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Asignatura: pscologia del lenguaje, Profesor: Ana D'Ocon, Carrera: Psicologia, Universidad: UV
Tipo: Ejercicios
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Las respuestas de un grupo de oyentes, clasificando los estímulos como [b], [d] o [ɡ], permiten establecer los indicios acústicos relacionados con el lugar de articulación y establecer las fronteras perceptivas entre las tres clases de consonantes. Los resultados del experimento muestran el fenómeno conocido como percepción categorial: existe una delimitación perceptiva clara entre las tres clases de consonantes, que se agrupan en categorías correspondientes al lugar de articulación. Respuestas en una prueba de discriminación de un continuo sonoro desde [ba] hasta [da]. El punto de intersección entre las curvas de respuesta indica la frontera entre las categorías fonológicas /b/ - /d/. La percepción categórica muestra que en el habla se agrupan en una misma categoría – fonemas– sonidos que son acústicamente diferentes. Los experimentos sobre la percepción del habla en la primera infancia muestran la existencia de una discriminación categórica teniendo ya, desde el nacimiento, gran capacidad de discriminación. Esta capacidad está progresivamente limitada en función de las categorías fonológicas –distintivas– de la lengua del entorno. El fenómeno de percepción categorial fue inicialmente abordado por Liberman, Harris, Hoffman y Griffith en 1957 experimentando con el sintetizador Pattern Playback. Encontraron que estímulos que formaban parte de un continuo físico eran categorizados en clases por los oyentes. Además comprobaron mediante tests ABX de discriminación que los estímulos que pertenecían a distintas categorías eran fácilmente discriminados, mientras que los que pertenecían a la misma no eran tomados como desiguales a pesar de sus diferencias físicas. A esta forma de percibir los estímulos se le denominó percepción categorial (Repp, 1984). Así, pues, el ser humano percibe el habla de forma discreta a pesar de que los estímulos físicos sean continuos. Así lo expresan Liberman, Harris, Eimas, Liskery Bastian (1961:175) cuando dicen que hemos encontrado que la discriminación de una diferencia dada es considerablemente más aguda a través de los límites de los fonemas que en el centro de las categorías fonemáticas. Es decir, cuando dos estímulos físicos diferentes representan dos fonemas distintos son perfectamente diferenciados en los test de discriminación; mientras que si los dos estímulos físicos distintos representan el mismo fonema, entonces no se suelen distinguir entre ellos.
Las hipótesis del experimento en la primera tarea a realizar es que se espera encontrar un patrón de bandas más bajas en el estímulo /ba/, bandas intermedias en el estímulo /da/ y bandas altas en el estímulo /ga/. Y que existan fronteras entre categorías (punto de corte entre las categorías adyacentes) y conllevando a que el sujeto identifique correctamente los fonemas BA-DA-GA. Para la segunda tarea, la hipótesis planteada es que se espera que exista un pico de discriminación máxima, que corresponderá a las fronteras entre las categorías e implicando que el sujeto haya realizado una correcta discriminación entre los fonemas (BA-DA/BA-GA/DA-GA). Se espera también encontrar otro pico menos pronunciado. La primera gráfica presenta los resultados de la tarea de identificación. La segunda gráfica presenta resultados de la discriminación entre sílabas. La gráfica que aparecerá mostrará picos de discriminación máxima (normalmente correspondiente a las fronteras entre categorías). Gráfica 1: Los puntos de inflexión coinciden con los cruces entre categorías fonéticas. En el eje de ordenadas: Número de veces que el sujeto identifica /ba/, /da/ oy /ga/. Eje de abcisas: Número de estímulos. Gráfica 2: Los picos muestran el par de estímulos que el sujeto percibe un cambio de categoría. En el eje de ordenadas: Número de veces que el sujeto dice diferentes. Eje de abcisas: pares consecutivos de estímulos.
SUJETO 3 En la gráfica 1, los tres primeros estímulos son BA y no aparecen más. A partir de ahí, parece que hay confusión entre los estímulos DA y GA puesto que los GA aparecen cuando no se esperan. No existen estímulos de cruce entre las fronteras de las categorías adyacentes. Podemos concluir que no se cumplen la hipótesis. En cuanto a la gráfica 2, no están los dos picos que se esperan. Aparece un pico en 0,25 esperado, que representan los estímulos que no discrimina. Aparece el azar en los pares que se sitúan en el 0,50 y una alta discriminación para los situados en 0,75. Se puede concluir que no cumple la hipótesis.
con (/ba/) o (/ga/) aumentará. O simplemente que haya estado pulsando respuestas por azar, por agotamiento o por falta de interés. Aunque los diversos estudios realizados por especialistas evidencian que bajo determinadas circunstancias experimentales y con entrenamiento, las personas pueden hacer discriminaciones fonéticas muy finas dentro de una misma categoría, en nuestro caso no se han realizado suficientes ensayos para poder constatarlo.
Teresa Cervera Crespo, Ismael Díez, Mª José Nácher y Ana D’Ocon (2017). La percepción categorial. Universitat de València