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Funciones. Límites. Continuidad., Ejercicios de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II

Funciones. Límites. Continuidad. Estos ejercicios son muy fáciles y te ayudan a estudiar, yo he hecho estos ejercicios y he sacado un 10 en el examen. Si desargas todos mis documentos sacaras un 10 en todos los examenes, por que estos ejercicos te ayudan a repasar las funciones, los límites y la continuidad.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 23/11/2021

Luchi32
Luchi32 🇪🇸

4.8

(5)

57 documentos

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bg1
lasmatematicas.eu Pedro Castro Ortega
materiales de matemáticas
11. Funciones. Límites. Continuidad Matemáticas CCSS I 1º Bachillerato
1. Hallar el dominio de las siguientes funciones:
a)
( )
32
31f x x x x= + +
; b)
( )
8
5
x
fx x
=+
; c)
( )
2
1
28
fx xx
=−−
; d)
( )
2
2
4
fx xx
=
;
e)
( )
2
2
16
x
fx x
=
; f)
( )
2
2
16
x
fx x
=+
; g)
( )
5f x x=+
; h)
; i)
( )
25f x x=−
;
j)
( )
4f x x=−
; k)
( )
29f x x=−
; l)
( )
228f x x x= +
; m)
( )
254f x x x= + +
;
n)
( )
216
x
fx x
=
; ñ)
( ) ( )
2
1
23
x
fx x
+
=
; o)
( )
2
3
6
x
fx xx
+
=−−
; p)
( )
1
3 12
fx x
=
;
q)
( )
2
3
4
x
fx x
=+
; r)
( )
2
1
56
fx xx
=−+
; s)
( )
2
14
21
fx xx
=++
; t)
( )
3254f x x x= + +
2. Hallar los puntos de corte con los ejes de las siguientes funciones:
a)
26yx=−
; b)
223y x x= +
; c)
21y x x= + +
; d)
32
y x x=−
; e)
24
3
x
yx
=+
;
f)
24yx=+
; g)
4
22
x
yx
+
=+
; h)
2
2
3
1
x
yx
=
; i)
22y x x= +
; j)
29yx=+
;
k)
32
6 11 6y x x x= +
; l)
24
2
x
yx
+
=+
; m)
4
4
yx
=
; n)
41yx=−
3. Estudia la posible simetría de cada una de las siguientes funciones, es decir, has de ver si son pares, impares, o
ninguna de las dos cosas.
a)
( )
4
f x x=
; b)
( )
3
f x x=
; c)
( )
42
f x x x=−
; d)
( )
23f x x=−
; e)
( )
23
f x x x=−
;
f)
( )
53
f x x x=−
; g)
( )
2
2
21
1
x
fx x
+
=
; h)
( )
21x
fx x
+
=
; i)
( )
3
2
2
1
x
fx x
=+
; j)
( )
2
26
x
fx x
=+
;
k)
( )
5
x
fx x
=
; l)
( )
2
3
21
x
fx x
=
; m)
( )
2
5
1
x
fx x
=
; n)
( )
2
2
1
3
x
f x x x
+
=+ +
; ñ)
( )
2
2
3
x
fx x
=+
4. Dadas las siguientes funciones racionales, calcula el dominio, los límites en los puntos que no pertenezcan al
dominio de la función (tanto por la izquierda como por la derecha), y los límites cuando
x +
y cuando
x −
. Del estudio anterior deduce sus asíntotas verticales, horizontales y oblicuas, caso de que existan.
Calcula también los puntos de corte con los ejes y realiza una representación gráfica aproximada de la función.
a)
( )
2
1
x
fx x
+
=
; b)
( )
2
2
1
x
fx x
=+
; c)
( )
2
21
x
fx x
=+
; d)
( )
2
9
9
fx x
=
; e)
( )
2
16 8x
fx x
=
;
f)
( )
21
x
fx xx
=−+
; g)
( )
32
2
x
fx x
+
=
; h)
( )
2
2
1
4
x
fx x
=+
; i)
( ) ( )
2
1
x
fx x
=
; j)
( )
2
1
3
fx xx
=
;
k)
( )
3
3
2
1
x
fx x
=
; l)
( )
24
x
fx x
=
; m)
( )
4
2
1x
fx x
=
; n)
( ) ( )
( )
2
2
3
1
x
fx x
+
=+
; ñ)
( )
3
25
x
fx x
=
;
o)
( )
21
f x x x
=+
; p)
( )
2
2
25
45
x
fx xx
+
=−+
; q)
( )
( )
2
2
2
1
1
x
fx x
+
=
; r)
( )
5
1f x x x
= + +
; s)
( )
4
5
f x x x
=+
pf3
pf4

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materiales de matemáticas

11. Funciones. Límites. Continuidad Matemáticas CCSS I – 1º Bachillerato

  1. Hallar el dominio de las siguientes funciones:

a) ( )

3 2

f x = x + x − 3 x + 1 ; b) ( )

x f x x

; c) ( )

2

f x x x

; d) ( )

2

f x x x

;

e) ( )

2

x f x x

; f) ( )

