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resum processos psicologics, Resúmenes de Psicología

Universitat Oberta de Catalunya (UOC)Psicología

Asignatura: desenvolupamen, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UOC

Tipo: Resúmenes

2013/2014

Subido el 22/09/2014

marguime
marguime 🇪🇸

3.9

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60 documentos

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PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS © 2007 DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA DE LA SALUD
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TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
LICENCIATURA DE PSICOPEDAGOGÍA
UNIVERSIDAD DE ALICANTE
PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
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TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

LICENCIATURA DE PSICOPEDAGOGÍA

UNIVERSIDAD DE ALICANTE

PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

2

PRESENTACIÓN - OBJETIVOS

 QUE EL ESTUDIANTE CONOZCA:

 QUÉ ES LA PSICOLOGÍA.

 CUÁL ES SU OBJETO DE ESTUDIO.

 EL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA.

 LAS GRANDES ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA.

 LOS CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA.

 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA.

4

DESARROLLO TEÓRICO DE LOS APARTADOS

INDEXADOS

5

1. LA PSICOLOGÍA: DEFINICIÓN

ORÍGEN DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA:

• La palabra psicología proviene de los términos griegos:

  • (^) psyche: alma;
  • (^) logos: estudio o conocimiento.

DEFINICIÓN:

• La Psicología es la CIENCIA de la conducta y los procesos

mentales.

7

3. CORRIENTES, ESCUELAS Y AUTORES DE LA PSICOLOGÍA

8

- INTRODUCCIÓN -

• LAS GRANDES ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA:

– ESTRUCTURALISMO.

– FUNCIONALISMO.

– PSICOANÁLISIS.

– CONDUCTISMO.

– GESTALT.

– COGNITIVISMO.

  • (^) http://www.terra.es/personal/gonadan/escuel.htm

10

- ESTRUCTURALISMO (II) -

  • (^) El método empleado en sus investigaciones fue la introspección analítica (autoexamen de nuestros propios estados emocionales y nuestros procesos mentales).
  • (^) El objeto de estudio es la conciencia y la idea principal de los estructuralistas se fundamenta en el elementalismo y el asociacionismo. La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso. Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la actividad mental son: sensación, sentimiento e imagen.
  • (^) El estructuralismo, al basarse en la introspección como método de investigación, no dispuso de suficiente confianza o recursos que pudieran aumentar la validez de sus ideas. La observación interior variaba de unas personas a otras y dependía de la “habilidad” de los sujetos para convertir sus ideas en contenido verbal; de igual modo se deba un sesgo a causa de la propia reflexión del sujeto sobre sus ideas.

11

- FUNCIONALISMO (I) -

  • (^) Considerado el primer enfoque de Psicología americano; surgió a finales del siglo XIX y primera década del siglo XX.
  • (^) Los autores más representativos fueron:
    • (^) William JamesWilliam James (1842-1910)(1842-1910): Filósofo y psicólogo. Del estudio del estructuralismo James consideró un error separar la estructura mental en partes elementales; para él, el verdadero interés estaba en estudiar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos. Desarrolló también una filosofía conocida como pragmatismo. En 1980 publicó sus influyentes Principios de Psicología.
    • (^) John DeweyJohn Dewey (1(1 8585 9-1952)9-1952): Filósofo, psicólogo y pedagogo. “Sobre la base de una psicología funcional que debía mucho a la biología evolucionista de Darwin y al pensamiento del pragmatista William James, empezó a desarrollar una teoría del conocimiento que cuestionaba los dualismos que oponen mente y mundo, pensamiento y acción, que habían caracterizado a la filosofía occidental desde el siglo XVII. Para él el pensamiento no es un conglomerado de impresiones sensoriales, ni la fabricación de algo llamado “conciencia”, sino una función mediadora e instrumental que había evolucionado para servir a los intereses de la supervivencia y el bienestar humanos. Esta teoría del conocimiento destacaba la “necesidad de comprobar el pensamiento por medio de la acción si se quiere que éste se convierta en conocimiento”.” (http://www.ibe.unesco.org/publications/ThinkersPdf/deweys.pdf)

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- PSICOANÁLISIS (I) -

• Corriente teórica surgida a finales del siglo XIX.

