¡Descarga Personalidad y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!
Psicologia de la Personalitat
Ursula Oberst
NEO‐PI‐R/TIPI
(Fi(Five ‐FF actort ‐M d l FFM)Model FFM)
(elaboració de la presentació:
Vanessa Renau)
NEO‐PI‐R
- NEO –personality inventori – revised version
- “Five factor model of personality” FFM (“Big
Five”, “cinco grandes”
- Neuroticismo (N),i i ( ) extraversion (E),i ( ) apertura
(O), responsabilidad (C), afabilidad (A)
Què i com avalúa:
- Avaluació global de la personalitat de l’adult
- (^5) específiques) dimensions i 30 escales parcials (cada factor està representat per 6 escales
- 240 ítems (versió curta NEO‐FFI de 60 ítems)
- Escala Likert de 5 punts
- – A)B) EnEn totaldesacord desacord
- – C)D) NeutralD’acord
- E) Totalment d’acord
- Auto aplicable en els dos sexes i totes les edats
- Utilitzat en context clínic i d’investigació
- Basat en una anàlisi factorial
MATERIALS
- Manual
- Quadernet de preguntes
- Full de respostes
- Kit de correcció (mecanitzada)
- Imprès de descripció resumida
- Perfil informatitzat
Aplicable a
- Persones majors de 17 anys. Nivell cultural
mínim 6è de primària.
- Forma part d’d’una avaluaciól ió psicològicai lò i
complerta. Necessita ser complimentat per
altres tècniques (ex. Entrevista)
Instruccions per a l’aplicació i
- Individual i col∙lectiva
- Llapis nº 2 (correcció per lectura òptica)
- Motivar que la persona contesti a tot i evitar que contesti aleatòriament
- Material per donar a la persona que contesti el test:
- Quadernet
- Full de respostes
- Llapis
Instruccions per a l’aplicació ii
- Llegir les instruccions
- Respondre preguntes
- Contestar
- No hi ha temps limitat. Es sol tardar entre 30 i
40 minuts.
Factor N: NEUROTICISME
- Les puntuacions d’aquest factor contraposen
l’ajust neuroticisme. o estabilitat emocional amb el desajust o
- • Avalua la personalitat normal Una puntuacióAvalua elevada la no personalitat implica tenir normal problemes. Una puntuació.
- Puntuacions emocionalment, baixes habitualment impliquen: establestranquils i relaxats.
Són estressants capaços sense d'enfrontar alterar‐‐sese ani situacions trasbalsar‐se.
Facetes de neuroticisme
- N5. IMPULSIVITAT.
- Dificultat desitjos es per perceben poder controlar de manera els moltcapricis intensa i “arrebatos”. i és Els impossible persona sepersona se n (^) ’n penedeixiposar penedeixi‐hi resistència, tot i que després la
- Puntuacions temptacions, baixes: té una méstolerància facilitat més a l’hora alta a de la dominarfrustració. les
- No temps confondre ràpid en amb: prendre espontaneïtat, decisions. acceptació de riscos o
Facetes de neuroticisme
- N6. VULNERABILITAT.
- Es refereix a la vulnerabilitat a l'estrès.
- Puntuació contra l'estrès alta: i laés persona més depenent, es sent incapaçdesesperançat de lluitar i viu més atemorit.
- Puntuació sortir de situacions baixa: es consideradifícils. a sí mateix capaç de
Factor E: EXTRAVERSIÓ
- Introversió: contrari més aviat una manca d’extraversió que el
- Extraversió: per estar en sociable,grup i reunions, vinculació assertius, amb la actius,gent, preferència parladors. Els agrada lagrada caràcter l excitació’excitació l’estimulació tendeixen a tenir un alegre. Animosos,, l estimulació enèrgics,, tendeixen optimistes. a tenir un
- Introversió: seguidors, més més constants. reservats, No més pateixen independents necessàriament que ansietat se senten social, pessimistes prefereixen ni infeliços. estar sols. No necessàriament
Facetes d’extraversió
- E1: CORDIALITAT.
- És la faceta més rellevant en els aspectes d’intimitat interpersonal
- La persona cordial és: afectuosa, amistosa, li agrada la gent i estableix fàcilment relacions amb els altres.
- Puntuacions baixes: no són necessàriament hostils, ni els falta compassió, però són més formals i reservats.
- És distingeix de l’amabilitat perquè té un component afectiu i de franquesa.
Facetes d’extraversió
- E2: GREGARISME.
- Preferència a estar acompanyat. Gaudeix amb les
reunions i divertintreunions i divertint ‐se amb els altresse amb els altres.
- Puntuacions baixes: solitari, no busca o rebutja els
estímuls socials.
Facetes d’extraversió
- E3: ASSERTIVITAT.
- Puntuacions altes: dominant, animós, socialment
destacat Parla sense dubtar Líder del grupdestacat. Parla sense dubtar. Líder del grup.
- Puntuacions baixes: prefereix estar més en un
segon pla i deixar que siguin els altres els qui
parlin.