2

x f x x

; g) f ( x )= x + 5 ; h) ( )

f x x

; i) f ( x )= 2 x − 5 ;

j) f ( x )= 4 − x ; k) ( )

2

f x = x − 9 ; l) ( )

2

f x = x + 2 x − 8 ; m) ( )

2 f x = x + 5 x + 4 ;

n) ( ) 2 16

x f x x

= −

; ñ) ( )

2

x f x

x

; o) ( )

2

x f x x x

; p) ( )

f x x

;

q) ( ) 2

x f x x

; r) ( )

2

f x

x x

; s) ( ) 2

f x x x

; t) ( )

3 2 f x = x + 5 x + 4

  1. Hallar los puntos de corte con los ejes de las siguientes funciones:

a) y = 2 x − 6 ; b)

2 y = x + 2 x − 3 ; c)

2 y = x + x + 1 ; d)

3 2 y = xx ; e)

2 4

x y x

;

f) (^) y = 2 x + 4 ; g)

x y x

; h)

2

2

x y x

; i)

2 (^) y = x + x − 2 ; j)

2 (^) y = x + 9 ;

k)

3 2

y = x − 6 x + 11 x − 6 ; l)

2 4

x y x

; m)

y x

; n)

4

y = x − 1

  1. Estudia la posible simetría de cada una de las siguientes funciones, es decir, has de ver si son pares, impares, o

ninguna de las dos cosas.

a) ( )

4

^ f^ x^ = x ; b) ( )

3

^ f^ x^ = x ; c) ( )

4 2

^ f^ x^ =^ x^ − x ; d) f^ ( x^ )=^2 x −^3 ; e) ( )

2 3 ^ f^ x^ =^ x^ − x ;

f) ( )

5 3

f x = x − x ; g) ( )

2

2

x f x x

; h) ( )

2 x 1 f x x

= ; i) ( )

3

2

x f x x

; j) ( )

2

2 6

x f x x

;

k) ( )

x f x x

; l) ( ) 2

x f x x

; m) ( )

2 5

x f x x

; n) ( )

2

2

x f x x x

; ñ) ( )

2

x f x x

  1. Dadas las siguientes funciones racionales, calcula el dominio, los límites en los puntos que no pertenezcan al

dominio de la función (tanto por la izquierda como por la derecha), y los límites cuando x → +y cuando

x → −. Del estudio anterior deduce sus asíntotas verticales, horizontales y oblicuas, caso de que existan.

Calcula también los puntos de corte con los ejes y realiza una representación gráfica aproximada de la función.

a) ( )

x f x x

; b) ( ) 2

x f x x

; c) ( )

2

2 1

x f x x

; d) ( ) 2

f x x

; e) ( ) 2

16 8 x f x x

f) ( )

2 1

x f x x x

; g) ( )

3 2

x f x x

; h) ( )

2

2

x f x x

; i) ( )

2 1

x f x

x

; j) ( )

2

1

3

f x x x

= −

;

k) ( )

3

3

x f x x

; l) ( )

2 4

x f x x

; m) ( )

4

2

x 1 f x x

= ; n) ( )

2

2

x f x

x

; ñ) ( )

3

x f x x

;

o) ( )

f x x x

= + ; p) ( )

2

2

x f x x x

; q) ( )

( )

2

2 2

x f x

x

; r) ( )

f x x 1 x

= + + ; s) ( )

4

5

f x x x

= + −

materiales de matemáticas

11. Funciones. Límites. Continuidad Matemáticas CCSS I – 1º Bachillerato

  1. Halla los puntos de discontinuidad, si los hay, de las siguientes funciones.

a)

2 y = x + x − 6 ; b)

2 2

x y

x

; c)

x y x

; d) 2

y x x

; e) 2

y x x

; f) 2

1

2

y x

=

  1. Cada una de las siguientes funciones tiene uno o más puntos donde no es continua. Indica cuáles son esos

puntos y qué tipo de discontinuidad presenta.

a)

x y x

; b)

2 x 3 x y x

= ; c)

2 x 3 y x

= ; d)

3 si 4

1 si 4

x y x

^ 
  1. Explica por qué son continuas las siguientes funciones y determina el intervalo en el que están definidas.

a)

2

y = x − 5 ; b) y = 5 − x ; c)

3 4 si 3

2 si 3

x x y x x

^ −^ 
 +^ 

; d)

si 0 2

2 si 2 5

x x y x

^ ^ 
 ^ 
  1. Indica para qué valores de son continuas las siguientes funciones.

a) 5 2

x y = − ; b) y = x − 3 ; c)

y x

= ; d) y = − 3 x ; e) y = 5 − 2 x ; f)

2 y = xx

  1. Comprueba si las siguientes funciones son continuas en los puntos críticos (puntos donde “pasan de ser una cosa

a ser otra”).

a) ( )

si 1 2

2 4 si 1

x x f x

x x

; b) ( )

2 2 si 2

3 si 2 2

x x

f x (^) x

x

 −^ 

; c) ( )

3 si 1

3 si 1

x x f x x x

^ 
 +^ 
  1. Calcula el valor de los siguientes límites.

a) 0

lim x → (^) x − 2

; b) ( )

0

lim cos 1 x

x

− ; c)

