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OPINIÓN PÚBLICA
(Antón Rodríguez Castromil).
Tema 1 opinion publica ¿Qué significa que una democracia sea representativa?
- Separacion representantes / representados
- No democrática del todo. Las elecciones VS. Sorteo.
La representación política
- Partidarios del MANDATO / INDEPENDENCIA.
- Mandato : El representante es un mero agente, así es como la sociedad lo ve. Existe un “DIRECTISMO” político. Se le elige por el programa y éste ha de llevarlo a cabo al pie de la letra. CONCLUSION: discernimiento político.
- Independencia : El representante es un agente libre, está ahí porque se ha elegido, nadie dice a un ingeniero como se hace un puente, igual con el político, hay que dejarle trabajar y si no se está de acuerdo, ya llegarán las elecciones. Está considerado como un especialista. CONCLUSION: delegación en experto.
Notas.
- Es el propio sistema de comunicación de masas las que nos permiten en ocasiones percibir la realidad, que de otra manera no sería posible.
- Las relaciones económicas, sociales y políticas empiezan a tener un alcance mayor y se empiezan a utilizar como temas estrellas. Las relaciones sociales están también en auge. (Como otro factor. Tema 1.3)
- Surge el concepto de nación. Se crean estereotipos de cómo son determinados núcleos de gente.
- Los temas de debate son de consumo acelerado.
- Podría haber un cuarto paso, que sería el paso de las sociedades de masas a las nuevas sociedades de la información.
- Fase programática : llevar a cabo la decisión, por medio de una ley o acuerdo. (añadirla a fases de formación de opinión pública)
- El resultado electoral nos muestra lo que pasó (el qué). La encuesta postelectoral dictamina el porqué, ya que el voto es secreto.
TEMA 4.
Las leyes serán elaboradas ya, de manera indirecta, por el pueblo, a través de sus gobernantes y no emana al 100% de una sola figura.
- Poder antitético al absolutismo ▲ Separación de poderes ▲ Responsabilidad y control del poder
- Libertades económicas
- Poder burgués
- Concepción liberal de la OP ▲ Optimismo antropológico ▲ Armonía de la sociedad. También hablaban de esta armonía los Griegos, con un grupo de cabezas pensantes, y otros que se encargaban de luchar y de defender al pueblo. OP= Resultado del debate racional.
- Constitucionalización de la libertad de expresión ▲ Discusión e importancia de la libertad de expresión ▲ Gran Bretaña (abolición censura, 1695) ▲ 1ª enmienda a la Constitución de EE.UU (1791)
30/11/
▲ Francia: Declaración de los Derechos del Hombre y del ciudadano (1789). Considerada como la PRIMERA LIBERTAD ▲ España: Cortes de Cádiz (1812)
- S. XIX: Teoría de la Opinión Pública
- Régimen de la opinión liberal.
- Discusión racional
- (^) Sustantivización de la OP
- Mecanismo electoral. Como un artificio a través del cual la OP pasa de su indefinible situación en la sociedad (meras opiniones circulantes en la sociedad) a su versión más oficializada que se traduce en la relación de fuerzas en el Parlamento (Partidos políticos)
- Principio de publicidad ■ El valor de la publicidad es concretado por: soberanía, libertad de expresión, prensa, asociación, manifestación.
