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preguntas memoria, Exámenes de Psicología del Aprendizaje

Asignatura: Psicología de la Memoria, Profesor: Angel Fernandez, Carrera: Psicología, Universidad: USAL

Tipo: Exámenes

2013/2014

Subido el 05/03/2014

savonislabina
savonislabina 🇪🇸

3.3

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¡No te pierdas las partes importantes!

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1. ¿Cómo se llama el fenómeno por el cual no conseguimos
recordar una palabra y comenzamos a decir palabras parecidas
pero incorrectas? Efecto de la hermanita fea.
2. Según Cicerón, ¿para que es buena la memoria? Oratoria
3. ¿Qué diferenciaba Aristóteles en su libro “Memoriam et
Reminiscencia”? Memoria y recuerdo.
4. ¿En qué médico se basaban los árabes para hablar sobre
memoria? Galeno.
5. ¿Quién inventó el término de la teoría de los lugares?
Simónides
6. ¿Qué aportó Arnau de Vilanova en memoria? 24 sentencias
cortas sobre lo que ayuda y perjudica a la memoria.
7. ¿En qué fue pionero William James? Método introspectivo y
distinción entre memoria primaria y memoria
secundaria.
8. En experimentos con animales, ¿qué incluía su dieta para
mejorar la memoria? Antioxidantes.
9. En la dieta con animales, se les añadía antioxidantes, ¿qué
efectos producía en ellas? Membranas celulares más
permeables.
10. ¿Qué memoria mejora el ejercicio anaeróbico? Memoria de
trabajo.
11. Si en una rueda de reconocimiento se utiliza el doble ciego,
¿qué recomendaciones deberán de seguir? Que el encargado
de llevar a cabo la rueda de reconocimiento no sepa
quién es el culpable.
12. ¿Cuál de estas opciones no debería producirse en una rueda de
reconocimiento? Haber más de dos culpables por rueda de
reconocimiento.
13. ¿Cuál de estas sustancias interere con un peor recuerdo del
material emocional? Propanolol.
14. ¿A qué denominamos amnesia infantil? Un adulto que no es
capaz de recordar nada antes de los 3 años.
15. ¿Dónde situamos la memoria prospectiva? Lóbulos frontales.
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¡Descarga preguntas memoria y más Exámenes en PDF de Psicología del Aprendizaje solo en Docsity!

  1. ¿Cómo se llama el fenómeno por el cual no conseguimos recordar una palabra y comenzamos a decir palabras parecidas pero incorrectas? Efecto de la hermanita fea.
  2. Según Cicerón, ¿para que es buena la memoria? Oratoria
  3. ¿Qué diferenciaba Aristóteles en su libro “Memoriam et Reminiscencia”? Memoria y recuerdo.
  4. ¿En qué médico se basaban los árabes para hablar sobre memoria? Galeno.
  5. ¿Quién inventó el término de la teoría de los lugares? Simónides
  6. ¿Qué aportó Arnau de Vilanova en memoria? 24 sentencias cortas sobre lo que ayuda y perjudica a la memoria.
  7. ¿En qué fue pionero William James? Método introspectivo y distinción entre memoria primaria y memoria secundaria.
  8. En experimentos con animales, ¿qué incluía su dieta para mejorar la memoria? Antioxidantes.
  9. En la dieta con animales, se les añadía antioxidantes, ¿qué efectos producía en ellas? Membranas celulares más permeables.
  10. ¿Qué memoria mejora el ejercicio anaeróbico? Memoria de trabajo.
  11. Si en una rueda de reconocimiento se utiliza el doble ciego, ¿qué recomendaciones deberán de seguir? Que el encargado de llevar a cabo la rueda de reconocimiento no sepa quién es el culpable.
  12. ¿Cuál de estas opciones no debería producirse en una rueda de reconocimiento? Haber más de dos culpables por rueda de reconocimiento.
  13. ¿Cuál de estas sustancias interfiere con un peor recuerdo del material emocional? Propanolol.
  14. ¿A qué denominamos amnesia infantil? Un adulto que no es capaz de recordar nada antes de los 3 años.
  15. ¿Dónde situamos la memoria prospectiva? Lóbulos frontales.
  1. ¿Qué tipo de memoria prospectiva debemos utilizar para recordar mejor una tarea?

