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Números reales. Conjuntos númericos., Ejercicios de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II

Números reales. Conjuntos númericos. Son ejercicios fáciles y te ayudan a estudiar. Si desargas todos mis documentos sacaras un 10 en todos los examenes, por que estos ejercicos te ayudan a repasar los números reales y los conjuntos númericos.

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 23/11/2021

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lasmatematicas.eu Pedro Castro Ortega
materiales de matemáticas
1. Números reales: conjuntos numéricos Matemáticas CCSS I 1º Bachillerato
1. Clasifica cada número en el conjunto “más pequeño” al que pertenezca ( , , , , o a ninguno de ellos).
Razona tu respuesta en aquellos casos que sea necesario.
a)
7,2343
; b)
416
; c)
42
14
; d)
12,10110011100011110000
; e)
625
; f)
55
; g)
4
12
; h)
; i)
7
;
j)
0,23
; k)
5
4
; l)
18
2
; m)
3
; n)
35
; ñ)
π
2
; o)
4,7
; p)
4
; q)
364
27
; r)
7
log 343
; s)
1
4
81
; t)
22
8
2. Supongamos
a
,
b
,
c
,
d
números reales cumpliendo que
0b
,
0d
,
bd−
,
cd
(esto es para asegurar
que los denominadores no se anulan). Suponiendo que
ac
bd
=
, prueba que son ciertas las siguientes igualdades:
a)
a c a
b d b
+=
+
; b)
a b c d
bd
++
=
; c)
a b b
c d d
=
3. Expresa como fracción cada decimal y realiza posteriormente la operación:
0,12 5,6 0,23 3,1 +
4. ¿Es verdadero o falso que
12,9 13=
? Justifica tu respuesta.
5. Comprueba que el producto
4,09 1,39
es un decimal exacto.
6. Calcula: a)
1,7
; b)
1,3
3
7. Si
0n
es un número natural, determina para qué valores de
n
estos números pertenecen a :
a)
2
n
; b)
3
n
; c)
5n
; d)
1
2
n+
; e)
n
8. Si
n
y
1n
, ordena de menor a mayor los siguientes números:
1
1n+
,
n
,
1
n
,
1
n
,
1
1n−−
9. Sea
a
un número real. Ordena de menor a mayor los números
a
,
2
a
,
1
a
y
a
en los dos casos siguientes:
a) Si
1a
; b) Si
01a
10. Calcula el lado de un cuadrado inscrito en una circunferencia de 20 cm de diámetro. ¿El resultado es un número
racional o irracional?
11. Calcula la altura y el área de un triángulo equilátero cuyo lado mide 1 m. ¿Ambos números son racionales o
irracionales?
12. Expresa los siguientes conjuntos mediante intervalos:
a)
: 2 8xx
; b)
: 4 12xx
; c)
:1xx
; d)
:5xx
; e)
1
:2
xx
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

13. Representa gráficamente los siguientes conjuntos y expresa también el resultado en forma de intervalo:
a)
( ) (
0,4 1,3−
; b)
( ) ( )
5, 4,7+
; c)
( ) ( )
4,8 1, +
;
d)
(
(
,6 2,8−
; e)
) (
1,1 0,3−
14. Obtén el valor exacto de
, teniendo en cuenta que el rectángulo de
dimensiones
:1
es semejante al rectángulo que resulta de suprimirle
al rectángulo anterior un cuadrado de lado
1
, tal y como se indica en la
figura de la derecha. Recuerda que dos figuras son semejantes cuando
lados homólogos son proporcionales. Al número
se le llama número
de oro, razón áurea o divina proporción.
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¡Descarga Números reales. Conjuntos númericos. y más Ejercicios en PDF de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II solo en Docsity!

materiales de matemáticas

1. Números reales: conjuntos numéricos Matemáticas CCSS I – 1º Bachillerato

  1. Clasifica cada número en el conjunto “más pequeño” al que pertenezca ( , , , , o a ninguno de ellos). Razona tu respuesta en aquellos casos que sea necesario. a) (^) 7, 2343; b) 4 16 ; c)^42 14

(^) − ; d) (^) −12,10110011100011110000 ; e) 625 ; f) 5 − 5 ; g)^4 12

; h) 5 ; i) (^) − 7 ;

j) 0, 23; k)^5 4

; l)^18 2

; m) − 3 ; n) 3 − 5 ; ñ)π 2

; o) 4,7; p) − 4 ; q)^3 27

− ; r) log 343 7 ; s)