- (^) Importancia del parlamento
- Crisis y críticas al modelo ilustrado-liberal ♦ Rosseau (Romántico de tomo y lomo) ♦ Hume y Burke. Hablan de una sociedad artificial, basada en que los seres humanos son movidos por impulsos y no por razón (una parte sí, pero minoritaria) ♦ Hegel
- Liberales doctrinarios ■ Carácter clasista burgués del liberalismo clásico ■ Miedo a la pérdida de la posición dominante burguesa ■ Amenaza de la masa y a favor del gobierno de las clases medias (gobierno burgués) ■ Miedo a la mayoría numérica ■ Desencanto de algunos liberales. La burguesía, una vez en el poder, pasa a la defensiva y busca auto justificarse. Utiliza para ello el valor de la propiedad ■ OP = OP burguesa para los doctrinarios
- Alexis de Tocqueville ■ No es propiamente doctrinario, comparte aspectos ■ Disgutso por el creciente dominio de masas ■ Realismo político: proceso inevitable ■ Esfuerzo por mitigar los impactos de los cambios ■ PRINCIPAL IDEA: tiranía de las mayorías ■ OP como una mera coacción frente a la verdad ■ Fracaso del movimiento ■ Con excepción inglesa
- John Stuart Mill ■ Peligro de las mayorías ■ Abierto al cambio ■ Protección de la herejía y la disidencia ■ Tiranía de la mayoría ■ Limite a la OP. Independencia individual ■ Peligros de la libertad: ✓ El Estado
■ Tecnicas de desmoralización. Habla de bombardeos, se refiere a ellos como instrumentos de desmoralización, su fin no es el de causar bajas, es el de minar la moral al enemigo. ■ Se emplea el miedo, aún hoy existentes. Se pretende crear un ambiente de desesperanza, de derrotismo. ■ Dosificación del énfasis y su control. Búsqueda de mantener la incertidumbre y el interés sobre determinado tema. ■ Habla de que los MC son una extensión de la política de los estados. De ellos depende la creación de una opinión favorable o desfavorable al gobierno. ■ Se trata de anular y desviar la atención del tema fundamental metiendo temas corolarios ligados al principal pero sin que se note que es el fin último. ■ Evitar contradicciones, que la comunicación fluya en pos de los valores. Hay que evitar ir con tus ideas hasta el final, no retractarse. ■ En resumen : Promesa de defensa de valores, anular ideas inconvenientes, evitar las contradicciones. ▲ Gustave Le Bon (1841-1931) ■ (^) Multitudes y masas. Las masas se caracterizan por su aislamiento. La multitud ofrece a los individuos una sensación de anonimato, de las que deriva la sensación de invencibilidad. Las masas en cambio están formados por individuos muy heterogéneos, de diversas clases sociales. Corresponde a la transformacion a la sociedad de masas. ■ Multitud heterogénea. Estarían compuestas por individuos de cualquier clase social, nacionalidad, profesión, sexo… pero los individiduos que están poseen características nuevas y diferentes a lo que poseen por separado. ■ Caracteristicas nuevas. Justamente eso. Diferentes a las que se tiene por separado. Los individuos ven que parte de su personalidad y consciencia se desvanece. ■ El “alma colectiva” de la multitud. Es transitoria que dura lo que perdura la multitud. ■ Lo inconsciente y hereditario. Buena parte del comportamiento humano deriva de estas dos características. Tiene su origen en los residuos ancestrales que constituyen el alma de las razas. Existen móviles ocultos. Son el efecto del predominio del inconsciente. Todos aquellos que somos de razas iguales, compartimos características comunes a nuestro gremio, los actos inconscientes son iguales, difieren en el mundo consciente. ■ Comportamientos parecidos por alma común ■ Multitud: “Borrado” de las individualidades. Aflora lo que une a todos los individuos, se borra aquello que es inherente a cada uno. Los individuos se muestran “encerrados” en las multitudes. ■ Experimentan un sentimiento de invencibilidad. Se abandonan a sus instintos. ■ Falta de responsabilidad personal. ■ Contagio mental. Hipnosis. Los sentimientos son virus que se van propagando entre los individuos afines a la masa. Quedan en un estado de “fascinación”. Se convierte en un esclavo de las actividades inconscientes, la voluntad se esfuma. Puede ser llevada a cabo por los MC. ▲ Walter Lippmann (1889-1974) ■ Relacion entre la democracia representativa y el papel público.
