modulo 2 psico percepcion, Apuntes de Psicología de la Percepción

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Percepción visual

Daniel Muñoz Marrón

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• Introducción
• Objetivos
• 1. Aspectos básicos de la percepción visual
  • humano: del ojo al cerebro 2. Descripción anatómico-funcional del sistema visual
• 3. Organización perceptiva
  • 3.1. Percepción de la forma y reconocimiento de patrones
    • 3.1.1. La organización figura-fondo
      • y organización de imágenes 3.1.2. Principios de la organización perceptiva: agrupación
• 4. La percepción del color
  • 4.1. Concepto y atributos psicofísicos del color
  • 4.2. Teorías sobre la percepción del color - colores de Young-Helmholtz) 4.2.1. La teoría tricromática (o teoría de la visión de los
    • 4.2.2. La teoría de los procesos oponentes
    • 4.2.3. La teoría del doble proceso
  • 4.3. Déficit en la visión cromática
• 5. La percepción de la profundidad
• 6. La percepción del tamaño
• 7. La percepción del movimiento
     • postefecto de movimiento real, movimiento aparente, movimiento inducido y
     • movimiento del objeto 7.2. Movimientos oculares, movimiento del observador y
• 8. Constancias perceptivas
  • 8.1. La constancia del tamaño
  • 8.2. La constancia de la forma
  • 8.3. La constancia del color
  • 8.4. La constancia de la luminosidad
• 9. Ilusiones ópticas
• 10. La percepción visual en la psicología aplicada
• Ejercicios de autoevaluación
• Solucionario
• Glosario
• Qué deberíais saber
• Bibliografía

Introducción

¿Es el mundo tal y como lo vemos? De niños tenemos la conciencia de que esto es así, pero poco a poco, según vamos creciendo, tomamos conciencia de que nuestros sentidos, en este caso la vista, no nos permiten una explicación totalmente exacta de cómo es la realidad que nos rodea.

Es cierto que los ojos (órgano principal de nuestro sentido de la visión) son piezas clave en el proceso de la percepción, pero también es cierto que por sí mismos no nos proporcionan una información total acerca del mundo que nos rodea, ya que no podemos fiarnos plenamente de los sentidos.

Entonces, ¿cómo percibimos esta realidad en la que vivimos cada día?, ¿qué componentes y estructuras de nuestro organismo están inmersas en el proceso de la percepción humana? Ya Descartes en el siglo XVII llegó a la conclusión de que el ojo recogía las imágenes del exterior y las enviaba al cerebro. Más tarde, los primeros psicólogos (fundamentalmente los estructuralistas como W. Wundt) profundizaron en el estudio del tema y se interesaron en conocer cómo el ser humano percibe el mundo y qué mecanismos se ponen en fun- cionamiento dentro de nuestro cerebro para lograr tal fin. Los avances expe- rimentados en las últimas décadas por ciencias como la fisiología, la medici- na y la neuropsicología han aportado más luz al funcionamiento de nuestros sentidos y al complejo proceso de la percepción.

En este módulo abordaremos el tema de la percepción visual, analizando en primer lugar las bases anatómicas implicadas en el sentido de la vista (es fun- damental que como psicólogos conozcamos las estructuras biológicas que ri- gen cualquier proceso cognitivo), para introducirnos posteriormente de pleno en el modo como el ser humano percibe la realidad que lo rodea y los prin- cipios que rigen dicha percepción, desgranando los diferentes aspectos de la percepción humana (percepción del color, profundidad, tamaño y movimien- to). Veremos también por qué algunas imágenes permanecen constantes en nuestro cerebro a pesar de que las condiciones en las que son percibidas por el observador varían según la circunstancia (son las denominadas constancias perceptivas ); conoceremos e intentaremos dar una explicación científica al fenómeno de las ilusiones ópticas, y finalizaremos introduciendo brevemente el tema de cómo la percepción visual es cada vez más importante en diferentes ámbitos de la psicología aplicada.

Ved también Podéis ver al final del módulo "Ilusiones ópticas".

1. Aspectos básicos de la percepción visual

La vista ha desempeñado un papel esencial en nuestra evolución; por ello, el número de células sensitivas involucradas supera al de cualquier otro sentido. El complejo proceso de la percepción visual comienza con la activación, por parte de un haz de luz, de nuestros sentidos del sistema visual: los ojos. La

imagen recogida por el ojo circula a través de cada nervio￿óptico^1 en dirección a diferentes partes del cerebro encargadas del procesamiento de la visión (la

denominada corteza￿cerebral y más en concreto la corteza￿visual^2 ). Es en esta corteza visual donde la información sensorial se transforma en imágenes en movimiento, multicolores (el color es una sensación producida en el cerebro por distintas combinaciones de impulsos nerviosos generados por luz con di- ferentes longitudes￿de￿onda ), reconocibles y que pueden ser almacenadas y posteriormente evocadas por la memoria.

