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Matematicas geometria segmentos, Apuntes de Matemáticas

teoria de segmentos - geometria

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 10/07/2020

caroline-yadhira-idrogo-atalaya
caroline-yadhira-idrogo-atalaya 🇵🇪

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GEOMETRÍA
Es una parte de la matemática que tiene por objeto el
estudio de las propiedades y relaciones de las figuras
geométricas.
DIVISION:
A. Geometría Plana o Planimetría
Que se ocupa de todas aquellas figuras cuyos puntos
consecutivos se hallan en un mismo plano. Ejemplo: el
ángulo, los triángulos, al circunferencia, etc.
B. Geometría del Espacio o Estereometría
Que se ocupa del estudio de todas aquellas figuras
cuyos puntos consecutivos, no se hallan en un mismo
plano. Ejemplo: el prisma, el cono, la esfera, etc.
Figuras Planas:
Figuras Sólidas:
PROPOSICIONES GEOMÉTRICAS:
1. Definición
Es aquella proposición relativa a una descripción o
convención. Ejemplo: Triángulo isósceles es el
triángulo que tiene dos lados iguales.
2. Axioma o Postulado
Es una proposición que se acepta como verdadero sin
ninguna demostración. Ejemplo: La recta contiene
infinitos puntos.
3. Teorema
Es aquella proposición que por no ser evidente
necesita demostración. Consta de 3 partes:
a) Hipótesis: Es la proposición inicial que se acepa
como verdadera y que sirve de punto de partida
al razonamiento.
b) Tesis: Es la proposición que se quiere demostrar.
c) Demostración: Es el conjunto de deducciones
obtenidas mediante un razonamiento lógico.
CONJUNTO CONVEXO
Un conjunto de punto P se denomina convexo, si para dos
puntos cualesquiera A y B del conjunto P, el segmento de
extremos A y B (AB) se encuentra contenido en el conjunto
P
CONJUNTO NO CONVEXO
Un conjunto de puntos P, es denominado no convexo
cuando existe por lo tanto dos puntos A y B del conjunto P,
tal que el segmento de extremos A y B (AB) no se encuentra
contenido en el conjunto P
LINEA RECTA
Concepto matemático no definible. Se considera como un
conjunto de puntos ubicados en una misma dirección;
ilimitada en ambos sentidos.
: Se lee, recta AB
: Se lee, recta L
SEGMENTO
Porción de línea recta limitada por dos puntos llamados
extremos del segmento.
: se lee, segmento AB
Medida del Segmento
Número de veces de una unidad de longitud.
m ó AB: se leen, medida del segmento AB
Ejemplo:
AB = 8
Competencia
Capacidad
Desempeño precisado
Resuelve problemas
de forma,
movimiento y
localización
Comunica su
comprensión sobre las
formas y relaciones
geométricas
Expresa, con dibujos, construcciones con regla y compás, con material concreto y con
lenguaje geométrico, su comprensión sobre las propiedades de la semejanza y
congruencia de formas bidimensionales (triángulos), y de los prismas, pirámides y
polígonos. Los expresa aun cuando estos cambien de posición y vistas, para interpretar
un problema según su contexto y estableciendo relaciones entre representaciones
TEMA 2: SEGMENTOS
I.E.P “LOS CIPRESES”
Aprendizaje - investigación - emprendimiento
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GEOMETRÍA

Es una parte de la matemática que tiene por objeto el estudio de las propiedades y relaciones de las figuras geométricas.

DIVISION:

A. Geometría Plana o Planimetría Que se ocupa de todas aquellas figuras cuyos puntos consecutivos se hallan en un mismo plano. Ejemplo: el ángulo, los triángulos, al circunferencia, etc.

B. Geometría del Espacio o Estereometría Que se ocupa del estudio de todas aquellas figuras cuyos puntos consecutivos, no se hallan en un mismo plano. Ejemplo: el prisma, el cono, la esfera, etc.