1 814 ; t)^2 8

  1. Supongamos a , b , c , d números reales cumpliendo que b  0 , d  0 , b  − d , cd (esto es para asegurar

que los denominadores no se anulan). Suponiendo que a^ c b d

= , prueba que son ciertas las siguientes igualdades:

a) a^ c^ a b d b

; b) a^ b^ c^ d b d

+^ = + ; c) a^ b^ b c d d

  1. Expresa como fracción cada decimal y realiza posteriormente la operación: 0,12 − 5,6 − 0, 23 +3,
  2. ¿Es verdadero o falso que (^) 12,9 = 13? Justifica tu respuesta.
  3. Comprueba que el producto 4,09 1,39 es un decimal exacto.
  4. Calcula: a) 1, 7 ; b) 1, 3
  5. Si (^) n  0 es un número natural, determina para qué valores de n estos números pertenecen a :

a) 2

^ n ; b)^3 n

; c) n − 5 ; d)^1 2

n + ; e) n

  1. Si n  y n  1 , ordena de menor a mayor los siguientes números: 1 n + 1

, n ,^1 n

,^1

n

− ,^1

n − 1

  1. Sea a un número real. Ordena de menor a mayor los números a , a^2 ,^1 a

y a en los dos casos siguientes: a) Si a  1 ; b) Si 0  a  1

  1. Calcula el lado de un cuadrado inscrito en una circunferencia de 20 cm de diámetro. ¿El resultado es un número racional o irracional?
  2. Calcula la altura y el área de un triángulo equilátero cuyo lado mide 1 m. ¿Ambos números son racionales o irracionales?
  3. Expresa los siguientes conjuntos mediante intervalos:

a)  x  : − 2  x  8 ; b)  x  : 4  x  12 ; c)  x  : 1 x ; d)  x  : x  5 ; e) : 1

 (^) xx    

  1. Representa gráficamente los siguientes conjuntos y expresa también el resultado en forma de intervalo:

a) ( 0, 4)  −( 1,3; b) ( 5, + ) ( 4, 7); c) ( − 4,8 )  (1, +);

d) ( − , 6   −( 2,8; e) − 1,1 ) ( 0,3

  1. Obtén el valor exacto de , teniendo en cuenta que el rectángulo de dimensiones :1es semejante al rectángulo que resulta de suprimirle al rectángulo anterior un cuadrado de lado 1 , tal y como se indica en la figura de la derecha. Recuerda que dos figuras son semejantes cuando lados homólogos son proporcionales. Al número se le llama número de oro , razón áurea o divina proporción.

materiales de matemáticas

1. Números reales: conjuntos numéricos Matemáticas CCSS I – 1º Bachillerato

Soluciones

  1. Clasifica cada número en el conjunto “más pequeño” al que pertenezca ( , , , , o a ninguno de ellos). Razona tu respuesta en aquellos casos que sea necesario. a) ; b) ; c) ; d) A ninguno de ellos, es irracional ; e) ; f) A ninguno de ellos, es irracional ; g) ; h) ; i) ; j) ; k) ; l) ; m) A ninguno de ellos, es irracional ; n) A ninguno de ellos, es irracional ; ñ) A ninguno de ellos, es irracional ; o) ; p) No es un número real pues no existe ningún número real cuyo cuadrado sea igual a − 4 ; q) ; r) ; s) ; t).
  2. Supongamos a , b , c , d números reales cumpliendo que b  0 , d  0 , b  − d , cd (esto es para asegurar

que los denominadores no se anulan). Suponiendo que a^ c b d

= , prueba que son ciertas las siguientes igualdades:

a)^ a^ c^ ad bc ad dc bc dc ( a c d ) ( b d c ) a^ c^ c^ a

b d b d d b

.

b)^ a^ c^ ad bc ad bd bc bd ( a b d ) ( c d d ) a^ b^ c^ d

b d b d

=  =  + = +  + = +  +^ = +.

c)^ a^ c^ ad bc ad bd bc bd ( a b d ) ( c d b ) a^ b^ b

b d c d d

.

  1. Expresa como fracción cada decimal y realiza posteriormente la operación: 0,12 − 5,6 − 0, 23 +3,
  2. ¿Es verdadero o falso que 12,9 = 13? Justifica tu respuesta.
  3. Comprueba que el producto 4,09 1,39 es un decimal exacto.
  4. Calcula: a) 1, 7 ; b) 1, 3
  5. Si n  0 es un número natural, determina para qué valores de n estos números pertenecen a :

a) 2

^ n ; b)^3 n

; c) n − 5 ; d)^1 2

^ n^ + ; e) n

  1. Si n  y n  1 , ordena de menor a mayor los siguientes números: 1 n + 1

, n ,^1 n

,^1

n

− ,^1

n − 1

  1. Sea a un número real. Ordena de menor a mayor los números a , a^2 ,^1 a

y a en los dos casos siguientes: a) Si a  1 ; b) Si 0  a  1

  1. Calcula el lado de un cuadrado inscrito en una circunferencia de 20 cm de diámetro. ¿El resultado es un número racional o irracional?
  2. Calcula la altura y el área de un triángulo equilátero cuyo lado mide 1 m. ¿Ambos números son racionales o irracionales?
  3. Expresa los siguientes conjuntos mediante intervalos:

a)  x^ ^ :^ −^2 ^ x ^8 ; b)  x^ ^ : 4^ ^ x ^12 ; c)  x^ ^ : 1 x ; d)  x^ ^ :^ x ^5 ; e) : 1

 (^) xx    

  1. Representa gráficamente los siguientes conjuntos y expresa también el resultado en forma de intervalo: