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estadistica, Apuntes de Estadística

Asignatura: Estadística I, Profesor: Trinidad Ruiz Gallego, Carrera: Logopedia, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 07/10/2017

velomi
velomi 🇪🇸

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bg1
Tema 3. Medidas de posición y
dl
ten
d
encia centra
l
1. Estadísticos de posición
Percentiles
Otros cuantiles
2. Estadísticos de tendencia central
1. Clásicos
Media aritmética
Mdi d d
M
e
di
a pon
d
era
d
a
Mediana
Moda
Moda
2. Otros estadísticos resistentes
Media recortada
1
Media
recortada
Trimedia
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f
pf20
pf21
pf22
pf23

Vista previa parcial del texto

¡Descarga estadistica y más Apuntes en PDF de Estadística solo en Docsity!

Tema 3. Medidas de posición y

d

l

tendencia central

Estadísticos de posición

Percentiles

Otros cuantiles

Estadísticos de tendencia central

Clásicos

Media aritmética

M di

d

d

Media ponderada

Mediana

Moda

Moda

Otros estadísticos resistentes

Media recortada

Media

recortada

Trimedia

1. Estadísticos de posición

p

Percentiles

El

percentil k

P

k

) es el valor numérico que deja por debajo el

k% de los datos (el k% de los valores de la distribución sonk% de los datos (el k% de los valores de la distribución soninferiores al valor del

P

k

P

j

l

P

or ejemplo

P

Un 18% de los datos son inferiores a 5 y un82%

i

P

18

82% son superiores a 5

P

Un 26% de los datos son inferiores a 8 y un

P

26

74% son superiores a 8

En general, k toma valores enteros (k= 1, 2, …, 99), pero a vecesse utilizan posiciones intermedias (p.e. P

18’

T

bié

ib

l

b

d

il

di

i i

También reciben el nombre de centiles (ver diapositiva 10)

Percentiles

Ejemplo 1. Variable cuantitativas continuas

X

i^

f j^

F

j

j

p

Las puntuaciones, agrupadas enintervalos de un grupo de niños

i^

j^

j

9-

38

200

7

-

8

82

162

8’

intervalos

, de un grupo de niños

de 2º de la ESO en un examende Lengua son las que aparecen

7

-

8

82

162

5-

30

80

3

4

50

50

6’5 4’

en la siguiente tabla.

3

-

50

50

¿P

25

25

25% de 200 datos = 50 datos (hay 50 ni

ñ

os que obtienen una

puntuaci

ó

n inferior o igual a esa puntuaci

ó

n)

puntuaci

ó

n

inferior o igual a esa puntuaci

ó

n)

Percentiles

Ejemplo 1 (cont)

j

p

P

150 valores150 valores(75%) inferiores(75%) inferioresa 8’21a 8’

s

50 valores50 valores(25%) superiores(25%) superiores

75% de 200 datos =150 datos

uencias

s o

a 8’21a 8’

P

Frecu

50 casos

0 casos

70 caso

38 casos

Hay 150 ni

ñ

os que

X

i

30

3

obtienen unapuntuaci

ó

n inferior

o igual a 8 21

7

P

o

igual a 8,

Percentiles

Ejemplo 2. Variable cuantitativa discreta

170 valores170 valores

j

p

En el gráfico se representa elnúmero de hijos que tiene las

(85% de 200)(85% de 200)inferiores a 2inferiores a 2

as

familias en cierta población.

P

uencia

85 Hay 170 familiasq e tienen 0 1 o 2

Frec

35 casos

60 casos

75 casos

20 casos

10

casos

que tienen 0, 1 o 2hijos

X

i

2

P

Percentiles

AplicacionesAp •

Baremos de test psicológicos (interpretaciones referidas anormas)

Percentiles o Centiles[Puntuaciones típicas o transformadas (Tema 6)][Puntuaciones típicas o transformadas (Tema 6)]

Dividir una muestra de sujetos en submuestras del mismotamaño en función del valor de la variable

Test de Memoria Auditiva y Visual de DígitosTest

de Memoria Auditiva y Visual de Dígitos

(VADS) – Percentiles por Grupo de Edad 6 años

Otros cuantiles

Los

cuantiles

dividen la distribución en partes que contienen el mismo

porcentaje de observaciones (los percentiles son un tipo de cuantil): 

centil: 1%

cuartiles

: 25%

quintiles

: 20%

deciles

: 10%

No tienen que ser equidistantes Centiles (Percentiles):

son 99 valores que dividen la distribución en

Centiles

(Percentiles):

son

99 valores que dividen la distribución en

100 partes cada una de las cuales contiene al 1% de los datos uobservaciones (P

1

, P

2

, …, P

99

)

Cuartiles Q

P

Quintiles K

= P

Deciles

Q

1 = P

25

Q

2 = P

50

Q

3 = P

75

K

1 = P

20

K

2 = P

40

K

3 = P

60

D

1

= P

10

D

2

= P

20

D = P

Q

3

75

K

4 = P

80

D

3

= P

30

... D

9

= P

90

Medidas de tendencia centralMedidas

de tendencia central

Las medidas de tendencia central tratan de resumirLas medidas de tendencia central tratan de resumiren una sola cifra el conjunto de un colectivo. Es unvalor que representa la magnitud general del

q

p

g

g

conjunto de datos

X: Notas del grupo A de alumnos en Conocimiento del medioX: Notas del grupo A de alumnos en Conocimiento del medioX

: 3, 4, 5, 7, 8, 9i

Media = 6

3

4

5

6

7

8

9

10

Media = 8’

X: Notas de un grupo B de alumnos en Conocimiento del medio

3

4

5

6

7

8

9

10

X:

Notas de un grupo B de alumnos en Conocimiento del medio

X

:i

7, 8, 9, 9, 10, 10

E

d

i

d

d

i

2.1. Estadísticos de tendencia

central clásicoscentral clásicos

Media aritmética. Propiedades (1)

1.

La suma de las desviaciones de n valores con respecto a su media es cero

n

0

1

ni

i^

X

X

n

2.

La suma de las desviaciones al cuadrado de n valores con respecto a su

;

X

2

Ejemplo

X

: 2, 1, 3;i

) 2 3 ) 2 1 ( ) 2 2 ( 1

        

i

i^

X

X

2

2

k
X
X
X

n

i

n

i^

X

k

2.

La suma de las desviaciones al cuadrado de n valores con respecto a sumedia es mínima

1

1

k
X
X
X

i

i

i

i^

X

k

Ej

l^

2 ) 2 3 ( ) 2

(^1) (

) 2 2 ( ) (

2

2

2

2

1

        

X

X

n i

i

Ej

emplo^ X

: 2, 1, 3;i

19

2 

X

5 ) 3 3 ( ) 3

(^1) (

) 3 2 ( ) 3 (

2

2

2

2

1

        

ni

i X

i

Media aritmética. Propiedades (2)

p

3. Media de medias

n n i

i

i^

X n

X

1

,^

donde n

i^

es el nº de valores a partir del

ni

i n

1

,^

i^

p

que se ha obtenido la media

i

E

l

E

jemplo Grupo

1

n

1

2

1

X

Aplicando la propiedadAplicando la propiedad

Grupo

1

n

Grupo

2

n

2

Gr p

4

X

5

2

X

X

p

p

p

p

p

p

Gr

upo

n

3

4

3

X

(^875) ' 3 7 3 2 6 4 5 1 3          X

X

20

875 3

8

X