2

2

lim 3 5 x

x x

(^) − + ; d) 0,

lim log x

x

; e) 0

lim 5 x 2

x

; f) ( )

3

1

lim x

x x →−

− ;

g) 3

lim x 2

x

x

; h) 0,

lim 2

x

x

; i)

2

2

lim 10 x

x x →−

  • − ; j) 2 4

limlog x

x

; k) 0

limcos x

x

; l) 2

lim

x

x

e

; m) 2 0

4 lim x 2

x

→ (^) xx

; n)

2

0

lim x

x x

x

; ñ)

3 2

0

lim h

h h

h

; o)

2

0

lim b 4

b b

b

; p)

2

1

lim x 1

x

x

; q)

3

1 2

lim x

x

→− x x

; r) 2 2

lim x 4

x

→− x

;

s)

2

2

lim x 2

x x

x

; t) 3 2

lim x 4 3

x

→− x x

; u)

4

2 1

lim x 1

x

x

11. Calcula el valor de k para que la función ( )

3 2 si 3

7 si 3

x x k x f x x

sea continua en todo.

  1. Calcula los límites de las funciones siguientes en los puntos que se indican. Donde convenga, especifica el valor

del límite a la izquierda y a la derecha del punto. Representa gráficamente los resultados.

a) ( )

3

2 4

x f x x

en − 2 , 0 y 2 ; b) ( )

2

x f x

x

en 2 , 0 y 3 ; c) ( )

2

2

x x f x x x

en 1 y − 3 ;

d) ( )

4

3 2 3

x f x x x

en 0 y − 3 ; e) ( )

2

2

x f x x x

en 3 , 0 y− 1

13. Calcula, en cada caso, tanto lim ( )

x

f x →+

como lim ( )

x

f x →−

, y representa la información que obtengas.

a) ( )

2

f x = − x + 3 x + 5 ; b) ( )

3

f x = 5 x + 7 x ; c) ( )

4

f x = x − 3 x ; d) ( )

3 1

x f x

; e) ( )

2

1 f x x

= − ;

f) ( )

f x x

= ; g) ( )

f x x

= ; h) f^ ( x^ )=^3 x −^5 ; i) ( )

2

3

x 3 f x x

= ; j) ( )

3

2 3

x f x x

; j) ( )

3

3

x f x x

materiales de matemáticas

11. Funciones. Límites. Continuidad Matemáticas CCSS I – 1º Bachillerato

  1. Calcula (^) a para que las siguientes funciones sean continuas en (^) x = 1.

a) ( )

2

1 si 1

4 si 1

x x f x ax x

 −^ 

; b) ( )

2 1 si 1 1

si 1

x x f x (^) x

a x

  1. En una empresa se hacen montajes en cadena. El número de montajes realizados por un trabajador sin

experiencia depende de los días de entrenamiento según la función ( )

t M t t

( t en días).

a) ¿Cuántos montajes realiza el primer día? ¿Y el décimo?

b) Representa la función sabiendo que el período de entrenamiento es de un mes.

c) ¿Qué ocurriría con el número de montajes si el entrenamiento fuera mucho más largo?

  1. ¿Se puede calcular el límite de una función en un punto en el que la función no esté definida? ¿Puede ser la

función continua en ese punto?

  1. ¿Puede tener una función más de dos asíntotas verticales? ¿Y más de dos horizontales? Pon ejemplos.

25. El denominador de una función f ( x )se anula en x = a. ¿Podemos asegurar que tiene una asíntota vertical en

x = a^?

26. Si ( )

2

lim 5 x

f x

= , ¿podemos afirmar que f es continua en x = 5?

  1. Representa una función que verifique las estas condiciones:

lim ( ) 2

x

f x →−

= , lim ( ) 0

x

f x →+

1

lim x

f x →−

1

lim x

f x →+

¿Es discontinua en algún punto?

  1. Calcula los límites cuando x → +y cuando x → −de las siguientes funciones.

a) ( )

1 2

x f x

= ; b) ( ) 0, 75

x

f x = ; c) ( ) 1

x

f x = + e ; d) ( )

x

f x e

  1. Calcula los siguientes límites.

a)

lim x 2

x

→+ x

; b)

lim x

x

→+ x

; c)

2 1 lim x

x

→− x

; d) 2

lim

4

x

x

x

→+

;

e) lim( )

x

x x

→+

− ; f) ( )

3 lim 2

x

x

x →+

− ; g) lim x x

x

→+ e

; h) lim ( 0, 75 )

x

x

x →−

30. Halla el límite de la función ( )

3 2

2

x x f x x x

cuando x → 3 , x → 2 , x → +, x → −, y representa la

información que obtengas.

  1. Representa una función que cumpla las siguientes condiciones:

2

lim x

f x →−−

2

lim x

f x →−+

= +, lim ( ) 0

x

f x →+

= ,lim ( ) 2

x

f x →−

32. Halla las asíntotas de la función ( )

2

2

x f x x x

y estudia la posición de la curva respecto a ellas.

33. Estudia las ramas infinitas de la función ( )

3

2

x f x x

y sitúa la curva respecto a su asíntota.