16.)a Basada en pulsos

16.)b Basada en pasos

16.)c Basada en eventos

16.)d Basada en el tiempo

  1. Según un estudio de Baddeley y Godden sobre la capacidad de la memoria de los buzos: se producía un mejor recuerdo si aprendían en un medio y el recuerdo se hacía en el mismo lugar.
  2. ¿Qué aportó Ebbinghaus? Ahorro y Retención
  3. Pregunta del artículo de Fernández: En los ancianos se da el efecto del contexto pero en los jóvenes no.
  4. ¿Quién fue pionero en hacer experimentos con la memoria? Ebbinghaus
  5. El recuerdo depende en un alto grado en un estudio con: Repaso activo.
  6. En estudios sobre la facilitación perceptiva se descubrió que había un mayor número de palabras si: tenían un nivel de procesamiento semántico.
  7. En un experimento donde tenían que realizar una tarea de aprendizaje: Dormir la primera noche tras el aprendizaje es crucial para la retención de la habilidad adquirida.
  8. En un experimento de información parcial se presenta visualmente al sujeto 4 filas de 4 letras cada una. Después de una breve exposición de la matriz de letras se le pide al sujeto que diga cuales eran las letras de la fila superior. El sujeto recuerda bien 3 letras. Utilizando los razonamientos de Sperling. ¿cuántas letras, tendrá el sujeto disponibles en su registro sensorial? 12
  9. Cuando un aprendizaje de algo nuevo, interfiere con aprendizajes viejos, se produce: interferencia proactiva.
  10. En los experimentos en los que se manipula una sola variable y se comparan los efectos de la manipulación en dos tareas diferentes:
  1. La hipótesis contextual sobre la amnesia propone que: Los pacientes amnésicos parecen basarse en la fortaleza de la huella y no en la asociación entre un ítem y su contexto.
  2. Una característica común de la aproximación a la memoria de Ebbinghaus y de William James es que los dos: Muestran preocupación sobre todo por “cómo” funciona.
  3. Cuando, en el contexto de la memoria a corto plazo, Miller (1956) habla del “mágico número 7”, ¿a qué se refiere? La mayor parte de los adultos son capaces de retener unos 7 ítems en la memoria a corto plazo.
  4. Los investigadores Einstein y McDaniel han propuesto una distinción entre memoria prospectiva basada en el tiempo y memoria retrospectiva basada en los eventos. El criterio para clasificar las tareas de acuerdo con esta dicotomía, requiere tener en cuenta. El tipo de indicio activador del recuerdo.
  5. Uno de los efectos de la aplicación de la terapia electro convulsiva a pacientes depresivos es: La amnesia retrógrada.
  6. Cuando la capacidad de recuerdo inmediato resulta significativamente reducida por la repetición de un ítem irrelevante durante la ejecución de la tarea estamos ante: Un efecto de supresión.
  7. Una de las características del Test de Memoria Conductual Rivermead es que: Es resistente a los efectos de la depresión
  8. El término usado por Barlett en 1932 para referirse a estructuras organizadas que capturan los conocimientos previos de las personas sobre algún aspecto del mundo fue el de: Esquema.
  9. Los estudios sobre lo que recuerdan los pacientes de las recomendaciones que les hacen los médicos han encontrado que el mejor recuerdo a largo plazo se da cuando:

A. Los pacientes utilizan estrategias mnemotécnicas de tipo interno.

B. Las recomendaciones importantes se hacen al final de la visita.

C. Las recomendaciones no se presentan categorizadas.

D. Los médicos hacen recomendaciones específicas en vez de generales.

  1. ¿Cuál de estas características no estudió Ebbinghaus?

45.)a Interferencia

45.)b Cambio contextual

45.)c Pérdida de componentes

45.)d Decaimiento