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Asignatura: ALGEBRA, Profesor: , Carrera: Ingeniería en Informática, Universidad: UC3M
Tipo: Apuntes
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MAS EJEMPLOS DE PROBLEMAS DE INECUACIONES:
La tarifa de telefonía de la empresa A es 20 Euros fijos mensuales más 7 céntimos de euro por minuto de conversación, la de la empresa B es 11 Euros fijos más 12 céntimos por minuto de conversación. ¿A partir de cuantos minutos empieza a ser más rentable la tarifa de la empresa A?
Solución:
Se plantea la inecuación (ponemos los datos en céntimos): “x” es el número de minutos
2000 + 7x < 1100 +12x; x > 18 minutos.
En una pista de patinaje hay dos kioskos de alquiler de patines. En el de la izquierda se cobran 2 Euros de tarifa fija y 40 céntimos de euro por hora, en el kiosko de la derecha 1 Euro de fijo y otro por cada hora de alquiler. ¿Si vamos a patinar 4h en qué kiosko debemos alquilar los patines? Obtén el resultado mediante una inecuación.
Solución:
Se plantea la inecuacion (se ponen los datos en céntimos): “x” es el número de horas
Hay que plantear que uno de los dos kioskos sea más barato independientemente del número de horas y el resultado que se obtenga se compara con las 4h del enunciado.
200 + 80x < 100 + 100x; x > 5
Este resultado indica que la caseta de la izquierda es más rentable si alquilamos los patines por más de 5 horas.
La gráfica de una sola desigualdad lineal divide el eje de coordenadas en dos regiones, A un lado están todas las soluciones posibles de la desigualdad. Al otro lado, no hay soluciones. Considera la gráfica de la desigualdad y < 2 x + 5.
En lugar de (m) y(n) pone (q) y (p) pero la fórmula sigue siendo la misma. La fórmula del lado (a) se relaciona con los dos lados más cercanos a este lado (a) y el ángulo que no es recto (en este caso el del vértice B). Igual para la fórmula del lado (b), los lados mas cercanos a él y al angulo que no es recto (en este caso el del vértice A) que son los lados (c) y (q).
3x-4y=- 2x+4y= 1 Despejamos , por ejemplo, la incógnita x de la primera y segunda ecuación: 2x=16-4y 3x=-6+4y
16-4y -6+4y x=______ x=_______
2 Igualamos ambas expresiones:
3 Resolvemos laecuación: 2(-6+4y)=3(16-4y) -12+8y=48-12y
8y+12y=48+12 20y=60 y=
4 Sustituimos el valor de y , en una de las dos expresiones en las que tenemos despejada la x :
5 Solución : x=2 ,
1 Se despeja una incógnita en una de las ecuaciones. 2x=16-4y entonces
16-4y x=______ 2
2 Se sustituye la expresión de esta incógnita en la otra ecuación, obteniendo un ecuación con una sola incógnita.
3(16-4y)-4y=-6 48-12y-8y=-
3 Se resuelve la ecuación.
-20y=-12-48 entonces -20y=-60 entonces y=
4 El valor obtenido se sustituye en la ecuación en la que aparecía la incógnita despejada. 3x-4y=-6 entonces 3x-4(3)=-6 entonces 3x-12=-
3x=-6+12 entonces 3x=6 entonces x=
5 Los dos valores obtenidos constituyen la solución del sistema
x=2 , y=
1 Se preparan las dos ecuaciones, multiplicándolas por los números que convenga