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METODOS DE CREATIVIDAD UCM, Apuntes de Comunicación Audiovisual

APUNTES DE MÉTODOS DE CREATIVIDAD PRIMERAS CLASES

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 12/05/2019

hamtaroelamo
hamtaroelamo 🇪🇸

8 documentos

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MÉTODOS ONÍRICOS
Sleep writting: utilizar el sueño para la producción de idea
1. Sujetos interesados en el tema y conocedores del problema y su contexto
2. Reunión de grupo realizada SIEMPRE por la tarde
3. Papel y lápiz enla mesita de noche para anotar toda idea etc
4. Poner en común
EJERCICIO VOLUNTARIO: idear un método de
Recogida de basuras
Aumentar las ventas de un periódico de papel
Aumentar presencia de jóvenes en los cines
ETC
RDE: scar ek potencial oculto de cad apersona. Puede ser individual o en grupo.
Importante la figura del animador. Se graba para posterior análisis.
1. Relajación psicológica
2. Animados propone in (…)
Ejemplo RDE:
Queremos conocer el comportamiento de los tripulantes de un pesquero en sus
escasos momentos de ocio para crear un programa de entretenimiento que
reduzca el estrés y aumente su eficacia y su seguridad.
Tras la relajación y la proyección de imágenes neutras, aparecerá una batería de
imágenes con motivos relacionados con el el tema (esfuerzo, peligros, pesca…)
El grupo fantasea con posibilidades de pcio en el barco, sin restricciones
El animados da forma a las ideas orientadas hacia la viabilidad.
IDENTIFICACIÓN: Es en grupo. Se trata de ponerse en el lugar de otra persona/cosa.
1. Nos identificamos y expresamos como nos sentimos al respecto, eso genera
información.
2. Se escribe esa info
3. A partir de ahí se generan soluciones
Requiere entrenamiento para que sea mucho más eficaz.
RELAJACIÓN CREATIVA: Parecida a RDE.
Hay UNA FASE DE RELAJACIÓN. Trasladar el problema a imágenes mentales
resolución con fantasía trasladarlo a la realidad.
MÉTODOS MULTILÓGICOS
INTERLOG:
1 fase: análisis creativo sombrero blanco. Conseguimos info
2 fase: creatividad se desarrolla creativamente
Requiere conocimientos y hábito.
SERENDIPITY
Cuento de Horance Walpole (1754). Siempre en tensión para conseguir la respuesta al
problema. Encuentro inesperado tras haber iniciado la búsqueda.
TRITURACIÓN
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MÉTODOS ONÍRICOS

Sleep writting: utilizar el sueño para la producción de idea

  1. Sujetos interesados en el tema y conocedores del problema y su contexto
  2. Reunión de grupo realizada SIEMPRE por la tarde
  3. Papel y lápiz enla mesita de noche para anotar toda idea etc
  4. Poner en común EJERCICIO VOLUNTARIO: idear un método de Recogida de basuras Aumentar las ventas de un periódico de papel Aumentar presencia de jóvenes en los cines ETC

RDE: scar ek potencial oculto de cad apersona. Puede ser individual o en grupo. Importante la figura del animador. Se graba para posterior análisis.

  1. Relajación psicológica
  2. Animados propone in (…) Ejemplo RDE:
  • Queremos conocer el comportamiento de los tripulantes de un pesquero en sus escasos momentos de ocio para crear un programa de entretenimiento que reduzca el estrés y aumente su eficacia y su seguridad.
  • Tras la relajación y la proyección de imágenes neutras, aparecerá una batería de imágenes con motivos relacionados con el el tema (esfuerzo, peligros, pesca…)
  • El grupo fantasea con posibilidades de pcio en el barco, sin restricciones
  • El animados da forma a las ideas orientadas hacia la viabilidad.

IDENTIFICACIÓN: Es en grupo. Se trata de ponerse en el lugar de otra persona/cosa.

  1. Nos identificamos y expresamos como nos sentimos al respecto, eso genera información.
  2. Se escribe esa info
  3. A partir de ahí se generan soluciones Requiere entrenamiento para que sea mucho más eficaz.

RELAJACIÓN CREATIVA: Parecida a RDE. Hay UNA FASE DE RELAJACIÓN. Trasladar el problema a imágenes mentales resolución con fantasía trasladarlo a la realidad.

MÉTODOS MULTILÓGICOS

INTERLOG:

1 fase: análisis creativo sombrero blanco. Conseguimos info 2 fase: creatividad se desarrolla creativamente Requiere conocimientos y hábito.

SERENDIPITY

Cuento de Horance Walpole (1754). Siempre en tensión para conseguir la respuesta al problema. Encuentro inesperado tras haber iniciado la búsqueda.

TRITURACIÓN

Trituramos las cosas preguntándonos cosas, ¿puede cambiar? ¿Y si lo combinamos con algo? ¿Y si lo renovamos? Podemos obtener un producto nuevo o una evolución de un producto ya existente.

Métodos diagramáticos MAPAS MENTALES

MÉTODO DEL POR QUÉ Busca respuestas alternativas al problema.

  1. Elegir ROLES DE secretario e interrogador
  2. Determinar la pregunta inicial
  3. El secretario empieza a escribir todas las respuestas
  4. El interrogador pregunta sobre cada respuesta
  5. Se concatenan preguntas y respuestas completando un árbol
  6. Se enlazan las respuestas con las líneas indicando el recorrido
  7. Se analiza el árbol creativo
  8. El grupo elige las mejores respuestas para el problema
  9. Se desarrollan ideas relacionadas con ese problema.

LISTA DE ATRIBUTOS

  • Selección de un objeto que se busca mejorar
  • Enumerar los atributos del objeto que se esta estudiando
  • Distinguir lo importante del producto ANÁLISIS MORFOLÓGICO
  • Definición del problema
  • Caracterización de los elementos esenciales y relevantes del problema
  • Construcción de la caja morfológica con los parámetros y sus variaciones
  • Combinación de posibilidades
  • Evaluación y análisis de resultados p.e problema de desarrollo de un nuevo tipo de refresco.

PREGUNTA CREATIVA Formular preguntas que nos acercan a la respuesta

  • Otros usos?
  • Etc… parecido a la trituración Para que la pregunta sea provechosa necesitamos conocer el tema. Ceñirse a la realidad de lo que preguntarnos. Conocer los campos en los que se puede preguntar y el modo de preguntar.

SINÉCTICA

La creatividad esta en el subconsciente, debemos llegar a él. Técnica de grupo, requiere de un presentador que además conozca el tema.

  1. Convertir lo extraño en familiar, se presenta el tema y el grupo hace preguntas para conocerlo
  2. Mecanismos operacionales, vamos más allá, salimos de lo rutinario y a partir de ahí buscamos la solución
  3. Una vez hecho eso, el animador trae de vuelta a los componentes, traduce las ideas que ha dicho el grupo y los aplica al tema Se hace con analogías
  • A. Personal: identificación de la persona con alguna parte del problema
  • A. Directa, identificamos el problema con cualquier objeto (cambiar el taxi por el jardín, y la invasión de los vtc’s es la invasión del jardín