Práctica de afasia: Evaluación y diagnóstico del lenguaje
1. Conocer las principales áreas de exploración y las técnicas utilizadas.
2. Valoración de un caso mediante video.
Habla espontánea
-Dimensión fluida/no fluida -> ver si hay jerga, estereotipias, contenido, agramatismo,
pargramatismos, parafasias (fonológicos, semánticos)
-Análisis de errores
-Diferencias entre afasias anteriores (no fluidas) y posteriores (fluidas) (lesión cerebral).
• 3 pruebas en la prueba de Boston para el habla espontánea:
1) Cuestionario semiestructurado cuyas preguntas están escritas de tal manera que nos permite
observar si los pacientes son capaces de contestar con la misma estructura gramatical
2) descripción de una lámina
3) Descripción oral de algún elemento que le guste al paciente.
Repetición
-Discriminación acústica, palabras, no palabras y frases.
-Ejecución
-Diferencia entre afasias centrales (no repetición) y marginales (repetición).
Ver si hay un problema de codificación, decodificación o desconexión de áreas.
Denominación
Su déficit se llama anomia -> incapacidad para nombrar.
Es característica de la afasia anómica (afasia residual después de rehabilitación de una afasia
central), pero es común a todas. En las afasias anómicas podemos encontrar anomias de
modalidad específica. El input puede ser visual, auditivo o táctil.
También hay afasias anómicas de categorías semánticas específicas.
Observar tipos de errores de forma muy precisa, el evaluador controla el ítem porque cuenta con
una serie de dibujos para que el sujeto los denomine.
Comprensión
Uso de pruebas específicas
Discriminación acústica, palabras, sintaxis.
