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practicas t1, Ejercicios de Economía

Asignatura: Economia mundial, Profesor: , Carrera: Administració i Direcció d'Empreses, Universidad: UV

Tipo: Ejercicios

2015/2016

Subido el 28/10/2016

paula_saiz_calero
paula_saiz_calero 🇪🇸

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FACULTAD DE ECONÓMICAS
COMERCIO INTERNACIONAL
Juana Castillo Giménez
CURSO 16/17
PRÁCTICAS)TEMA)2)
!
1.-Cuestiones:
1. ¿Qué determina el patrón del comercio internacional en el modelo
Ricardiano?
2. ¿Por qué la frontera de posibilidades de producción es una línea recta
en el modelo Ricardiano.
3. Formalizar la afirmación de que “cuanto mayor sea la diferencia
entre los términos de intercambio y los precios de autarquía mayores
serán los beneficios del comercio”.
4. ¿Qué se entiende por especialización incompleta? ¿Existen ganancias
para los países con este tipo de especialización?
5. ¿Que opina acerca de los resultados de las pruebas empíricas del
modelo ricardiano?.
6. ¿Cuál es la relación entre los costes de oportunidad y los precios
relativos en el modelo ricardiano?
7. ¿Es cierta la afirmación de que los PMD pequeños tienen siempre
una situación de desventaja frente a los PD en el comercio?.
Justifique la respuesta.
8. ¿Bajo qué circunstancias la frontera de posibilidades de consumo con
comercio no está fuera de la frontera de posibilidades de consumo en
autarquía?
9. Si un país no puede cambiar su patrón de producción ¿puede
beneficiarse del comercio?
10. ¿Qué es lo que determina el patrón de comercio en un modelo
ricardiano con dos países y n bienes?.
11. ¿Cómo se determina la tasa de salarios en un modelo ricardiano con
dos países y n bienes?.
12. ¿Cómo afecta al patrón de especialización el hecho de que muchos
bienes sean no-comerciables?.
13. Critíquese el siguiente comentario:
a) “El librecomercio es bueno para un país si es lo
suficientemente productivo como para aguantar la
competencia internacional”
b) “El comercio explota a un país y lo empeora cuando el país
utiliza mas trabajo para producir los bienes que exporta que la
cantidad incorporada en los bienes que importa”.
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FACULTAD DE ECONÓMICAS

COMERCIO INTERNACIONAL

Juana Castillo Giménez

CURSO 16 / 17

PRÁCTICAS TEMA 2

1.-Cuestiones :

  1. ¿Qué determina el patrón del comercio internacional en el modelo Ricardiano?
  2. ¿Por qué la frontera de posibilidades de producción es una línea recta en el modelo Ricardiano.
  3. Formalizar la afirmación de que “cuanto mayor sea la diferencia entre los términos de intercambio y los precios de autarquía mayores serán los beneficios del comercio”.
  4. ¿Qué se entiende por especialización incompleta? ¿Existen ganancias para los países con este tipo de especialización?
  5. ¿Que opina acerca de los resultados de las pruebas empíricas del modelo ricardiano?.
  6. ¿Cuál es la relación entre los costes de oportunidad y los precios relativos en el modelo ricardiano?
  7. ¿Es cierta la afirmación de que los PMD pequeños tienen siempre una situación de desventaja frente a los PD en el comercio?. Justifique la respuesta.
  8. ¿Bajo qué circunstancias la frontera de posibilidades de consumo con comercio no está fuera de la frontera de posibilidades de consumo en autarquía?
  9. Si un país no puede cambiar su patrón de producción ¿puede beneficiarse del comercio?
  10. ¿Qué es lo que determina el patrón de comercio en un modelo ricardiano con dos países y n bienes?.
  11. ¿Cómo se determina la tasa de salarios en un modelo ricardiano con dos países y n bienes?.
  12. ¿Cómo afecta al patrón de especialización el hecho de que muchos bienes sean no-comerciables?.
  13. Critíquese el siguiente comentario: a) “El librecomercio es bueno para un país si es lo suficientemente productivo como para aguantar la competencia internacional” b) “El comercio explota a un país y lo empeora cuando el país utiliza mas trabajo para producir los bienes que exporta que la cantidad incorporada en los bienes que importa”.

VERDADERO/FALSO

  1. Según el modelo ricardiano, los precios relativos autárquicos siguen vigentes cuando se produce comercio internacional.
  2. La ley de la ventaja comparativa indica cuál es el precio al que comercian los países.
  3. Según el modelo ricardiano, el comercio da lugar a la obtención de ganancias para los países que comercian.
  4. En ocasiones la dirección del comercio entre dos bienes no puede ser determinada por la teoría de la ventaja comparativa contemplada en términos absolutos.
  5. En ocasiones la dirección del comercio entre dos bienes no puede ser determinada por la teoría de la ventaja comparativa contemplada en términos relativos.
  6. Según la teoría ricardiana, si la productividad del factor trabajo es la misma en dos países en la producción de dos bienes, éstos no obtendrán ganancias derivadas del comercio
  7. Según la teoría ricardiana, si la productividad del factor trabajo es la misma en dos países en la producción de dos bienes, éstos no comerciarán.
  8. Un país nunca puede consumir más allá de su frontera de posibilidades de producción con la existencia de comercio.
  9. Según el modelo ricardiano las ganancias derivadas del comercio se reparten entre los dos países que comercia siempre en partes iguales.
  10. En el modelo ricardiano con dos países, al menos un país siempre gana con el librecomercio, mientras que el otro nunca pierde.
  11. En el modelo ricardiano con muchos bienes, en presencia de coste de transporte, algunos bienes dejan de comerciarse entre países.
  12. En el modelo de Ricardo con un país grande y un país pequeño, el país grande se especializa completamente en una de las mercancías y obtiene todas las ganancias de bienestar.
  13. Cuando un país es más eficiente en todas las líneas de producción, los salarios reales en ese país serán mayores que en los países competidores.
  14. En el modelo ricardiano con muchos bienes, el salarios relativo entre países no está necesariamente acotado entre la productividad relativa más baja y la más alta.
  15. La teoría ricardiana nunca ha estado apoyada por la evidencia empírica.

