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teoria de segmentos - geometria
Tipo: Apuntes
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Es una parte de la matemática que tiene por objeto el estudio de las propiedades y relaciones de las figuras geométricas.
A. Geometría Plana o Planimetría Que se ocupa de todas aquellas figuras cuyos puntos consecutivos se hallan en un mismo plano. Ejemplo: el ángulo, los triángulos, al circunferencia, etc.
B. Geometría del Espacio o Estereometría Que se ocupa del estudio de todas aquellas figuras cuyos puntos consecutivos, no se hallan en un mismo plano. Ejemplo: el prisma, el cono, la esfera, etc.
Figuras Planas:
Figuras Sólidas:
1. Definición Es aquella proposición relativa a una descripción o convención. Ejemplo: Triángulo isósceles es el triángulo que tiene dos lados iguales. 2. Axioma o Postulado Es una proposición que se acepta como verdadero sin ninguna demostración. Ejemplo: La recta contiene infinitos puntos. 3. Teorema Es aquella proposición que por no ser evidente necesita demostración. Consta de 3 partes:
a) Hipótesis: Es la proposición inicial que se acepa como verdadera y que sirve de punto de partida al razonamiento. b) Tesis: Es la proposición que se quiere demostrar.
c) Demostración: Es el conjunto de deducciones obtenidas mediante un razonamiento lógico.
Un conjunto de punto P se denomina convexo, si para dos puntos cualesquiera A y B del conjunto P, el segmento de extremos A y B (AB) se encuentra contenido en el conjunto P
Un conjunto de puntos P, es denominado no convexo cuando existe por lo tanto dos puntos A y B del conjunto P, tal que el segmento de extremos A y B (AB) no se encuentra contenido en el conjunto P
Concepto matemático no definible. Se considera como un conjunto de puntos ubicados en una misma dirección; ilimitada en ambos sentidos.
: Se lee, recta AB : Se lee, recta L
Porción de línea recta limitada por dos puntos llamados extremos del segmento.
: se lee, segmento AB
Medida del Segmento Número de veces de una unidad de longitud.
m ó AB: se leen, medida del segmento AB Ejemplo:
Competencia Capacidad Desempeño precisado
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas
Expresa, con dibujos, construcciones con regla y compás, con material concreto y con lenguaje geométrico, su comprensión sobre las propiedades de la semejanza y congruencia de formas bidimensionales (triángulos), y de los prismas, pirámides y polígonos. Los expresa aun cuando estos cambien de posición y vistas, para interpretar un problema según su contexto y estableciendo relaciones entre representaciones
Punto Medio de un Segmento Punto del segmento que equidista de los extremos.
Si “M” es punto medio del , entonces AM =MB=a . Operaciones de Longitudes de Segmentos
Para el gráfico Suma: AB +BC + CD = AD Resta: AB = AD – BD Multiplicación: AC = 5CD División AB= BD/
1.- Si en una recta se tienen los puntos consecutivos A ,B ,C y D el segmento EF que une los puntos medios De AB y CD , se puede expresar de la siguiente manera:
2.- Si en una recta se tienen 4 puntos consecutivos A, B, C
y D; y además "C" es punto medio del segmento BD , entonces se cumple la siguiente igualdad:
Sean A, B, C, y D puntos colíneales y consecutivos constituyen una “Cuaterna Armónica” si se cumple:
a) Los puntos: A, C, B y D se les denomina: puntos armónicos
b) Los puntos: C y D se les denomina: conjugados armónicos c) Los puntos: A, C, B y D forman una cuaterna armónica. RELACIÓN DE DESCARTES
La relación de Descartes se establece bajo las mismas condiciones de la división armónica y de donde se deduce la siguiente relación:
Siendo C y D conjugados armónicos de A y B, y además “O” es punto medio de AB, entonces se cumple:
Si el punto O se encuentra entre los puntos A y B, del modo que AO > OB ( AO es sección aurea del AB ).
Entonces: Si se cumple la siguiente relación: AO 2 = AB. OB
4 to
1 ro^2
do 3 ro
A (^) O B