■ Cierta ignorancia del ciudadano de a pie. Los ciudadanos no saben con seguridad lo que sucede a su alrededor, y no se sabe la responsabilidad de que el mundo sea como es. Afirma que ningún MC ha contextualizado lo que le rodea, los individuos están incapacitados para entender lo que sucede y ningún sistema educativo ha colaborado en imaginar cómo es el mundo. La gente vive en un mundo que no puede ver, que no entienden. ■ El ciudadano reina pero no gobierna. Se trata de una ficción. ■ Ficción de soberanía del público. La participación de la gente en poderes públicos es pretenciosa. ■ Tarea imposible e ideal inalcanzable. No existe el tiempo necesario para hacer lo que la teoría democrática espera de él. Se busca de ellos que pongan interés, que tengan curiosidad por conocer la “cosa” pública. ■ Poco tiempo a los asuntos públicos. Para él, los ciudadanos no pueden saber de todo, sobre todo, ni pueden saber todo el tiempo. ■ La educación no resuelve el problema. Los problemas del mundo aparecen y cambian tan rápido que ningún profesor puede enseñar o sistema educativo. Condenadas a ir siempre por detrás. Como mucho pueden enseñar un patrón. La opinión carece de valor si su conocimiento no es extenso. ■ El gobierno basado en la OP no tiene sentido. La imposibilidad de alcanzar la idea de que el ciudadano sea soberano y omnicompetente posibilita la decepción en las actuales democracias. ■ Gobierno de los hombres influyentes. La masa de gente juzga e influye en decisiones (de manera gradual) que toman los hombres influyentes. Las sociedades modernas no se pueden entender como un todo, los individuos prefieren vivir en la paz ignorante. ■ La “paz de la ignorancia”. La vida es corta como para conocer de todos los temas. ■ Opiniones específicas VS opiniones generales. Las específicas son aquellas que se toman en un área donde se tiene una jurisdicción personal. Las generales, llevan solo a un tipo de expresión como el voto y no determinan actos ejecutivos. ■ Ciudadanos: Si/no, apoyo/castigo. Los ciudadanos no ejecutan los actos ejecutivos, bien es cierto que opinan. ■ Público e imposibilidad de actos ejecutivos. ■ “La OP son las opiniones del publico acerca de cómo otros deberían comportarse” --- Definición de OP para Lippmann. Para él el voto no expresa nada, no se expresan pensamientos. ■ Voto = promesa de apoyo. Es una manera de decir que nos sentimos parte de un proyecto, que nos alineamos con el proyecto. Los ciudadanos se alinean a favor o en contra de alguien que se ha ofrecido, alguien que realiza una promesa. ■ ¿Papel de la opinión de la mayoría?
- Las elecciones: guerra civil sublimada. Movilización sin violencia. Es un substituto de una bala de pistola.
- Gobierno de la mayoría: Fin práctico. El público no expresa opiniones, sino que se alinea a favor o en contra de los hombres influyentes. ■ ¿Papel de los medios de comunicación?
- Poner en circulación apoyos y oposiciones
- De las inconsistencias lógicas (elementos que posibilitan la democracia están valoradas de forma pírrica, sin embargo la democracia no es así)
- De convenciones culturales
- De una opinión concreta incluida en una general (en un momento dado hacer una acto que va en contra de nuestros principios de siempre)
- De la inexistencia de experiencias pasadas (quien se moja debajo de la lluvia sabiendo que la lluvia moja)
- Hay que dar importancia a la magnitud de las disonancias:
- No todas las disonancias tienen la misma magnitud. Depende de la importancia que le dé el propio individuo
- Disonancia pequeña/grande
- ¿Cómo reducir las disonancias?
- A mayor magnitud, mayor necesidad de reducir o eliminar la disonancia: ya sea por cambio de acciones, por cambio de entorno, por incorporación de nuevos elementos
- Disonancia e información ■ Exposición dependiendo de las posibles disonancias. Si hay mucho donde elegir, el grado de importancia de los medios es ínfimo. Dos situaciones de los medios:
- Si favorece la disonancia: se evita la información.
- Si favorece reducción: se busca la información.
TEMA 7. Efectos de los MC (II) 7.1 Teoria de usos y gratificaciones
- Decada de 1940
- Importancia del consumidor/receptor
- El individuo es activo
- Los individuos usan a los medios. Se trata de un movimiento instrumental
- Búsqueda de satisfacción de necesidades ■ Los medios no son la única forma
- Lo comunicativo depende de lo social
- Supuestos importantes:
- Publico activo / instrumental … instrumento para algo
- Vinculacion necesidad / consumo mediatico
- Markus Prior: Post broadcast democracy (inciso) ■ Importancia de las preferencias mediáticas ■ El “aprendizaje politico condicionado” ✓ Fragmentación del sistema de comunicación ✓ Decadencia de las “exposiciones accidentales” ✓ El sistema generalista: más información ✓ Nuevo sistema de mayor elección: menos información ✓ A mayor capacidad de elección, menor conocimiento e implicación ✓ Mayor brecha entre informados y desinformados ✓ Elecciones menos volátiles ✓ (^) Elecciones más polarizadas
- Existen otras formas de satisfacer necesidades
- Importancia de lo consciente
- Gratificaciones de los medios: ■ Vigilancia del entorno ■ (^) Entretenimiento
■ Socializacion cultural ■ Compañía de otros ■ Obtener / intercambiar información útil En resumen se saca de su propio contenido, propia exposición y contexto social
- Atributos de los medios y gratificaciones: como los más importantes la televisión, el periódico. La televisión ejerce de mano orientadora, control “Magico”, imposición de ciertos regímenes normativos, acciones que antes ejercía la religión. Libros y el cine suponen otros elementos también.
