examen lenguaje, Exámenes de Psicología

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Introducción y mecanismos cerebrales Tema q pa A La Gramática:Generativa (Chomsky, 1965) a. Intenta explicar la productividad infinita del lenguaje, la posibilidad de generar infinitas estructuras para una misma idea b. Postula la existencia de dos niveles de representación: estructura superficial y estructura profunda c. Las dos anteriores son ciertas 2 El concepto de competencia se refiere as(Oucus=i4) y SS A eu econ a. la capacidad motora en la producción del lenguaje. “MS LcoLup. y Oo b. el conocimiento del sujeto sobre los conceptos incluidos en la frase Cc. lo-que-el hablante sabe-sobre la estructura del lenguaje 3) La-afasia.de.conducción se. caracteriza por: a. una deficiente recepción y decodificación del lenguaje b. una lesión-en-el fascículo -arqueado c. ambas afirmaciones son ciertas Adquisición Tera 3yUu Y Los procesos.fonológicos del habla infantil: a. se producen con muy poca frecuencia en la población infantil b. consisten en asimilaciones, reducciones, coalescencias o reduplicaciones c. ambas afirmaciones son ciertas s) El habla dirigida a niños (maternés-o-baby-talk) se caracteriza por: a. producciones.con entonación exagerada. y frases. cortas b. producciones sin prosodia y sin frases de más de dos palabras c. producciones con una única palabra cada vez S) La hiparragularización refleja: a. procesos de imitación, que realiza el niño, del lenguaje adulto b. la forma en cómo los niños adquieren los significados de las palabras c. la utilización de reglas en-la adquisición de la morfología