¡Descarga guia docent y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Psicología solo en Docsity!
Utilització d´idiomes
Algun grup íntegre en espanyol: No
Algun grup íntegre en català:Sí
Algun grup íntegre en anglès:No
Llengua vehicular majoritària:català (cat)
Professor de contacte
Correu electrònic: [email protected]
Nom:Sonia Darbra Marges
Psicogenètica 2013/
Codi: 102584 Crèdits: 6
Titulació Tipus Curs Semestre
2502443 Psicologia OT 4 1
Prerequisits
Coneixements del substrat biològic de la conducta i els processos mentals per tant coneixement dels components i el funcionament dels sistemes nerviós i endocrí, així com entendre els mecanismes genètics fonamentals. El bon coneixement tant dels principis bàsics del funcionament del sistema nerviós com dels mecanismes neuropsicològics que intervenen en els diferents processos psicològics i el coneixement del comportament normal i patològic capaciten als alumnes a estudiar els mecanismes hereditaris subjacents tant al comportament com a les psicopatologies que s'estudiaran en l'assignatura "Psicogenètica".
Objectius
La Psicologia és una disciplina enormement rica, i inclou vessants relacionats amb els àmbits de la salut, social, educatiu, laboral, judicial, etc. El coneixement de la conducta i la ment requereix, entre altres, entendre les bases biològiques que les sustenten. Aquest és l'objectiu de la Psicobiologia en general i de les assignatures optatives de quart. Els objectius de l'assignatura Psicogenètica són poder entendre
La natura de la contribució genètica en les principals psicopatologies i malalties neurològiques.
Identificar i descriure els principals mètodes i estratègies d'estudi de la Genòmica de la Conducta.
Demostrar coneixement de la importància de la interacció (i la correlació) entre les factors genètics i els factors ambientals de risc i entre aquests i els factors ambientals protectors.
Identificar i descriure les potencialitats de la teràpia gènica.
Demostrar coneixement de la importància del paper que té el psicòleg en un equipo multidisciplinar d' Assessorament Genètic.
Utilitzar els coneixements adquirits per a aplicar-los en l'Assessorament Genètic, justificant l'actuació en cada cas presentat.
Competències
Psicologia Analitzar textos científics escrits en llengua anglesa. Desenvolupar estratègies d'aprenentatge autònom. Fer revisions sistemàtiques a partir de la consulta de les diferents fonts documentals en psicologia per
a recollir, ordenar i classificar dades i materials de recerca
a recollir, ordenar i classificar dades i materials de recerca Identificar, descriure i relacionar la biologia de la conducta humana i les funcions psicològiques. Mantenir una actitud favorable envers l'actualització permanent a través de l'avaluació crítica de la documentació científica, valorant-ne la procedència, situant-la en un marc epistemològic i identificant-ne i contrastant-ne les aportacions en relació amb el coneixement disciplinari disponible. Treballar en equip. Utilitzar les diferents tecnologies de la informació i de la comunicació amb finalitats diverses.
Resultats d´aprenentatge
Analitzar textos científics escrits en llengua anglesa. Analitzar, sintetitzar i resumir la informació de textos científics i professionals. Demostrar que es comprèn la importància de la interacció (i la correlació) entre els factors genètics i els factors ambientals de risc i entre els factors genètics i els factors ambientals protectors. Demostrar que es comprèn la importància del paper del psicòleg en un equip multidisciplinari de consell genètic. Desenvolupar estratègies d'aprenentatge autònom. Emprar sistemes de documentació científics. Identificar i descriure els principals mètodes i estratègies d'estudi de la genètica de la conducta. Identificar i descriure les potencialitats de la teràpia gènica. Identificar la naturalesa de la contribució genètica en les principals psicopatologies i malalties neurològiques. Mantenir una actitud favorable envers l'actualització permanent a través de l'avaluació crítica de la documentació científica, valorant-ne la procedència, situant-la en un marc epistemològic i identificant-ne i contrastant-ne les aportacions en relació amb el coneixement disciplinari disponible. Planificar una recerca bibliogràfica o de referències tant en bases de dades informatitzades com en biblioteques i hemeroteques. Treballar en equip. Utilitzar els coneixements adquirits per a aplicar-los en el consell genètic, justificant l'actuació en cada cas presentat. Utilitzar les diferents tecnologies de la informació i de la comunicació amb finalitats diverses.
Continguts
Tema 1: La Genòmica del Comportament
Tema 2 : Mecanismes de transmissió de les psicopatologies.
Tema 3 : Estratègies i mètodes en Genòmica del comportament
Tema 4 : Ètica i teràpia gènica
Tema 5 : El consell genètic
Tema 6 : La Personalitat
Tema 7 : Els Trastorns de la Personalitat: la Conducta Antisocial
Tema 8: Addiccions: L'alcoholisme.
Tema 9: Trastorns de l'estat d'ànim
Tema 10: Les Psicosis: Esquizofrènia
Tema 11: El Retard Mental
Tema 12: L'Autisme
Tema 13: Les demències: La malaltia d'Alzheimer
proves d'avaluació prèvies (examen escrits).
Definició de "No presentat"
Es qualificaran com a "No presentat" els estudiants que: 1) no s'hagin presentat a cap de les dues proves escrites de l'assignatura; o 2) s'hagin presentat a vàries proves, però el pes total d'aquestes, és inferior al 40%
Activitats d´avaluació
Títol Pes Hores ECTS Resultats d´aprenentatge
Evidència 1: Examen parcial 40 2 0,08 3, 7, 8, 9
Evidència 2 : Prova objectiva de resposta curta (en grup) 15 1 0,04 1, 2, 6, 10, 12, 14
Evidència 3 : Resultats Avaluació conductual de soques consanguínies
5 1,5 0,06 2, 7, 9, 11, 12
Evidència 4:. Examen parcial 40 2 0,08 3, 4, 7, 9, 13
Bibliografia
BIBLIOGRAFIA BÀSICA
Caspi A; Moffitt TE: Gene-environment interactions in psychiatry: joining forces with neuroscience. Nat Rev Neurosci. 7(7): 583-590, 2006
Hamer, D: Rethinking behavior genetics. Science 298 (5591):71-72, 2002
Holden, C: Parsing the genetics of behavior. Science 322 (5903) 892-895, 2008
Martí Carbonell S; Darbra S : Genètica del comportament. Bellaterra: Servei de Publicacions UAB. 2006.
Miller, G: The seductive allure of behavioral epigenetics. Science 329(5987) : 24-27, 2010
Plomin R, DeFries JC, McClearn GE, McGuffin P: Genética de la conducta. Barcelona: Ariel Ciencia, 2002.