- Alivio de conflictos. Mediante el consumo de medios.
- Gestión de problemas. Ofrecen solución.
- Afirmación y refuerzo de valores Existe una gran importancia de las necesidades de los públicos, así como requerimientos del público.
7.2 Transicion: El Funcionalismo
- Poso funcionalista en la mayoría de las teorías. El propio Marxismo ofrece también una visión de cómo es el ser humano, el liberalismo también es aplicable.
- Efectos de los medios recurriendo al estructuralismo.
- Funcion de los medios
- Integracion del sistema ■ Corrobora y refuerza modelos de comportamiento ■ Reproduce y crea consensos con el objetivo permanente de la cohesión social.
- Busca el equilibrio
- Critica : las dinámicas del cambio social ■ Cambio=disfunción del sistema
7.3 Transicion: enfoques críticos
- Corriente europea ■ Medios como instrumento de dominación
- Escuela de Frankfurt ■ Importancia de los hechos históricos sociales ■ Horkheimer: carácter histórico de objetos y ojos
- Industria cultural ■ Cultura no espontanea, dominación ■ Marcuse: sociedad (y hombre) unidimensional ■ Incorporacion total al orden establecido ■ Sistema armonizado de dominación ■ Creacion de estereotipos
- La Pseudoindividualizacion (Adorno) ■ Total identificación del individuo con la sociedad ■ Audiencia masificada y masificación de la audiencia ■ Manipulación mediática: contenidos latentes
- Dependencia del individuo
- Medios: aparato ideológico del estado
Tema 8. Efectos de los medios de comunicación III
- Tercera etapa: poder de los medios (1970): teoría de espiral del silencio y teoría de las agenda setting.
8.1 Teoria de espiral del silencio
- Mecanismos psicológicos individuales
Iyengar
- Encuadre episódico: estudio de caso. Individualiza la culpa al protagonista.
- Encuadre temático: contexto general.
- Diferentes atribuciones de responsabilidad ■ Individualización de la culpa ■ Socialización de la culpa
Teoría del encuadre (continuación) Los encuadres sirven justamente para eso, para ver el por qué de las evoluciones de los votos en unas elecciones.
21/2/
Teoria del encuadre (framing)
- Ruptura del marco. Goffman establece que hay dos posibilidades respecto al individuo: consideración precisa o errónea de la realidad. En ambos casos el individuo actua en base a sus percepciones. Los marcos organizan la participación y ésta puede llevar a ciertos desajustes entre las expectativas y la propia participación. Si un marco se resquebraja en una persona se puede extender a otra. Se espera que un marco nos habilita a todos los acontecimientos de una actividad. ▲ Marcos: sentido + participación. ▲ Desajuste entre expectativa y participación. ▲ Marcos no aplicables a ciertos sucesos.
Ejemplo Elecciones 2004:
Esas elecciones son un ejemplo perfecto de una guerra de encuadres. El encuadre gubernamental se va a fijar en la política interior del país tras el atentado, del lado de la oposición lo contrario, se va a fijar en el exterior (guerra de Irak)
Encuadre Gubernamental Encuadre de la oposición Política interior Política exterior Lucha contra ETA
Gestión económica
Guerra de Irak
Ruptura económica 14 – M 14 - M Autoría de ETA Autoría islamista Interpretación en clave interior Interpretación en clave exterior Relación contra ETA
Voto por el incumbent (obligación)
Relación con Irak
Voto de castigo
8.4. El Priming
- Estándares de evaluación. Las personas las adoptan para evaluar cuestiones sociales, políticas y que son útiles para tomar decisiones. Se da a la OP una dirección sobre un tema de debate.
- Alteración de normas de evaluación.
- (^) Priming: definición de los efectos de un contexto anterior sobre la recuperación y interpretación de una información.
- Activación de ideas relacionadas.
- Pauta heurística. Se trata de crear atajos.
Tema 9. OP en su contexto
9.1 OP y democracia
- Referente de la política: la OP.
- Elitismo democrático (veasé Lippmann).
- Políticos deben seguir a la OP.
- Opiniones públicas y no opinión pública. No se puede hablar de una en singular.
- Rol “informal” de la OP en la toma de decisiones. No está institucionalizado. Depende en mayor medida de la circunstancias.
