Docsity
Docsity
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Orientación Universidad
Orientación Universidad
Vende en Docsity
Vende en Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Inicia sesiónRegístrate

Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Busca documentos

Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity

Busca tu universidad

Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad

Video Cursos

Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades

Quiz

Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación

Docsity AINEW

Resume tus documentos, hazles preguntas, conviértelos en quiz y mapas conceptuales

Ver preguntas

Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú

Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Compartir documentos
download point icon20 Puntos

Por cada documento subido

Responde a las preguntas
download point icon5 Puntos

por cada respuesta dada (máx. 1 al día)

Todos los modos para conseguir puntos gratis
Consigue puntos de inmediato

Elige un plan Premium con todos los puntos que necesitas.

Oportunidades de estudio

Elige tu próximo programa de estudio

Ponte en contacto inmediatamente con las mejores universidades del mundo. Busca entre miles de universidades en todo el mundo. Busca entre miles de universidades partner oficiales

Comunidad

Pregúntale a la comunidad

Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio

Ebooks gratuitos

¡Nuestros e-books salva-estudiantes!

Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity

LINGÜÍSTICA TEMAS, Apuntes de Lingüística

Universidad Complutense de Madrid (UCM)Lingüística
Prof. Rosa Martín Gascueña

Asignatura: Introduccion a la linguistica, Profesor: Rosa Martín Gascueña, Carrera: Estudios Ingleses, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 06/02/2018

dianaelvis_
dianaelvis_ 🇪🇸

2 documentos

1 / 10

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
TEMA 5. PARTE I NIVELES DE LA LENGUA
NIVELES
1. Nivel Discursivo/ Textual
2. Nivel Sintáctico
3. Nivel Semántico
4. Nivel Morfológico
5. Nivel Fonético y Fonológico
1. LA METODOLOGÍA ESTRUCTURALISTA
La lengua es una estructura selección y combinación:
• Texto responde a una idea global, mediante operaciones sucesivas, principio de
linealidad se unen oraciones.
• Las oraciones están formadas por sintagmas
•Los sintagmas formados por palabras
• Las palabras están formadas por morfemas.
• Los morfemas están formados por fonemas ◦ Los fonemas son realizaciones de sonidos
2. EL TEXTO / DISCURSO ES
• Una unidad de comunicación
• Un producto de actividad
• Formado por una sucesión de oraciones/ enunciados
Múltiples factores:
• Carácter comunicativo
• Carácter pragmático
• Carácter estructurado: Reglas propias del nivel textual
• Coherencia y Cohesión R. Semánticas / R.Sintácticas
Texto/ Discurso es un evento comunicativo Propiedades (Beaugrande y Dressler, 1981):
• Cohesión
• Coherencia
• Intencionalidad
• Aceptabilidad
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Vista previa parcial del texto

¡Descarga LINGÜÍSTICA TEMAS y más Apuntes en PDF de Lingüística solo en Docsity!

TEMA 5. PARTE I NIVELES DE LA LENGUA

NIVELES

  1. Nivel Discursivo/ Textual
  2. Nivel Sintáctico
  3. Nivel Semántico
  4. Nivel Morfológico
  5. Nivel Fonético y Fonológico
  6. LA METODOLOGÍA ESTRUCTURALISTA La lengua es una estructura selección y combinación:
  • Texto responde a una idea global, mediante operaciones sucesivas, principio de linealidad se unen oraciones.
  • Las oraciones están formadas por sintagmas
  • (^) Los sintagmas formados por palabras
  • Las palabras están formadas por morfemas.
  • Los morfemas están formados por fonemas ◦ Los fonemas son realizaciones de sonidos
  1. EL TEXTO / DISCURSO ES
  • Una unidad de comunicación
  • Un producto de actividad
  • Formado por una sucesión de oraciones/ enunciados Múltiples factores:
  • Carácter comunicativo
  • Carácter pragmático
  • (^) Carácter estructurado: Reglas propias del nivel textual
  • Coherencia y Cohesión R. Semánticas / R.Sintácticas Texto/ Discurso es un evento comunicativo Propiedades (Beaugrande y Dressler, 1981):
  • Cohesión
  • Coherencia
  • Intencionalidad
  • Aceptabilidad
  • Informatividad
  • Situacionalidad
  • (^) Intertextualidad El texto / discurso pertenecer:
  • a un género determinado,
  • a un registro
  • a un modelo textual
  • a un sociolecto Estas propiedades permiten identificar un texto / discurso Tipologías

