbial^ de^ ∙^ Informa sobre una acción que transcurre antes, a^ ∙^ Prep:^ hasta, sin… Adv: cuando^ ∙^ Cuando se vaya,^ te avisaré equivalen a un^ tiempo^ la vez o después de la proposición principal.^ ∙^ Loc^ :^ antes de que, tan pronto^ ∙^ Te lo prestaré^ después de que lo lea. adverbio ∙ Puede sustituirse por un adverbio de tiempo. como, después de que… Adverbial de ∙ Indica cómo se realiza la acción principal. ∙ Como, según, conforme, tal y ∙ Rellenamos el impreso según decían las instrucciones modo ∙ Puede sustituirse por un adverbio de modo. como, sin que, sin ∙ Los romanos usaban la piedra, como hacían los etruscos Adverbial ∙ Establece la igualdad, superioridad o inferioridad con Tan… como, más… que, menos… que, ∙ Es te problema es más fácil que el anterior. comparativa la proposición principal. igual… que ∙ Europa tiene más monumentos que América ∙ Utiliza nexos correlativos: en la principal aparece un elemento que anuncia la comparación. ∙ En la subordinada el verbo se omite. Adverbial Indica la causa por la que se realiza la proposición porque, ya que, pues, puesto que, ∙ No ha venido porque estaba enfermo. Causal principal. como ∙ Ganaron ya que eran mejores. Adverbial Expresan la consecuencia que se deriva del verbo Por lo tanto, pero, además, luego, ∙ Estoy cansada, por lo tanto me voy a la cama. consecutiva principal con que, por consiguiente ∙ Llueve, por consiguiente no iremos a la playa Adverbial Establecen una condición para que se cumpla la proposi- Si, a condición de que, en caso de ∙ Si acabas pronto tu trabajo, ven a mi casa. condicional ción principal que, con tal de que ∙ Te daré un regalo en caso de que apruebes. Adverbial Expresa un impedimento para que se cumpla la proposi- Aunque, a pesar de que, ∙ Aunque durmió, estaba cansada. concesiva ción principal aún cuando, si bien ∙ A pesar de que miente, valoro su amistad Adverbial final Indica la finalidad con que se realiza la acción principal Para que, a fin de que, con vistas a ∙ Habla más alto para que te oigamos bien que ∙ Estudia mucho a fin de que tengas buena media.