- Nivel de información de los ciudadanos.
- Indiferencia general del público con los principales temas de discusión. Lo que limita su actividad para participar en política.
- La “ ley de los grandes números ”: Se coge una muestra al azar y se está muy cercano a lo que piensa la población. Elude a aquellos que se equivocan en las respuestas y en la media está la respuesta correcta. El público se comporta mejor en un todo.
- Teoría de la representación política: Se debe encontrar el lugar de la OP en la sociedad: ▲ Lógica del mandato: delegado o subordinado de aquellos a los que representa. Se trata de que el representante es un médium. Apenas incide, solo transmite, es el canal, el pueblo es letrado, es el ducho. ▲ Lógica de la independencia: agente libre. Debe dejarse tranquilo para que efectúe su labor, es un especialista. Tiene un nivel superior de inteligencia.
- (^) Pitkin (Filósofa política) ▲ Permeabilidad a demandas + independencia. Los representados no son lo mismo que representantes. ▲ Si hay desviación sistemática hay que explicarlo. El representante es aquel que tiene la suficiente independencia al ser considerado autónomo, diferente a los que representa, al mismo tiempo debe ser sensible, potencialmente, a las demandas. El motor debe ser una mirada habitual a los deseos de su electorado. Es importante el juego de negociaciones y renegociaciones entre la ciudadanía y el poder político. RIESGOS
- (^) Populismo: ▲ Aversión y crítica a las elites económicas e intelectuales. ▲ Denuncia de la corrupción política. ▲ Constante apelación al pueblo, sin intermediarios. ▲ Se liga a procesos de rápida modernización. ▲ (^) No es lo mismo que la demagogia. ▲ Sentido negativo del término. ■ Medidas “populares”. ■ Objetivo: preservar el poder. ■ Importancia del discurso. No suelen apelar a ideologías definidas.
- Neopopulismo: ▲ Discurso crítico a las elites establecidas. ▲ Empleo de figuras dicotómicas (bien/mal) ▲ Empleo de técnicas de ingeniería política: encuestas, estudios… para conocer por dónde va la aceptación. ▲ Los partidos políticos se conciben como apoyo al líder.
- Voto a partidos.
- Importancia de la burocracia.
- Gran importancia de los activistas.
- Construcción de la opinión: depende de los partidos.
- Importancia de la clase social.
- Representante atado al partido
- Lo imperante ahora es la ferrea disciplina y control de voto.
- OP=divisiones partidistas
- Prensa de partidos
- Ya no hay deliberación parlamentaria.
- Decisiones en el seno de los partidos.
Democracia de audiencias
- Importancia de la figura del candidato. Los partidos siguen desempeñando un papel importante a la hora de otorgar recursos organizativos.
- Partidos políticos se transforman en plataformas para el líder.
- Nueva comunicación representante-representado.
- Medios y más personalismo
- Cambio en la selección de elites. Las elites proceden de una elite de expertos en medios de comunicación.
- Confianza a través de los medios
- Voto temático ( issue voting ). Los ciudadanos a veces votan diferente lo que sugiere que la decisión de voto dependa de las percepciones que se tenga de lo que está en juego en cada momento, más que las características socioculturales.
- Importancia de la construcción de la imagen.
- Mas que prensa de partido, polarización. Ahora no son prensa de partido pero manifiestan sus preferencias políticas. Los periodistas buscan poner una cara.
- Públicos y temas menos dependientes.
¿Y en España, qué fórmula funciona? Juan José González sostiene que cada vez más los partidos dependen más de los medios para sacar adelante proyectos e iniciativas que necesitan del apoyo de la gente. El problema es que los grupos multimedia son cada vez más importantes. Cada vez más se sustituye el debate parlamentario por el espectáculo televisivo. Los políticos aspiran a obtener el favor de los medios que el de los electores. Se comparten elementos con la democracia de partidos aunque es mayoritariamente de audiencia:
- Existe un reclutamiento de las elites
- Mayor independencia de las bases El patrón de la OP en España es que la OP no es una esfera autónoma de partidos, medios y diversos elementos sino que mantiene una estrecha relación respecto de ellas.
- Relación prensa-partidos inversa a Manin. La prensa no está vinculada a los partidos sino viceversa. Los medios intentan imponer su agenda setting. La prensa es el referente ideológico además de informativo del partido afín.
(No VINE)
Tema 10 Racionalidad electoral.
