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Orientación Universidad
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tarea 1 Servicio al cliente, Apuntes de Economía de servicios

documento de análisis a la actividad primera de el curso

Tipo: Apuntes

2021/2022

Subido el 22/09/2022

janneth-vidal-1
janneth-vidal-1 🇨🇴

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Realizar un reconocimiento del curso revisando los diferentes entornos
para reconocerlos, así como parte de las lecturas de la primera unidad y
generar una infografía, donde estructure lo identificado.
Reconocimiento del curso Servicio al cliente
1. Entorno inicial: En este encontramos:
La presentación de agenda y acuerdos:
-Agenda del curso de servicio al cliente: Este contiene la descripción
de la actividad a desarrollar, las fechas de apertura y entrega de la
actividad propuesta para cada paso y momento de evaluación.
-Presentación del curso servicio al cliente: Contiene el video de la
presentación del curso, que nos permite identificar las generalidades y
particularidades del mismo.
-Normas y condiciones para el desarrollo del curso: Se refiere a los
compromisos y responsabilidades que como estudiantes debemos
aceptar y a la vez nos permiten acceder a las actividades de el curso
Foros informativos: nos permite estar informados por medio de
los foros
-Foro noticias del curso: En este espacio se puede estar en
comunicación asertiva entre el director del curso y los estudiantes
además de tener acceso acerca de anuncios importantes y noticias
sobre el proceso de formación del curso Servicio al cliente.
-Foro general del curso: este nos permite interactuar con todos los
estudiantes, con el fin de que se conozcan entre si y que tengan la
oportunidad de expresar sus inquietudes frente a la metodología del
curso y la estrategia de aprendizaje, así como de las actividades a
desarrollar.
Acompañamiento docentes: el medio por el cual podemos
estar en contacto con los docentes
-Encuentros sincrónicos vía web conferencia: Este espacio permite
al estudiante fortalece el proceso de aprendizaje gracias al apoyo que el
director del curso le brinde, también puede interactuar con su tutor y
compañeros, ya que estos encuentros permiten tener una actitud activa
y participativa.
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Realizar un reconocimiento del curso revisando los diferentes entornos para reconocerlos, así como parte de las lecturas de la primera unidad y generar una infografía, donde estructure lo identificado. Reconocimiento del curso Servicio al cliente

1. Entorno inicial : En este encontramos:  La presentación de agenda y acuerdos:

  • Agenda del curso de servicio al cliente : Este contiene la descripción de la actividad a desarrollar, las fechas de apertura y entrega de la actividad propuesta para cada paso y momento de evaluación.
  • Presentación del curso servicio al cliente : Contiene el video de la presentación del curso, que nos permite identificar las generalidades y particularidades del mismo.
  • Normas y condiciones para el desarrollo del curso : Se refiere a los compromisos y responsabilidades que como estudiantes debemos aceptar y a la vez nos permiten acceder a las actividades de el curso  Foros informativos: nos permite estar informados por medio de los foros
  • Foro noticias del curso : En este espacio se puede estar en comunicación asertiva entre el director del curso y los estudiantes además de tener acceso acerca de anuncios importantes y noticias sobre el proceso de formación del curso Servicio al cliente.
  • Foro general del curso : este nos permite interactuar con todos los estudiantes, con el fin de que se conozcan entre si y que tengan la oportunidad de expresar sus inquietudes frente a la metodología del curso y la estrategia de aprendizaje, así como de las actividades a desarrollar.  Acompañamiento docentes: el medio por el cual podemos estar en contacto con los docentes
  • Encuentros sincrónicos vía web conferencia : Este espacio permite al estudiante fortalece el proceso de aprendizaje gracias al apoyo que el director del curso le brinde, también puede interactuar con su tutor y compañeros, ya que estos encuentros permiten tener una actitud activa y participativa.
  • Atención sincrónica vía skype : Nos facilita consultar los horarios establecidos por los docentes para la atención sincrónica vía Skype.
  • Acompañamiento CIPAS : Una franja de atención presencial en los centros de la Universidad. Se busca por este medio que el estudiante se acerque en los tiempos de atención y pueda resolver sus inquietudes sobre el proceso académico con los docentes del curso. 2. Entorno Aprendizaje : En este entorno se encuentra toda la información referente al área del conocimiento.
  • Syllabus del curso Servicio al cliente: Permite consultar la información del curso, las intencionalidades formativas, los contenidos y las actividades de aprendizaje junto con la estructura evaluativa.
  • Desarrollo estrategia de aprendizaje : Encontramos todo lo referente al contenido bibliográfico que se va a estudiar durante el curso.
  • Momento inicial : Nos permite acceder a las guías de evaluación de actividad y foro de discusión de la primera actividad.
  • Momento intermedio : Encontramos las guías y foros de todas las actividades y se pueden acceder a ellas a medida que se cumplen las fechas establecidas por la agenda del curso.
  • Momento final: donde encontramos la última guía de actividad a desarrollar en el curso. 3. Entorno evaluación: Este espacio nos permite la opción para enviar las actividades de las guías realizadas, de acuerdo al tiempo determinado por el curso. Infografía -Principios e importancia de la atención al cliente.

Qué es Cliente?:

Anticípate e identifica las necesidades. ... Asegúrate de que el cliente entienda el servicio. ... Dar a tus empleados el valor que merecen. ... Siempre escucha, tanto a tus empleados como a tus clientes. ... Usa el servicio al cliente como arma estratégica. Foro de discusión - Paso 1 - Alistamiento Apreciado estudiante A continuación encuentra las orientaciones generales para llevar a cabo la interacción en este foro: Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje basado en escenarios (ABE).

Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 1 - Alistamiento. Revisar a nivel general los entornos del curso y los temas abordados en la primera unidad. Actividad que desarrollarán: Realizar un reconocimiento del curso revisando los diferentes entornos para reconocerlos, así como parte de las lecturas de la primera unidad y generar una infografía, donde estructure lo identificado. Producto a entregar por el estudiante: Infografía con todos los elementos propios de cada entorno. Tipo de entrega: Independiente. Guía de actividades: Descargue la guía y rúbrica de evaluación de esta actividad en el entorno de aprendizaje, momento inicial, paso 1. Entorno donde se entrega la actividad: Entorno de evaluación, momento inicial, paso 1