• Sus autores más representativos autores fueron:

  • Sigmund FreudSigmund Freud (1856-1939)(1856-1939):: Médico y neurólogo creador del Psicoanálisis. Interesado en el inconsciente del ser humano. Utilizó la hipnosis como técnica de investigación. Asociaba los trastornos infantiles y los mecanismos de represión a las enfermedades mentales. La mayoría de sus aportaciones se fundamentaban en la teoría de los instintos dónde la motivación sexual tenía un gran poder explicativo.
  • Carl G. JungCarl G. Jung (1875- 1961)(1875- 1961):: Seguidor y continuador de Sigmund Freud que llegó a desarrollar sus propias teorías. Son considerables sus aportaciones sobre los sueños y su análisis de arquetipos (consideradas manifestaciones de lo inconsciente).

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- PSICOANÁLISIS (II) -

• El método de investigación usado por los psicoanalistas es el

estudio de casos.

• Su objeto de estudio y análisis fue el inconsciente. Dos eran las

ideas principales vinculadas a este estudio:

  • (^) Los procesos psíquicos son en sí mismos inconscientes, y los procesos conscientes no son sino actos aislados o fracciones de la vida anímica total.
  • (^) Determinados impulsos instintivos, que únicamente pueden ser calificados de sexuales, desempeñan un importante papel en la causación de enfermedades nerviosas y psíquicas.

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- CONDUCTISMO (II) -

• El método de investigación utilizado es la observación y la

experimentación.

• El objeto de estudio es la conducta observable, abandonan el

enfoque vinculado al estudio de los procesos mentales dada la

imposibilidad de materializarlos y así poderlos estudiar de una

manera científica, consideran que la psicología para poder

denominarse ciencia sólo debe dedicarse al estudio de la

conducta observable.

• Consideran al ser humano como una suma de condicionamientos.

Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante.

17

- GESTALT (I) -

• Corriente desarrollada a principios del siglo XX.

• Algunos de sus más representativos autores fueron:

  • (^) MaxMax WertheimerWertheimer (1880-1943)(1880-1943):: Psicólogo alemán, considerado el fundador de la psicología gestáltica. Consideraba que nuestra percepción se basaba en una serie de leyes organizativas, las cuáles consideraba innatas al ser humano.
  • (^) WolfgangWolfgang KöhlerKöhler (1887-1967)(1887-1967):: Figura destacada en los inicios de la psicología gestáltica, su aportación más relevante es el concepto de aprendizaje por Insight. Conocido por su experimentación con chimpancés.

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- COGNITIVISMO (I) -

• Orientación aparecida a mitades del siglo XX.

• Sus autores más representativos fueron:

  • (^) Jean PiagetJean Piaget (1896-1980)(1896-1980): Conocido por sus aportaciones en el campo de la psicología cognitiva y, sobretodo por sus aportaciones entorno al desarrollo cognitivo de los niños. Estableciendo distintas estadios del desarrollo de la inteligencia.
  • (^) Donald BroadbentDonald Broadbent (1926-1993)(1926-1993): Conocido por sus aportaciones de tipo cognitivo en torno a la capacidad de atención. Siguiendo la idea del procesamiento de la información estableció un modelo de atención: el modelo de filtro atencional.

20

- COGNITIVISMO (II) -

• El método de investigación que utilizaron fue la observación y la

experimentación.

• Su objeto de estudio fueron los procesos cognitivos básicos

implicados en la recepción, el almacenamiento, la interpretación y

la salida de la información. Establecen un paralelismo entre

ordenadores y seres humanos a la hora de procesar la

información.

• Estos autores y sus investigaciones permitirán entrar de nuevo a

los “procesos mentales” en la definición de psicología como

ciencia (y, por lo tanto, como objeto de estudio).