Voto económico
- ¿Qué tipo de datos usan los votantes?
- Datos macroeconómicos o datos del “día a día”
- Rebaja de exigencias de información
- El control de la información
- Voto SOCIOTRÓPICO vs voto EGOTRÓPICO
Base temporal del voto económico
- Voto retrospectivo: el control. Tener en cuenta los gustos del electorado.
- Voto prospectiva: la confianza.
Atribución de responsabilidades Es fruto de un juicio.
- Se debe localizar a un responsable de la gestión. Relacionado con el nivel de infomracion disponible por parte del votante. La capacidad del votante para discernir si lo ha hecho bien o mal.
- (^) Importancia de la información. (En España está sesgada). Existe la posibilidad de que malos gestores sean reelegidos y buenos sean echados.
- Estrategias para eludir responsabilidades.
- Problemas con: gobiernos de coalición, varios niveles de gobierno, globalización.
*AÑADIR DE LOS APUNTES EL RESUMEN.
Críticas al modelo o modelo ampliado De Marta Fraire.
- Añade cinco nuevas variantes. +AÑADIR DE LOS APUNTES.
Tema 11. Identificación y factores sistémicos Identificacion del votante Tipos de identificación: ideología, partido político y líder.
- Voto de tipo emotivo.
- Función de la identificación: SIMPLIFICAR
Identificación con un partido
- Modelo de Michigan: a la hora de votar el valor político que se lleva a cabo es la identificación partidista.
- Identificación partidista que proporciona un atajo cognitivo
- Atajo cognitivo: pauta heurístico
- Importancia en el proceso de socialización. El individuo conforma sus valores.
- Voto normal/desviado/cambio de voto. *Voto racional = evalua gestiones frente al voto irracional = por emociones, impulsos.
- Criticas. Extrapolar este tipo de sistema es errar. No se explica la volatilidad electoral.
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Identificación por la ideología
- Modelo típico europeo
- Auto ubicación.
- Hay un fuerte componente afectivo/emotivo.
- Perdida paulatina de peso de la ideología.
- Pauta heurística
- Voto normal/desviado/cambio de voto
- Critica: volatilidad electoral.
Identificación con un líder
Elecciones del 2000. El PP relaja su programa para formar coalición. Se ve obligado a pactar con las minorías derechistas nacionalistas. Hay una paz económica, social y territorial. Elecciones con mucha fructificación. Se da un voto de “premio”. Esto afecta a la izquierda que se ve obligada a unirse y sigue criticando a esa “derechona” pero ya no afecta. Aumenta la abstención del sector de izquierda para que ganase la derecha pero no “les deba para votar” al PP.
Elecciones del 2004. Marcada por los atentados. Época de muchas movilizaciones (Prestige, Irak…) Elecciones de CAMBIO. Gana el PSOE. El PP parece que ya sale desgastado desde el primer día de su victoria absoluta. Muchos piensan que cavó su propia tumba tras lograr esa mayoría absoluta. NO HAY DATOS REALES, el CIS no hace bien las cosas y no se tienen datos reales, no se sabe por qué. GUERRA DE ENCUADRES EN 2004 (cuadro).
Elecciones de 2008. Concentración del voto en la izquierda, crispación.
Elecciones de 2011. Voto de castigo absoluto a la derecha, que paulatinamente baja en cuanto a confianza se refiere. Posibilidad de irrupción en las próximas elecciones haya un nuevo partido. Situación altamente imprevisible.
BLOQUE IV. LA COMUNICACIÓN POLÍTICA. Tema que no está en los apuntes ¡¡Al loro!!
Tema 14. Introducción a la Comunicación política.
Poner a trabajar los modelos de voto. Es la parte más profesional de la asignatura.
La comunicación política es una disciplina muy reciente , tanto profesional como académicamente. Es una dependencia que tienen las fuerzas políticas desde hace no demasiado tiempo. También es creciente. Esto incluye estudios sobre:
- Propaganda.
- Marketing público.
- Relaciones públicas.
- Comunicación institucional.
Es, porque no decirlo, un término bastante confuso y tiene que ver con el rápido desarrollo de los medios en la sociedad de masas. Y las nuevas tecnologías, así como su avance a agudizado esto.