Es probable que en el interior de la corteza visual exista una división de las funciones cerebrales y que algunas células reconozcan sólo objetos precisos (por ejemplo, rayas verticales) o movimientos en direcciones concretas dentro del campo visual.

(1)Haz de fibras que sale de la par- te posterior del globo ocular y con- duce los impulsos nerviosos desde la retina a otras estructuras del sis- tema visual humano.

(2)Área situada en el lóbulo occipi- tal del encéfalo encargada del pro- cesamiento de las señales visuales y, por lo tanto, de la percepción.

También en el cerebro tiene lugar la transformación de miles de impulsos ner- viosos producidos por imágenes invertidas y en dos dimensiones (proyectadas

de esta manera en la retina^3 ), en imágenes derechas, tridimensionales y con significado propio. El cerebro nos permite ver los objetos como son realmente, pese a las deformaciones debidas a la perspectiva, al movimiento, a la lumino- sidad, a la distancia u a otros factores. Nuestra mente integra la información que recibe de los sentidos con las imágenes almacenadas en la memoria a lo largo de nuestra vida, ya que la vista no es simplemente la suma de informa- ciones captadas por los ojos, sino que precisa un patrimonio de informacio- nes adquiridas con anterioridad, incluso a través de los demás sentidos (oído, gusto, tacto y olfato). Estas complejas interrelaciones parecen ser las respon-

sables de las ilusiones￿ópticas^4 , que estudiaremos en la última parte de este módulo. Si los indicios perceptivos de la imagen son ambiguos, el cerebro los integra según sus propias experiencias (la interpretación más probable) y los objetos son distorsionados o convertidos en reales aunque sean construccio- nes imposibles (todavía no se conocen con exactitud los mecanismos en los que se basan estas creaciones visuales de la mente).

Según vamos avanzando en las etapas de procesamiento, las estructuras cog- nitivas encargadas de éste van siendo cada vez más complejas y, mientras que en sus estadios iniciales son fundamentalmente guiadas por los datos del estí-

(3)Estructura fundamental en el proceso de la visión, compuesta de una red compleja de células que cubre el fondo del ojo. Las células más importantes que se encuen- tran en ella son los fotorreceptores (conos y bastones), que generan una señal eléctrica como respuesta a la luz y la trasmiten a través del nervio óptico.

(4)También denominadas ilusio- nes visuales. Es la percepción "erró- nea" de un estímulo producida por nuestro sistema visual, en la que la percepción de dicho estímulo no se corresponde con las propieda- des físicas reales de éste. Gracias a su estudio, podemos aclarar cier- tos aspectos de cómo funciona el complejo proceso de la percepción humana.

mulo, según subimos hacia niveles mayores de procesamiento entra en juego una mayor cantidad de datos aportados por la experiencia anterior del sujeto que percibe.

Aunque los avances en el campo de la percepción, y en concreto de la percep- ción visual, han sido enormes a lo largo de todo el siglo XX, desconocemos, en gran parte, los mecanismos por los que se rige. Serán los avances tecnológicos (en especial aquellos relacionados con el estudio de las funciones cerebrales), junto con la experimentación (tanto en humanos como con animales) los que nos proporcionarán a lo largo de este siglo una más completa explicación del funcionamiento de este complejo sistema.

Áreas funcionales mediante una PET

Áreas funcionales de la corteza cerebral implicadas en la visión mediante unacomputerizada por emisión de positrones): técnica radiológica que nos permite conocer qué PET (tomografía áreas del cerebro se activan al realizar determinadas tareas cognitivas o comportamentalesgracias a un tipo de glucosa (radiactiva) suministrada al paciente que realiza dicha tarea. Fuente: adaptado de archivo iconográfico Giunti

