Ps ic om et ri a
Cu rs 2 01 6- 17 Gr up s: M 2, M 3, M 5 i M6
SO LUCI ON S - TALLER 2: FIABILITAT
Un psicòleg educatiu observa que a la seva institució cada vegada son més freqüents els casos de
fòbia i abandonament escolar. Qüestionant-se sobre les possibles causes d’aquest fet, fa una revisió
de la literatura i esbrina que la fòbia escolar està relacionada amb l’ansietat o amb l’estrès escolar;
els estudiants que no assisteixen a l’escola eviten les situacions escolars que els provoca un afecte
negatiu i escapen de les situacions que els resulten aversives a l’escola ja siguin aquestes de tipus
social o de tipus avaluatiu (Kearney, Cook, & Chapman, 2007). El psicòleg dissenya un test que pretén
avaluar la freqüència de la resposta d’ansietat enfront situacions pròpies de l’àmbit escolar i realitza
un estudi de la qualitat psicomètrica de l’instrument, trobant una estructura factorial de quatre
factors: ansietat envers l’acompliment social, envers el fracàs acadèmic, envers l’agressió i envers la
valoració dels seus pares. Com a part de l’anàlisi de la fiabilitat del test, va estimar l’estabilitat de la
mesura en cadascun dels factors, resultant els següents valors:
Factor
Fiabilitat
1. Acompliment social
0.734
2. Fracàs acadèmic
0.534
3. Agressió
0.809
4. Valoració dels pares
0.589
1) Quin procediment va emprar el psicòleg per a estimar la fiabilitat? Comenta els valors de la
fiabilitat dels factors en la vessant d’estabilitat de la mesura.
Per a estimar l’estabilitat de la mesura el psicòleg va haver d’emprar el procediment de la fiabilitat
test-retest. Quant als valors de la fiabilitat dels factors i seguint els criteris de Prieto i Muñiz (2000)
d’estabilitat de la mesura:
la fiabilitat del factor Fracàs acadèmic és inadequada,
adequada però amb algunes mancances pel factor 4 (Valoració de pares),
adequada pel primer factor (Acompliment social) i
excel·lent pel factor 3 (Agressió).
Addicionalment a la estimació de l’estabilitat de la mesura, el psicòleg va calcular el coeficient de
fiabilitat mitjançant el coeficient alfa de Cronbach per a cadascun dels factors:
Factor
1. Acompliment social
0.794
2. Fracàs acadèmic
0.608
3. Agressió
0.879
4. Valoració dels pares
0.684
2) Quina estimació de fiabilitat s’obté mitjançant el coeficient alfa de Cronbach? Avalua els resultats
obtinguts en cadascun dels factors de l’instrument.
Mitjançant el coeficient alfa s’estima la consistència interna de l’instrument.
D’acord amb els criteris per a la valoració de la fiabilitat com a consistència interna establerts per
Prieto i Muñiz (2000), la consistència interna és:
