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Asignatura: Historia de América II, Profesor: Palmira Velez, Carrera: Historia, Universidad: UniZar
Tipo: Ejercicios
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A. Los Abusos de la Memoria, Tzvetan Todorov.
Todorov considera que los europeos desde hace tiempo, están obsesionados por el culto a la memoria, y mediante este libro trata de exponer que a pesar de que hay que mantener el recuerdo vivo, tenemos que tener cuidado de no apartarnos del presente y a su vez no permitir que el futuro se nos escape.
B. El Pasado. Instrucciones de uso. Historia, Memoria, Política.
Enzo Traverso en este libro trata de profundizar en la relación dada entre los términos Historia y Memoria, tocando varios temas como el empleo público del pasado, la escritura de la historia o el uso político del pasado. Este libro permite debatir y dar comienzo a esta exposición, tratando los temas de la definición de Historia y Memoria, y establecer la labor del historiador conforme a lo anterior.
C. (^) Memoria e historia
Memoria e Historia, son dos conceptos totalmente distintos pero que comparten un mismo objetivo: La elaboración del Pasado. La Historia trata de encontrar respuestas a las preguntas que la memoria formula.
A nivel individual, la Historia recoge hechos del pasado significativos, pero no como registro neutral, siempre está incompleto. La memoria histórica es como recordamos el pasado y de qué forma, construyéndose y olvidándose continuamente. Pueden ser manipuladas y cambiadas. La memoria social es clave para crear y mantener una identidad colectiva e individual, pero siempre hay que tener en cuenta que los grupos dominantes de la sociedad pueden controlar las historias que se oyen.
El relato que expone un testigo del pasado va a ser su verdad, digan lo que le digan. Donde el historiador puede ver solo un mero proceso histórico, pero el testigo puede sentirlo como un momento crucial de su vida.
La memoria histórica menudo está relacionada con la conmemoración, a través de lugares, textos, objetos o símbolos significativos.
D. Autores
Para autores como Hegel, la Historia alberga dos dimensiones siendo una objetiva y otra subjetiva, quedando a un lado los acontecimientos y por otro su narración, es decir, hechos y relato histórico. La memoria acompaña a la Historia en su recorrido, a modo de protección, ya que constituye su fundamento interior, y ambos encuentran su realización en el Estado. Para Hegel, únicamente los pueblos con Estado tendrán memoria, al contar con una historia escrita.
A medida que las fuentes de información van aumentando, los objetos de estudio también van cobrando importancia, surgiendo nuevos campos como la microhistoria o la historia de las mujeres.
Con Maurice Halbwachs, obtenemos ciertos puntos clave:
a. La historia supone una mirada externa sobre los acontecimientos del pasado, mientras que la memoria implica una relación de interioridad con los hechos que se relatan.
b. La memoria perpetúa el pasado en el presente, mientras que la historia fija el pasado en un orden temporal clausurado.
c. (^) La memoria atraviesa las épocas mientras que la historia las separa.
d. Opone la multiplicidad de memorias al carácter unitario de la historia.
En resumen, Halbwachs opone una historia de carácter positivista, siendo un estudio científico del pasado, sin que el presente interfiera, a una memoria subjetiva, basada en las vivencias individuales y colectivas.
Pierre Nora, defiende que la historia y la memoria no puedan ser sinónimos, confiando en una relación entre historia y memoria mediante la reconstrucción de la memoria por medio de métodos propios de las ciencias sociales, así como una reconstrucción de la historia nacional alrededor de los lugares de la memoria, los símbolos o los monumentos.
Oponer memoria e historia, como en los trabajos de Halbwachs o Nora, muestran claramente las diferencias entre los términos, pero no deducen su incompatibilidad. Surgen tensiones entre ellas, dando lugar un tercer concepto, la conciencia histórica, introducido por autores como Amos Funkenstein, y que vendría a ser tener una visión crítica de los acontecimientos, caminando entre la memoria y la historia.
Dentro del campo de la memoria vamos a contar con memorias oficiales sostenidas por las instituciones o los propios Estados, y memorias subterráneas, escondidas o prohibidas, en las que la visibilidad y el reconocimiento de ellas dependen de la fuerza de quienes las llevan, existiendo memorias fuertes y débiles.
E. El Historiador y su función
El historiador no debe ejercer como juez o verdugo, ya que su tarea no es la de juzgar ni a la sociedad ni a los hechos, sino observar, comprender y explicar lo analizado, encontrando la verdad en base a las pruebas y a la verdad, y a su vez, quedando plasmado en la escritura de la historia.
La verdad de la justicia no busca comprender sino encontrar a los culpables y los inocentes, pero la historia trata de investigar el por que un individuo se convierte en criminal, la relación que mantiene con la víctima y el contexto en el que se desenvuelve la acción.