(5)Células fotorreceptoras del sistema visual humano responsables de la visión en condi- ciones de alta luminosidad (visión fotópica). Están situados mayoritariamente en la fó- vea, donde los ojos ven con una claridad mayor debido a que es la zona con mayor foto- sensibilidad. Requieren mucha luz para su funcionamiento. Hay tres tipos fundamentales de conos, que presentan respuestas diferentes dependiendo de la longitud de onda de luz que les llega. Cada cono tiene unos tipos proteicos llamados opsinas especializados en captar la luz en una banda espectral concreta: la eritropsina, que tiene mayor sensibilidad para las longitudes de onda largas (luz roja), la cloropsina, con mayor sensibilidad para longitudes de onda medias (luz verde), y la cianopsina, con mayor sensibilidad para las longitudes de onda cortas (luz azul). La sensación de color se produce combinando los tres tipos de conos. Gracias a que están conectadas de manera individual con otras fibras nerviosas, nos permiten distinguir los pequeños detalles de una escena. Como su propio nombre indica, tienen forma cónica y son mucho menos sensibles que los bastones. (6)Células fotorreceptoras del sistema visual humano responsables de la visión en condi- ciones de baja luminosidad (visión escotópica). Presentan una elevada sensibilidad a la luz aunque se saturan en condiciones de mucha luz y no detectan los colores (a diferencia de los conos, que procesan color). Son más delgados que los conos y se concentran en la periferia de la retina, aunque no están presentes en la zona de la fóvea. A diferencia de los conos, contienen rodopsina, que es una proteína que presenta una mayor sensi- bilidad a las longitudes de onda cercanas a 500 nm, es decir, a la luz verde azulada. Se conectan en grupo y responden a los estímulos que alcanzan un área general, pero no tienen capacidad para captar los pequeños detalles de la imagen visual. Son el principal componente de la visión periférica, así como los responsables de la visión nocturna. Du- rante la noche, los objetos se ven mejor con la parte periférica de la retina (donde están situados los bastones) cuando son invisibles para la fóvea central.

• Fóvea : pequeña región situada en el centro de la retina, con una gran densidad de fotorreceptores. Cuando miramos un objeto lo que hacemos es intentar proyectar la imagen del mismo sobre la fóvea.
• Nervio￿óptico : está formado por los axones de las células ganglionares de la retina. El nervio óptico es el encargado de transmitir la energía electro- química (generada en la retina gracias a la transformación de la energía física) hacia estadios posteriores para terminar produciendo la visión en el cerebro. Los nervios ópticos tienen unos 50 mm de longitud y se dividen en diferentes porciones: intratubular, orbital, canalicular e intracraneal.

Aparte de estas estructuras, debemos mencionar los espacios generados entre los diferentes elementos del ojo, que reciben el nombre de cámaras, así como la sustancia líquida que irriga cada una de ellas. Podemos distinguir:

• La cámara anterior, comprendida entre la córnea y el iris.
• La cámara posterior, comprendida entre el iris y el cristalino. Por estas dos

cámaras, anterior y posterior, circula el humor￿acuoso^7.

• (^) La cámara vítrea, situada detrás del cristalino y llena de humor￿vítreo^8.

(7)Sustancia gelatinosa que circula por las cámaras anterior (compren- dida entre la córnea y el iris) y pos- terior (comprendida entre el iris y el cristalino) del globo ocular.

(8)Sustancia gelatinosa que circula por la cámara vítrea del globo ocu- lar, situada detrás del cristalino.

El globo ocular con sus estructuras fundamentales

Cada una de las estructuras fundamentales del globo ocular cumple una función muy concreta en el complejomecanismo de la visión.

Una vez que dirigimos la mirada hacia un objeto, ponemos en funcionamien- to el complejo proceso de la visión. La luz entra desde el exterior atravesando la córnea (que dirige la luz hacia la pupila), el iris (que, de igual modo que el diafragma de una cámara fotográfica, regula la cantidad de luz entrante) y el cristalino, que desempeña una función de lente proyectando las imágenes recibidas en la retina en el fondo del ojo (la imagen aparece en esta zona de forma invertida). Allí se encuentran los fotorreceptores del sistema visual hu- mano: conos y bastones, encargados de transformar las imágenes luminosas en estímulos nerviosos.

Células fotorreceptoras del sistema visual humano

Las células fotorreceptoras del sistema visualhumano se encuentran situadas en la retina, en el fondo del ojo. Los conos (en amarillo)son los responsables de la visión de los colores, así como de los detalles de la imagen,mientras que los bastones (en color blanco) nos proporcionan la visión en blanco y negro y lasformas generales de la imagen. Fuente: http://ar.geocities.com/mensalud_books/ViajeInteriorCuerpo/ p284_285_red.JPG

• A￿través￿del￿sistema￿geniculo-estriado.

