TEMA 2: HABITUACIÓN, SENSIBILIZACIÓN Y
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
CONDUCTA APRENDIDA - CONDUCTA INNATA
Dos posiciones históricas (extremas): innatismo y ambientalismo.
•Conductismo histórico: ambientalismo
•Genética conductual histórica: innatismo
La hipótesis de la tabla rasa y su refutación → nacemos sin ningún tipo de
definición de conducta.
Síntesis → psicología evolutiva (NO del desarrollo). Trata de entender aspectos de
la conducta a la luz de la teoría de la evolución.
Un dato que está sobradamente corroborado es que el ambiente influye en la
expresión de los genes. P.ej: cuando hay muchos roedores en un espacio
reducido la conducta maternal (algo genético) recae.
LIBRO: Mat Ridley “Qué nos hace humanos”
Por tanto, los seres humanos nacemos con tendencias, NO con
determinación genética. No tenemos pautas fijas. Son tendencias que se
pueden modular por el ambiente. P.ej: una persona con un CI medio-bajo no
significa que esté ya determinado a actuar mal en al ámbito académico o
profesional.
TENDENCIAS INNATAS EN HUMANOS
•Jerarquía (el padre, la madre, el jefe…), prestigio, reputación.
•Afecto, atención, aprecio (no funciona con otras especies)
•Seguridad, tranquilidad, propiedad: nos gusta la sensación de “no va a
pasar nada”, somos más conservadores.
•Grupalidad, pertenencia: clan, familia, tribu…
•Vida social, comunicación, expresión, rituales colectivos… → la posibilidad
de comunicarnos es un refuerzo en sí mismo.
•Moralidad → nos gusta hacer juicios morales tanto de nuestra conducta
como de las de los demás. Dependemos mucho los unos de los otros y en
esto la moralidad es crucial.
•Exploración, curiosidad, intercambio (neofilia) → nos gustan las
novedades, y sentimos curiosidad por otras culturas.
•Aspectos peculiares de cada sexo
