Psicometria
Directrius per la construcció dels ítems del test
• Definir de forma específica l’objectiu de l’avaluació.
• Especificar el context en que s’utilitzaran els ítems: població
objectiu, circumstàncies ambientals en que s’aplicaran,...
• Domini i context d’interès _ nivells constructe +
indicadors_contingut
Elaboració dels ítems del test
Tancat o d’elecció
• Elecció binària ( dos opcions)
• Elecció múltiple (múltiples opcions)
• Aparellament
• Format incomplet (cloze)
• Escales de classificació (rating scales)
• Llistats (checklists)
Obert o de construcció
• Resposta extensa
• Resposta curta
Recomanacions per la confecció d’ítems de resposta multiple
_ Cada ítem dirigit a avaluar un únic problema.
_ Plausibilitat de les alternatives incorrectes.
_ Ubicació a l’atzar de l’alternativa correcta.
_ Evitar ítems que es puguin contestar de forma lògica o amb sentit
comú.
_ No repetir paraules o expressions per cada alternativa.
_ Mateixa longitud de les alternatives.
_ No utilitzar com alternativa: totes les anteriors o cap de les
anteriors.
_ Evitar les negacions dobles (en l’enunciat i en l’alternativa).
Errors més habituals en la confecció d’ítems
_ No mateixa plausibilitat de les alternatives incorrectes.
_ Enunciats en forma negativa.
_ No mateixa longitud de les alternatives.
_ Reiteracions innecessàries de text.
_ Ús de l’alternativa: totes les anteriors o cap de les anteriors.
Anàlisi d’ítems: passos
• Decidir les principals propietats de les puntuacions del test.
2
