Introducción a los estudios Lingüísticos
UCM
Área de Lingüística
Dra. Rosa Martín Gascueña
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TEMA 2 EL LENGUAJE
PARTE I
ACTIVIDADES
1. ¿Cuál es la idea básica de la hipótesis del “guau-guau” acerca del origen del lenguaje?
2. ¿Cuál es la idea básica de la hipótesis del “yo-he-ho”?
3. ¿Por qué razón se considera que es poco probable que interjecciones como ¡ay! Sean
el origen de los sonidos propios del habla?
4. ¿Qué características especiales poseen los dientes humanos que los hacen útiles para
la producción de los sonidos del habla?
5. ¿Dónde se encuentra localizada la laringe y de qué manera ha llegado a convertirse
en un componente importante del sistema de generación de sonidos en la especie
humana?
6. ¿Por qué crees que habría que mencionar como una prueba a favor de la hipótesis
del innatismo a los niños pequeños sordos que terminan utilizando con particular
eficacia la lengua de signos?
7. ¿Qué tipo de evidencias suele aducirse para apoyar la idea de que el lenguaje se
transmite culturalmente?
8. ¿Qué diferencia existe entre un sistema de comunicación productivo y uno de
referencia fija?
9. ¿Cuál es la propiedad del lenguaje que permite a las personas hablar acerca del
“futuro”?
10. Si Sarah, la chimpancé, usaba una forma de plástico de color gris para transmitir el
significado “rojo”, ¿qué propiedad podemos decir que tenía su “lenguaje”?
11. ¿Cuál se considera que fue el elemento clave en el aprendizaje de Kanzi?
12. ¿A qué se alude cuando se recurre al término arbitrariedad para describir una
propiedad del lenguaje humano?
13. El hecho de que las señales lingüísticas que utilizamos para comunicarnos tengan
normalmente un objetivo adicional al de la mera comunicación (como podrían ser
alimentarse), podría considerarse una propiedad única del lenguaje humano?
