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Asignatura: Análisis de Datos, Profesor: Vicente Manzano, Carrera: Psicología, Universidad: US
Tipo: Ejercicios
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Vicente Manzano-Arrondo, 2013 Podríamos llevar a cabo todo tipo de ejercicios. Algunos son muy simpáticos desde el punto de vista gráfico, tomados casi como manualidades con figuras de cartulina que simulan curvas normales. Pero no nos vamos a entretener en ello, para ir más directamente al grano. Las situaciones a las que nos vamos a enfrentar de forma habitual serán casos de estimación estadística, donde nos interesará manejar áreas o probabilidades centradas; y también situaciones de decisión estadística (mediante la prueba de significación de la hipótesis nula), en las que necesitaremos manejar áreas extremas, bien sea en un solo de los extremos (pruebas de una cola o unilaterales) como en los dos (pruebas de dos colas o bilaterales). Así que vamos a ocuparnos de ello. Para resolver los problemas, ten en cuenta que las tablas que manejamos utilizan únicamente puntuaciones tipo (son tablas de la curva normal estandarizada), mientras que todos los enunciados se expresan en puntuaciones directas. Así que tendrás que pasar de Z a X o de X a Z según cada ocasión. Problema 1 Contamos con un test para medir cociente intelectual que, según el manual de instrucciones y las investigaciones que lo sustentan, suministra puntuaciones que se distribuyen según una ley normal en la población, como media aritmética de valor 50 y desviación tipo de 15. Con esta información, responde a las siguientes preguntas:
Soluciones Problema 1
= 1,5 → prob. = 0,5 − 0,433 = 0,057 → (^) 5,7%
= − 1 → prob. = 0,5 + 0,341 = 0,841 → 84,1%
= 1,25 → prob. = 1 − 0,4 · 2 = 0,2 → 20 % b) a lo sumo 6 puntos? Zi = X (^) i − μ σ =^
= 0,75 → prob. = 0,273 · 2 = 0,546 → 54,6%