Figuras Planas:

Figuras Sólidas:

PROPOSICIONES GEOMÉTRICAS:

1. Definición Es aquella proposición relativa a una descripción o convención. Ejemplo: Triángulo isósceles es el triángulo que tiene dos lados iguales. 2. Axioma o Postulado Es una proposición que se acepta como verdadero sin ninguna demostración. Ejemplo: La recta contiene infinitos puntos. 3. Teorema Es aquella proposición que por no ser evidente necesita demostración. Consta de 3 partes:

a) Hipótesis: Es la proposición inicial que se acepa como verdadera y que sirve de punto de partida al razonamiento. b) Tesis: Es la proposición que se quiere demostrar.

c) Demostración: Es el conjunto de deducciones obtenidas mediante un razonamiento lógico.

CONJUNTO CONVEXO

Un conjunto de punto P se denomina convexo, si para dos puntos cualesquiera A y B del conjunto P, el segmento de extremos A y B (AB) se encuentra contenido en el conjunto P

CONJUNTO NO CONVEXO

Un conjunto de puntos P, es denominado no convexo cuando existe por lo tanto dos puntos A y B del conjunto P, tal que el segmento de extremos A y B (AB) no se encuentra contenido en el conjunto P

LINEA RECTA

Concepto matemático no definible. Se considera como un conjunto de puntos ubicados en una misma dirección; ilimitada en ambos sentidos.

: Se lee, recta AB : Se lee, recta L

SEGMENTO

Porción de línea recta limitada por dos puntos llamados extremos del segmento.

: se lee, segmento AB

Medida del Segmento Número de veces de una unidad de longitud.

m ó AB: se leen, medida del segmento AB Ejemplo:

 AB = 8

Competencia Capacidad Desempeño precisado

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas

Expresa, con dibujos, construcciones con regla y compás, con material concreto y con lenguaje geométrico, su comprensión sobre las propiedades de la semejanza y congruencia de formas bidimensionales (triángulos), y de los prismas, pirámides y polígonos. Los expresa aun cuando estos cambien de posición y vistas, para interpretar un problema según su contexto y estableciendo relaciones entre representaciones

TEMA 2:

SEGMENTOS

I.E.P “LOS CIPRESES”

Aprendizaje - investigación - emprendimiento

Punto Medio de un Segmento Punto del segmento que equidista de los extremos.

Si “M” es punto medio del , entonces AM =MB=a .  Operaciones de Longitudes de Segmentos

Para el gráfico Suma: AB +BC + CD = AD Resta: AB = AD – BD Multiplicación: AC = 5CD División AB= BD/

CASOS PARTICULARES:

1.- Si en una recta se tienen los puntos consecutivos A ,B ,C y D el segmento EF que une los puntos medios De AB y CD , se puede expresar de la siguiente manera:

2.- Si en una recta se tienen 4 puntos consecutivos A, B, C

y D; y además "C" es punto medio del segmento BD , entonces se cumple la siguiente igualdad:

A B C D

DIVISIÓN ARMONICA

Sean A, B, C, y D puntos colíneales y consecutivos constituyen una “Cuaterna Armónica” si se cumple:

NOMENCLATURA:

a) Los puntos: A, C, B y D se les denomina: puntos armónicos

b) Los puntos: C y D se les denomina: conjugados armónicos c) Los puntos: A, C, B y D forman una cuaterna armónica. RELACIÓN DE DESCARTES

La relación de Descartes se establece bajo las mismas condiciones de la división armónica y de donde se deduce la siguiente relación:

TEOREMA DE NEWTON

Siendo C y D conjugados armónicos de A y B, y además “O” es punto medio de AB, entonces se cumple:

DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN MEDIA Y EXTREMA

RAZÓN: (SECCIÓN AUREA)

Si el punto O se encuentra entre los puntos A y B, del modo que AO > OB ( AO es sección aurea del AB ).

Entonces: Si se cumple la siguiente relación: AO 2 = AB. OB

4 to

1 ro^2

do 3 ro

A (^) O B

I.E.P “LOS CIPRESES”

Aprendizaje - investigación - emprendimiento