Facetes d’extraversió
‐ Puntuació alta: persona rápida, enérgica,
vigorosa, necessitat d’estar sempre ocupada,
vida agitadavida agitada
‐ Puntuació baixa: persona que actua de forma
més pausada i relaxada, però no
necessàriament gandul
Facetes d’extraversió
- E5: BÚSQUEDA (PERCAÇA) D’EMOCIONS.
- Puntuació alta: busca excitació i estimulació. Els hi
agraden els colors vius i els ambients sorollososagraden els colors vius i els ambients sorollosos.
- Puntuació baixa: no sent necessitat d’emoció i
prefereix una vida que resultaria avorrida per als
de puntuació alta.
FACETES D’OBERTURA
- O3: SENTIMENTS.
- Implica emocions receptivitat i a considerar als seus l’emoció propis com sentiments a ppart i
important de la vida. Experimenta de manera més
profunda sent més intensament.i diferenciada els estats emocionals i
- Puntuacions sentiments baixes: no es dóna importància als
FACETES D’OBERTURA
- O4: ACCIONS.
- Tendència a intentar noves activitats, conèixer
llocs nous i provar altres costums Preferència perllocs nous i provar altres costums. Preferència per
la varietat. Diverses aficions.
- Puntuacions baixes: busca més la rutina i la
familiaritat, dificultats en el canvi.
FACETES D’OBERTURA
- O5. Idees.
- Curiositat individuals intel per∙ alectual. la pròpia Recerca satisfacció. activa Curiositatd’interessos mental convencionals Sconvencionals. o desig deS ho’ho passen bé amb discussions considerar passen bé noves amb ideesdiscussions i sovint poc filosòfiques enginyosos. iNo buscant implicar solucions una intel a problemes∙ligència elevada però si ajudar a potenciar l' intel∙lecte.
- Puntuacions intel∙ligent s’interessa baixes: escassa per temes curiositat limitats. i si és molt
FACETES D’OBERTURA
- O6: VALORS.
- Indica disposició per a qüestionar els valors
socials polítics i religiosossocials, polítics i religiosos,
- La persona tancada tendeix a acceptar l’autoritat i
conformar‐se amb allò tradicional. Conservador,
fidel.
Factor A: AMABILITAT
- Persona amable: altruista, simpatitza amb els
demés, disposada a ajudar i pensa que els
altres es senten igualment satisfets de fer‐ho.
- Persona desagradable o antipàtica:
egocèntrica, suspicaç respecte a les intencions
dels altres i més aviat opositora enlloc de
cooperadora.
Facetes d’amabilitat:
- A1: CONFIANÇA
- Puntuació alta: creença de que els demés són
honestos i ben intencionatshonestos i ben intencionats.
- Puntuació baixa: cínic, escèptic i pensa que els
demés poden ser perillosos i poc honrats.
Facetes d’amabilitat:
- A2: FRANQUESA.
- Puntuació alta: sincera, ingènua
- Puntuació elogis, l'astúcia baixa:manipula i els enganys. als Considerademés mitjançant aquestes tàctiques implica que com siguin a habilitats persones socials deshonestes necessàries. o Això no manipuladores oculta la veritat sinó i pot que ser sónrecelós gent a que expressar probablement els seus sentiments.
Facetes d’amabilitat:
- A3: ALTRUISME.
- Puntuació alta: es preocupa activament per els
benestar dels altres i es mostra disposat a donarbenestar dels altres i es mostra disposat a donar
ajuda.
- Puntuació baixa: està més centrat en ell mateix i
es mostra reticent a implicar‐se amb els
problemes dels altres.
Facetes de responsabilitat
- C1: Competència.
- Fa capacitat, referència sensibilitat a la sensació prudència que té i cadascúeficàcia. sobre la seva
- Puntuacions afrontar la vida. elevades:es consideren ben preparats per
- Puntuacions seves habilitats baixes: i admeten tenen (^) queuna freqüentmentopinió més pobre estan sobre les mancats de preparació i són ineptes.
- Correlaciona amb autoestima i locus de control intern
Facetes de responsabilitat
- C2: ORDRE.
- Puntuació alta: persona pulcre, ben organitzada i
neta Guarda les coses en el lloc adequat portat aneta. Guarda les coses en el lloc adequat. portat a
l’extrem: personalitat obsessiva‐compulsiva
- Puntuació baixa: incapaç d’organitzar‐se i puntua i
es descriu com a desordenat.
Facetes de responsabilitat
- C3: SENTIT DEL DEURE.
- “Governat per la consciència”
- Puntuació principis ètics alta: i compleixs’adhereix escrupolosament estrictament als seusles seves obligacions morals
- Puntuació poc o gens baixa: fiable. és més descuidat i a vegades poc ser
Facetes de responsabilitat
- C4: NECESSITAT D’ASSOLIMENT.
- Puntuacions altes: posseeix alts nivells d’aspiració
i treballa intensament pper assolir els seus
objectius. la vida. Diligent, resolt, es marca una direcció a
- Puntuacions l’èxit. No té ambició, baixes: negligent, ni objectius. mandrós, Tot i així no està busca
satisfet amb els seu baix rendiment.
