TÍTULO:
REPRESENTAR FUNCIÓN
CUADRÁTICA
Propósito: Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos y las transformamos a
expresiones algebraicas o gráficas que incluyen la función cuadrática. para determinar el área en
diversas situaciones.
Competencia
Resuelve problemas de Equivalencia y regularidad
Evidencias
Resuelve situaciones problemáticas representar función cuadrática
Criterios:
Establecí relaciones entre datos, valores desconocidos y variación entre magnitudes y las
transformé a funciones cuadráticas
Evalué si la expresión algebraica que planteo representa las condiciones del problema, como los
datos, términos desconocidos o variación entre dos magnitudes.
Expresé con representaciones gráficas, tabulares y con lenguaje algebraico mi comprensión sobre
comportamiento gráfico de una función cuadrática.
Expresé con representaciones gráficas los valores máximos, mínimos e interceptos, vértice y
orientación, para interpretar su solución en relación a la situación.
EXPERIENCIA
DE APRENDIZAJE N° 6
4° Sec.
Título: Conservamos nuestra salud y el ambiente
con responsabilidad
I. Situación Significativa
Los docentes de la I. E. Rafael Belaunde Diez Canseco, creen que es pertinente la ocasión para
promover e n lo s estudiantes de 3º y 4º grado de secundaria; la reflexión sobre cómo la pandemia
ha ocasionado un mayor sedentarismo en la población y la disminución de la práctica de actividad
física, lo cual nos expone a problemas de salud como el sobrepeso y la obesidad, la hipertensión
o los males cardiovasculares, que constituyen factores de riesgo para desarrollar casos graves de
COVID-19; se recomienda que todas las personas deben realizar actividades físicas. Por ello, es
importante que evaluemos, desde nuestra responsabilidad como ciudadanas y ciudadanos, la función
del Estado y nuestro rol en la protección y promoción de la salud y el ambiente.
Ante esta situación, nos preguntamos: ¿Nuestras acciones sobre el cuidado de la salud están
en armonía con la naturaleza? ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestra salud y el
ambiente?
ACTIVIDAD
3
4
B. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