3. SINTAXIS

La Gramática Generativa (GG) : el sonido y el sentido se relacionan a través del componente sintáctico de la gramática:

  • El componente sintáctico estructura de la oración. La oración se interpreta:
  • Principio de la creatividad del lenguaje:
    • Humbolt: el lenguaje hace un uso infinito de recursos finitos. La gramática general está compuesta por un conjunto explícito de reglas que especifican que combinaciones de elementos básicos conforman las oraciones bien formadas de una lengua. Si el conjunto de todas las oraciones bien formadas se compara con los números :
    • Existe un conjunto de reglas explícitas que generarán estas oraciones : GG Noam Chomsky: Enfoque matemático a la descripción gramatical: la Gramática Generativa. La gramática deberá generar todas las estructuras sintácticas bien formadas de la lengua. La gramática deberá tener un número finito de reglas que deberán ser capaces de generar un número infinito de oraciones bien formadas. La gramática da cuenta de la buena productividad del lenguaje y deberá tener en cuenta la relación entre relaciones:
    • (^) Polisemia: Fenómeno del lenguaje que consiste en que una misma palabra tiene varios significados_. Banco y carta_
    • Sinonimia: Relación de igualdad que hay entre el significado de dos o más palabras o enunciados. Triste y apenado La gramática debe mostrar la manera en que una única representación abstracta subyacente puede convertirse en diferentes estructuras superficiales. ESTRUCTURA SUPERFICIAL y ESTRUCTURA PROFUNDA

Los conceptos de estructura profunda (o también

latente) y estructura superficial (o también patente), son

básicos a la hora de comprender que la gramática

chomskiana, además de generativa, también es

transformacional. Quizá, para entenderlos bien, lo mejor

sea lanzar algunos ejemplos:

Ejemplo 1: El fortísimo viento derribó los árboles

Ejemplo 2: El viento, que era fortísimo, derribó los

árboles

Ejemplo 3: El viento era fortísimo. Derribó los árboles.

Por poco que nos fijemos, estas tres secuencias dicen exactamente lo mismo. Se

afirma en ellas que el viento era muy fuerte, y que ese viento muy fuerte derribó

los árboles. Tienen, por tanto, idéntica estructura profunda (o latente). En cambio,

su estructura superficial (o patente), es mucho más diversa: poseen palabras

distintas (“que” aparece en el ejemplo dos, pero no el uno ni en el tres; “era”

aparece en el dos y en el tres, pero no el uno…); se ordenan de diferentes

maneras, y sus pausas internas no se corresponden para nada.

Visto este ejemplo, establezcamos algunos conceptos. Para empezar, está bien

claro que todas las oraciones poseen una estructura profunda y una estructura

superficial. La estructura profunda soporta o contienen el significado de la oración.

La estructura superficial es la forma según la cual se presenta la oración, al ser

dicha o escrita. Visto desde otro punto de vista, podemos decir que la estructura

profunda es abstracta, mientras que la estructura superficial es una realidad física.

AMBIGÜEDAD ESTRUCTURAL:

F 0B 7 Lourdes no quiere a su tía porque es muy envidiosa.

¿Quién es envidiosa, Lourdes o su tía?

F 0B 7 El pez está listo para comer.

¿El pez está listo para ser comido o está listo para que le den de comer?

F 0 B 7El Villarreal le ganó al Zaragoza en su campo. ¿En qué campo? ¿En el del Villarreal o el del Zaragoza?

Verbos transitivos Los verbos transitivos son aquellos verbos que exigen la presencia de un objeto directo (llamado complemento directo) para tener un significado completo, ya que se refieren a acciones que transitan desde el actor al objeto. Ejemplo: “He conseguido dos entradas para el concierto”. El grupo compuesto por “dos entradas para el concierto”, representa el objeto directo. Verbos intransitivos Los verbos intransitivos son aquellos que no admiten o no van acompañados de un complemento directo, es decir van solos, y no requieren de la presencia de un objeto directo que determine el verbo. Este tipo de verbos solamente necesitan de un único partipante. Ejemplo “Jaime delinque”.