La mayor parte de estas fibras se dirige al núcleo￿geniculado￿lateral^9 del tálamo^10. Las fibras que salen del núcleo geniculado lateral llegan al ló- bulo￿ occipital^11 (área posterior del cerebro), fundamentalmente al área 17 de Brodmann (córtex estriado o corteza visual primaria). Las funciones visuales del sistema geniculo-estriado se especializan en la identificación y el reconocimiento de imágenes.

Sistema geniculo-estriado

Recorrido que siguen los impulsos nerviosos de la visión a través del sistema geniculo-estriado.Fuente: Adaptado de J. Harrison (University of British Columbia)

• A￿través￿del￿sistema￿tectopulvinar. Otro grupo de haces nerviosos conduce hacia el tectum (en el mesencéfa- lo). El área visual del tectum conecta con el colículo superior de la oliva, desde donde la proyección sigue hacia el tálamo, alcanzando los núcleos pulvinar y lateral posterior. Por último, las fibras se encaminan a las áreas visuales del córtex, prioritariamente a las áreas 18 y 19 de Brodmann (cór- tex extraestriado o corteza visual secundaria), así como al área 8 del lóbulo frontal (relacionada con los movimientos oculares). Las funciones visuales del sistema tectopulvinar tienen que ver con la orientación y la localiza- ción espacial de los objetos.

Sistema tectopulvinar

Recorrido que siguen los impulsos nerviosos de la visión a través del sistema tectopulvinar.Fuente: Adaptado de J. Harrison (University of British Columbia)

(9)Estructura del tálamo que recibe señales nerviosas visuales del ner- vio óptico y las envía al área recep- tora visual del córtex.

(10)Estructura cerebral por la que la información neuronal, de todos los sentidos, a excepción de la del ol- fato, tiene paso obligatorio antes de llegar a sus respectivas áreas re- ceptivas en la corteza cerebral.

(11)Área situada en la parte trasera del córtex donde se encuentra el área receptora cortical primaria de la visión.

Vista sagital del cerebro

Vista sagital del cerebro, en la que aparece el lóbulo occipital (en azul), en el que podemos distinguir las diferentesáreas encargadas del procesamiento de la visión: área 17 (córtex estriado o corteza visual primaria) y áreas 18 y 19 (córtex extraestriado o corteza visual secundaria). El área 8, situada en el lóbulo frontal (en amarillo), se encargaríade aspectos relacionados con los movimientos oculares. La parte de la corteza cerebral encargada de elaborar la sensación visual se encuentra en el lóbulo occipital; sin embargo, en toda la corteza existen otras zonas quecolaboran en la interpretación de las imágenes.

El estímulo luminoso desde que entra en el ojo es conducido a través del nervio óptico, pasa por el quiasmaóptico (donde se cruzan parte de las señales procedentes de ambos ojos) y continúa por el tracto óptico que lo conduce al encéfalo.

Como podemos apreciar, el camino que recorre el estímulo de luz al entrar en el ojo es largo, y la representación inicial que reciben nuestros sentidos sufre una gran cantidad de transformaciones sucesivas en las diferentes etapas de procesamiento, hasta lograr la salida perceptiva, en la corteza cerebral, que nos permite obtener la experiencia consciente de ver los objetos del mundo real.

3. Organización perceptiva

Cuando miramos a nuestro alrededor solemos percibir escenas con una estruc- tura en la que aparecen diferentes objetos que mantienen una serie de rela- ciones entre sí, es decir, percibimos un mundo visual coherente, estructurado en distintas partes o regiones y compuesto de infinidad de objetos, y no una caótica superposición de luces y colores. A este proceso automático que realiza nuestro cerebro lo denominamos organización perceptiva.

Hasta la aparición de la escuela psicológica de la Gestalt (a comienzos del siglo pasado), la mayoría de los autores pensaban que la organización perceptiva era adquirida gracias al aprendizaje y que era la experiencia de cada persona la que ordenaba los diferentes elementos que percibimos visualmente en cada momento, por lo que una persona adulta tendría una organización perceptiva muy superior a la de un niño, dado que su experiencia con el entorno también habría sido mayor. En contra de lo defendido hasta entonces, los psicólogos de la Gestalt señalaron que existen una serie de principios, presentes en el ser humano desde el momento de su nacimiento, que son los que rigen la orga- nización perceptual y que funcionan de un modo automático. Para estos au- tores, la organización de los diferentes elementos que componen una imagen surge de una estructuración global de la misma y no de una simple adición de elementos que se asocian. La percepción es, para los geltastistas, la totalidad y no la simple suma de las partes que la componen.