Facetes de responsabilitat
- C5: Autodisciplina.
- Habilitat final, lluitant per iniciarcontra tasques els inconvenients i dur‐les a i termeles fins al didi straccions.i
- Puntuacions aconseguir acabar altes: lacapacitat tasca. d'automotivació per
- Puntuacions d’esforçar‐se. baixes: No confondre necessita amb motivar impulsivitat‐se, no és(no capaç suportar emocional). fer quelcom, requereix estabilitat
Facetes de responsabilitat
- C6: Deliberació.
- Tendència a pensar molt les coses abans d’actuar
- Puntuació alta: reflexiu i prudent
- Puntuació baixa: precipitat, parla o actua sense
tenir en compte les conseqüències. Espontani i
pren decisions immediates.
Puntuació
- Respostes – No és envàlid blanc: si s’han deixat en blanc 41 o més preguntes.
- – MotivarPuntuar la opció neutre (c)
- Estar atents a quina escala corresponen (vigilar amb més de tres)
- Validesa: – 3 preguntes • Ha respòs al final a totes del les full frases? de resposta:
- • • HaHa respòs sincerament a les frases?Ha anotatrespòs lessincerament respostes ala les lloc frases? indicat?
- – AquiescènciaDisconformitat (excés (poques de responstes “d’acord respostes de d’acord “i o“totalment talment d’acord, d’acord”, precaució vigilar amb amb més 50 ode menys) 150)
- RespostesMés de a 6 l’atzar:respostes invalidar consecutives la puntuació en Total del desacord test en els següents casos: MésMés dede 910 respostes respostes consecutives consecutives en en Desacord Neutre MésMés dede (^149) respostes respostes consecutives consecutives com en D’acord Totalment d’acord
- Com obtenir puntuacions: Correcció informàtica o mecanitzada
INTERPRETACIÓ i
- • (^5) Barems. nivells: (T mitja=50) (Dt=10)
- – >65 56 ‐ 65 MOLT ALT ALT
- – 464636 ‐ (^) ‐ 555545 MIGMIG BAIX
- <36 MOLT BAIX A nivell general la població es situa de la següent manera:
- – 38%24% Entremig:Alt o Baix: rangrang dede TT de de 46 56 a a (^5565)
- 7% Molt Alt o molt baix
Renau, Oberst,,TIPI Gosling, Rusiñol‐SPA & Chamarro (2013).
“Big Five” N (neuroticismo)Estabilidademocionalemocional (extraversión/introversión)E O (apertura a experiencia, openness) la A (afabilidad) C conscientiousness) (responsabilidad, Ansioso,alterable fácilmente (‐) emocionalmenteSereno,estable
Extravertido, entusiasta Reservado,(‐) callado
openness) Abierta aexperiencias nuevas Tradicional,imaginativa poco (‐)
discutidoraColérica, (‐) Comprensivo, cariñoso
Responsable, disciplinado auto‐ Desorganizado, descuidado (‐)
• COM 10 ítems. S’ESTRUCTURA? 2 per cada factor.
En representen cada ítem un trobem un pol del factor. parell d’adjectius que
- A potser continuació et descriuen et presentem en major una o menor sèrie de mesura. trets de Sisplau, personalitat escriu queun número estàs d’acord al costat o en de desacord. cada afirmació Has d’indicar per indicar en quina en quina mesura mesura algun hi dels de les termes dues característiquesde cada parella deet reflecteixitrets s’aplica millor més que a tu, l’altra. tot i queSisplau, una utilitza aquesta escala: - – 1:2: TotalmentBastant en en desacord desacord - – 3:4: UnaNi d’acord mica en ni desacorden desacord - – 5:6: UnaBastant mica d’acord d’acord - 7: Totalment d’acord
TIPI‐CAT
- Em veig a mi mateix/a com a una persona:
- – 1.2. __________ Extravertida,Colèrica, discutidora (A entusiasta.‐ (^) R)(E)
- – 3.4. __________ Fiable,Ansiosa, auto fàcilment‐disciplinada. alterable (ES) (C)
- – 5.6. __________ ObertaReservada, a noves callada. (E experiències,‐R) polifacètica. (O)
- – 7.8. __________ Comprensiva,Desorganitzada, amable. descuidada. (C (A) ‐R)
- – 9.10. _____ _____ Serena,Tradicional, emocionalment poc imaginativa. estable. (O‐ (^) R)(ES‐R) Factors: Puntuació: 1. Puntuar E=extraversió; al revés els items indicats amb –R. A=afabilitat; C=responsabilitat; ES=estabilitat emocional; O=obertura 2.al Per mateix factor obtenir la puntuació tipificada(l’item directe i l’item revertit) de cada factor, i dividir s’han de el resultat entre sumar els dos 2. items corresponents
Quan s’utilitza?
• Quan el període de temps disponible es molt
breu
• Quan es pot permetre una fiabilitat menor
• Per obtenir una orientació