Una definición desglosando las dos partes: política y comunicación. Política : es una actividad, un arte que debe adaptarse. No está sujeta a normas fijas. No es un saber teórico, los políticos están sometidos a situaciones cambiantes, sometida a la variación de la propia sociedad. Es un saber práctico, es una actividad consistente en la toma de decisiones. Se ponen en práctica “planes de acción”. Sus consecuencias son vinculantes, son leyes que han de seguirse, son decisiones obligatorias. Están orientadas a fines (actividad teleológico). Se basa en el PODER, pero es un poder legítimo, no basado en la fuerza ni caracteres hereditarios, castas u otras variantes; aquellos que están en el poder lo están en un periodo corto de tiempo. La propia política implica un cierto grado de conflicto, toda toma de decisiones implica una confrontación de opiniones. Se suele decir que la política se basa en la gestión de los problemas sociales, no en SOLUCIÓN.
Es también el gobierno de los asuntos públicos , de aquí la concepción por antonomasia de que el gobernante no “cae bien”.
Comunicación : aplicada a una toma de decisiones, es esencial en esta actividad de toma de decisiones en el sentido de que la adopción de mediadas necesita de una información previa, de un conocimiento de la situación, recogida de datos, intercambio de opiniones… de la caracterización de lo vinculante deriva de la comunicación. La comunicación es importante en el origen del poder (lo procesos que legitiman el poder, la necesitan) y durante el ejercicio del poder pues todos los días no comunican. Todas las decisiones tomadas son públicas (no es un cónclave). Es también esencial para la organización de la comunidad, sirve para orientar a la sociedad identificando problemas, objetivos, para lograr consenso. TOCAN A CADA UNO DE LOS ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LA ACTIVIDAD POLÍTICA.
La mayoría de definiciones para la CP tienen rasgos comunes:
- (^) Carácter comunicativo
- Carácter político “ El estudio de la política como comunicación y de los sistemas políticos como cadenas de comunicación ”
Tema 15. Herramientas de la comunicación política.
Los recursos de la comunicación política tienen tres herramientas:
- Anuncios televisivos
- Carteles electorales
- Declaraciones Las dos primeras son puras, directas. Si se llega a trabajar en el gabinete, el mensaje es lo que es. Mientras que declarar es más impuro.
15.1 Anuncios televisivos “ Es un proceso por el que una fuente compra la oportunidad de exponer a sus audiencias mensajes políticos. Son mensajes construidos por los propios partidos políticos y no modificados por los MC ”. Las características son:
- Control del mensaje. El problema radica en que la gente es consciente de que saben que les están intentando vender.
- (^) Canales de difusión masivos. A través de la televisión o de internet (nuevo medio que ha sido capaz de aumentar todo esto).
Los anuncios se construyen conociendo a la sociedad, conociendo sus miedos, tradiciones, su cultura…
Las funciones de los anuncios son:
- Generar interés por el candidato.
- Reconocimiento de su nombre. Se hace básico en los nuevos partidos y en partidos minoritarios.
- Crear o redefinir su imagen. En torno a temas de debate o frente a la propia figura del candidato. Fruto de ello salen a relucir las características de deseabilidad.
- Generar apoyo a iniciativas. Centrado en temas de debate.
- Influir en indecisos. Parte codicia de todo el conjunto, es electorado abierto, disponible.
- Señalar y enmarcar temas de debates.
- Demostrar el talento del candidato.
Intenciones de los anuncios:
- Ambigüedad de los anuncios. Una variable de la misma es a qué parte del electorado nos dirigimos.
- Mitos e imágenes arquetípicas.
- Mitos maestros. Haciendo alusión al mito fundacional, al origen.
- Mitos de mantenimiento.
- Mitos de las elecciones como la fiesta democrática (la casa de todos, espacio inviolable).
- Mitos de “nosotros y ellos” (unido al primero) Los nacionalismos se basan en una contraposición. Siempre con agravio.
- Mitos heroicos.
15.2 Los carteles televisivos/electoral Es antigua, pero es útil para estudiar los modelos de voto.
Las ventajas son parecidas a las de los videos:
- Mensaje no mediatizado.
- Repetición permanente.
- Sintetizan temas, imágenes o declaraciones. Elementos claves de cada partido.
Funciones de los carteles electorales:
- Favorecen la identificación del votante.
- Presentan el perfil de candidato.
- Generan credibilidad y respeto.
- Ofrecen información.
- Se construye la imagen del candidato.
- Establecimiento de los temas de campaña.
- Se atacan las posiciones del rival. (Ej. Elecciones generales del 77 – Adolfo Suarez)