3.1. Percepción de la forma y reconocimiento de patrones

La percepción de los objetos tal y como los vemos es el final de un largo y complejo proceso que partiendo de los ojos termina en el cerebro, pasando, como hemos visto anteriormente, por diferentes etapas de procesamiento. Es- te proceso de transformación de la estimulación recogida por nuestros senti- dos en imágenes ha sido estudiado por diferentes investigadores, fundamen- talmente en los dos últimos siglos.

Podemos decir que el estudio de la percepción humana comienza a finales del siglo XIX y principios del XX con la corriente científica denominada estruc-

turalismo^12. Wilhelm Wundt (considerado el padre de la psicología) y sus se- guidores desarrollaron este enfoque psicológico cuya base consiste en la idea de que el comportamiento se crea añadiendo o sumando componentes ele- mentales. Por ello, la percepción es, para los estructuralistas, una mera suma o combinación de diferentes elementos denominados sensaciones. Este enfo- que, que dominó la psicología hasta la década de los años veinte del siglo XX,

(12)Enfoque teórico que dominó la psicología desde finales del si- glo XIX hasta la década de los años veinte del siglo XX, y que estimuló, en cierta medida, la aparición de la psicología de la Gestalt, que con- tribuiría enormemente a nuestro entendimiento de la percepción de los objetos. El estructuralismo de- fendía que las percepciones son el resultado de la suma de muchas sensaciones elementales.

estimuló la aparición de la psicología de la Gestalt, corriente psicológica que contribuirá enormemente a nuestro entendimiento de la percepción de los objetos.

La denominada psicología de la Gestalt surge, a principios del siglo XX, en oposición a la explicación que daba el estructuralismo sobre la percepción. El psicólogo Max Wertheimer y dos colegas (Kart Koffka y Wolfgang Köhler) fundaron un laboratorio en la Universidad de Fráncfort, se dieron a sí mismos el nombre de psicólogos de la Gestalt y realizaron varias investigaciones y publicaciones que pusieron en tela de juicio la teoría estructuralista de que las percepciones se crean a partir de sensaciones (Wertheimer, 1912).

Estos científicos plantean ciertas dudas acerca de las tesis que defendían los estructuralistas, pues, según ellos, es difícil explicar muchos de los fenómenos perceptivos basándonos únicamente en la simple adición de sensaciones. Esto condujo a los psicólogos de la Gestalt a establecer el principio fundamental de su teoría: el todo es diferente de la suma de sus partes. Este énfasis en el "todo" llevó a Max Wertheimer y a sus compañeros a dirigir sus esfuerzos ha- cia la formulación de diferentes "leyes" o "principios" que fueran capaces de proporcionar una explicación coherente de la organización perceptiva, esto es, de qué manera nuestro cerebro agrupa distintos elementos independientes de modo global para crear una única imagen.

El estructuralismo (Wilhelm Wundt) fue una de las primeras corrientes científicas que estudió la percepción, afirmando que ésta se encuentra determinada por la suma de pequeños elementos denominados sensa- ciones. Poco después, Max Wertheimer y otros investigadores crean la escuela￿de￿la￿Gestalt , enfoque psicológico que pone en cuestión la teo- ría estructuralista y defiende que "el todo es diferente a la suma de sus partes".

Gestalt es una palabra alemana que puede traducirse como configura- ción o buena forma.

3.1.1. La organización figura-fondo

experimental de la historia fue fundado por^ El primer laboratorio de psicología Wilhelm Wundt (en la imagen segundo por laderecha, con barba blanca) en la Universidad de Leipzig (Alemania) en 1879.

Max Wertheimer fue el fundador, juntocon Kart Koffka y Wolfgang Köhler, de la escuela psicológica de la Gestalt enla Universidad alemana de Fráncfort a comienzos del siglo XX.

Cuando percibimos objetos en el entorno, por lo general no percibimos un solo objeto, sino muchos diferentes. Nuestra capacidad de separar perceptiva-

mente unos de otros recibe el nombre de segregación￿perceptiva^13. Los psi- cólogos de la Gestalt fueron pioneros en abordar el tema de la segregación perceptiva, que con frecuencia también se denomina segregación￿figura-fon-

do^14 , ya que cuando vemos un objeto independiente, a menudo éste aparece como una figura que resalta respecto a un segundo plano, que recibe el nom- bre de fondo.

(13)Organización perceptiva en la que un objeto se separa de otros.

(14)Separación de la percepción de una figura y su fondo que se pro- duce cuando vemos una imagen y que nos sirve para identificar obje- tos con significado propio.

• La figura tiende a verse delante del fondo. Mientras el fondo se ve detrás, la figura parece estar situada más cerca del observador.
• La figura es percibida con forma de objeto (posee un significado por sí misma).
• La figura está definida por un contorno, que parece pertenecer a ella, y que la separa del fondo.
• Percibimos el fondo como un área uniforme, sin forma, que se extiende detrás de la figura.
• La memoria almacena con más facilidad la figura que el fondo por el hecho de poseer un significado propio.

Por su parte, los psicólogos de la Gestalt, contemporáneos de Rubin y que trabajaban sobre este tema simultáneamente, llegaron a la conclusión de que ciertas propiedades de los estímulos también influyen en que algunas zonas de la imagen sean percibidas como figura y otras como fondo. Propusieron una serie de principios que determinan esta percepción:

• La￿orientación : la articulación de la figura se produce con más facilidad en las orientaciones vertical y horizontal.
• El￿tamaño￿relativo : en igualdad de otras condiciones, el área estimular más pequeña tiende a articularse como figura.
• El￿ área￿ envolvente-envuelta : el área envolvente aparece como fondo, mientras que el área envuelta aparece como figura.
• La￿simetría : en igualdad de circunstancias, las áreas simétricas tienden a articularse como figura, mientras las asimétricas se articulan como fondo.

En las últimas décadas, los psicólogos modernos han ampliado los trabajos realizados por los psicólogos de la Gestalt analizando con más detalle los me- canismos que subyacen a la percepción de figura y fondo, abordando temas tales como: el papel que desempeñan los contornos en la percepción de la fi- gura y el fondo, cuál es el momento concreto del proceso perceptivo en el que se produce la segregación figura-fondo, etc.

Definimos la segregación￿perceptiva como nuestra capacidad para se- parar los objetos entre sí. Los psicólogos de la Gestalt fueron pioneros en el estudio de la segregación perceptiva partiendo del análisis de la segregación figura-fondo, es decir, estudiando las razones que existen para que el cerebro humano interprete un área como figura y otra como fondo.

3.1.2. Principios de la organización perceptiva: agrupación y organización de imágenes

En nuestro análisis de la organización perceptiva hemos visto cómo el cerebro humano distingue las partes de una imagen que le interesan en un momento concreto, para determinar cuál de ellas tiene forma de objeto, gracias a la se- gregación perceptiva. A continuación, veremos de qué modo elementos de pe- queño tamaño se agrupan perceptivamente para formar objetos más grandes.

Uno de los aspectos más estudiados por los psicólogos de la Gestalt para ex- plicar la organización perceptiva fueron los principios por los cuales ciertos elementos individuales se organizan de tal modo que nuestro sistema visual los considera partes de un mismo todo. Estos autores definieron una serie de reglas, a las que dieron el nombre de "leyes de la organización perceptiva", por las que nuestro sistema visual se suele regir. Algunas de ellas son:

• (^) Ley￿de￿la￿pregnancia^15 : también conocida como ley de la simplicidad o

de la buena figura, debido a que pregnancia ( prägnanz ) es un concepto traducido del alemán cuyo significado es 'buena figura'. Se trata de la ley fundamental de la psicología de la Gestalt y establece que todo patrón es- timular es percibido con la forma resultante más sencilla, completa, simé- trica y perfecta de todas las posibles. Defiende que existe un mecanismo gracias al cual reducimos ambigüedades y distorsiones en la imagen perci- bida, buscando siempre la forma más simple y consistente; en definitiva, nos permite ver los elementos como unidades significativas y coherentes.

Ejemplo: ley de la pregnancia Los pintores impresionistas utilizan en muchas de sus obras la ley de la pregnancia ges- táltica. En esta obra titulada Empor (1929), Vasily Kandinsky se vale de elementos geo- métricos de diferentes formas para realizar una composición cercana a la figura humana básica (cabeza y tronco). El observador percibe una figura completa (ya que busca la for- ma más simple y consistente de organizar los diferentes elementos del cuadro) y no de los elementos individuales que la componen (líneas de colores o poliedros de distintas formas y tamaños).

(15)Principio perceptivo de la psi- cología de la Gestalt que establece que todo patrón estimular tiende a percibirse con la forma resultante más simple de todas. También se conoce como ley de la buena figu- ra o ley de la simplicidad.