Ejercicio 2. Supongamos que un ejecutivo es un excelente mecanógrafo y es capaz de teclear el doble de páginas que su secretaria que escribe dos paginas en una hora. De igual modo el ejecutivo es más rápido tomando decisiones ya que lleva un ritmo de 5 decisiones a la hora y su secretaria, aunque habituada a tomar decisiones rápidas por teléfono toma tan sólo cuatro. Discútase utilizando la ventaja comparativa, de qué forma deben distribuirse los trabajos para que resulten eficientemente asignados. ¿Está pagando la empresa un coste por la discriminación? Demuéstrese. Ejercicio 2. Considérese los siguientes requerimientos unitarios de trabajo Zapatos Naranjas Italia 6 horas por unidad 4 horas por unidad España 8 horas por unidad 4 horas por unidad (i) ¿Por qué existe justificación para el librecomercio? (ii) ¿Qué mercancía exporta cada país bajo librecomercio? (iii) ¿Cuál es la acotación de los términos de intercambio con comercio? Ejercicio 2. En España se necesitan 5 horas de trabajo tanto para producir un litro de vino como para producir un metro de tela, mientras que en Portugal se necesita 1 hora de trabajo para producir un litro de vino y 4 horas trabajo para producir un metro de tela. Supóngase que cada país tiene 100 horas de trabajo disponible. Dibújese la FPP de ambos países y la OR mundial. ¿Qué cambios se producen si España incrementa su fuerza de trabajo a 1.000 horas?. Si en el mercado internacional se intercambia un litro de vino por cada metro de tela, ¿cuál es el patrón de comercio en cada caso?. ¿Cuáles son las ganancias? Cuantifíquese. Calcúlese la FPC de ambos países.

Ejercicio 2. Supongamos que se mantienen las necesidades de trabajo por unidad de producto mencionadas para España y Portugal en el problema anterior e incorporamos un tercer país, Francia, que necesita 2 unidades de trabajo por litro de vino y 1 unidad de trabajo por metro de tela ¿ Analícese la ventaja comparativa desde la perspectiva de A.Smith y D.Ricardo antes y después de la incorporación de Francia ¿cuál es el modelo de producción eficiente? Si la relación real de intercambio (precio vino/precio tela) es 1 ¿cuál es el patrón de comercio?. Ejercicio 2. Supongamos que los países España y Francia tienen idénticas preferencias. Dibuje la FPP mundial conjunta con librecomercio de tal forma que las curvas de indiferencia social de cada país intersecten en el Punto de Ricardo. ¿Qué podemos decir sobre el patrón de producción de cada país y sobre los términos de intercambio en este caso tan particular?. Ejercicio 2. Salvatore (1995): cap. 2. Ejercicios 2, 3 y 4. Ejercicio 2. Con la siguiente información y bajo las hipótesis del modelo ricardiano resuélvase las siguientes cuestiones: Dos países: NP, RM (variables con ) Dos bienes: bien 1, bien 2. El output en cada economía es Y1,Y2, siendo Y1= L1/10, Y2= L2/ Y1= L1/30, Y2= L2/ Un factor de producción, trabajo L La dotación de trabajo para cada país es de 300 unidades de trabajo. El consumo es C1, C2 para cada país. Las preferencias con idénticas entre países y C1=C2. 1.-Defina formalmente y calcule la solución de equilibrio autárquico para los dos países. ¿Y1,Y2,C1,C2,L1,L2?. Represéntese gráficamente. 2.-¿Cuál es el patrón de comercio?, Aplique el concepto de ventaja comparativa. 3 .- Represente la FPP mundial. 4.- Si las condiciones relativas al consumo no cambian, determine la solución de equilibrio en la producción y en el consumo. ¿ Aparece el equilibrio en el punto de Ricardo? Represéntese. 5.- Dibújese el equilibrio en la curva de oferta relativa mundial. 6.- Cuáles son las ganancias del comercio?. Calcúlese numéricamente. 7.- Suponga que el RM aumenta su productividad de modo que al1=20 y al2*=20. Utilícese la FPP mundial y la OR mundial para mostrar las consecuencias sobre el comercio mundial. Ejercicio 2. a) Casos de estudio del modelo Ricardiano en Ethier (1995) cap. 1 pag. 39-43. b) Comentario de texto: “Desde su enunciado por D. Ricardo en el siglo XIX, pasando por los refinamientos introducidos por Heckcher y Ohlin hasta el reciente éxito o “Milagro económico de los países del Este Asiático, la ventaja comparativa se ha considerado como una teoría estática basada, sobretodo en la dotación en recursos naturales de los países. Así ha sido utilizada en la teoría del desarrollo económico, para recomendar a los países subdesarrollados que se especialicen en la producción de las materias primas, donde tienen ventaja comparativa, e intercambiarlos por los productos manufacturados, producidos por los países desarrollados, que tienen ventaja comparativa en la producción de estos bienes y servicios”. Fuente Fernando Abaja Adjang: Cultura y tradición