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tema3, Apuntes de Psicología

Asignatura: Memoria y representación, Profesor: nose nose, Carrera: Psicologia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 13/03/2016

monik25555
monik25555 🇪🇸

3.5

(86)

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bg1
TEMA 3
La memoria de trabajo: la agenda
viso-espacial
(Cap. 5)
3.1 El debate sobre representaciones analógicas o proposicionales (84-87)
3.1.1 estudios sobre rotación mental (84)
3.1.2 Estudios de decisiones sobre imágenes mentales
3.2 Imágenes y memoria operativa (87)
3.2.1 Componente visual y componente espacial (89-90)
3.2.2 Para qué sirve la agenda visoespacial (96-99)
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TEMA 3

La memoria de trabajo: la agenda

viso-espacial

(Cap. 5)

3.1 El debate sobre representaciones analógicas o proposicionales (84-87)

3.1.1 estudios sobre rotación mental (84)

3.1.2 Estudios de decisiones sobre imágenes mentales

3.2 Imágenes y memoria operativa (87)

3.2.1 Componente visual y componente espacial (89-90)

3.2.2 Para qué sirve la agenda visoespacial (96-99)

Entrada de información

MEMORIA

SENSORIAL

MEMORIA

de trabajo

MEMORIA A

LARGO PLAZO

MEMORIA ICÓNICA ??? AGENDA VISOESPACIAL EJECUTIVO CENTRAL BUCLE ARTICULATORIO MEMORIA SEMÁNTICA MEMORIA EPISÓDICA MEMORIA DECLATIVA MEMORIA NO DECLARATIVA Salida de información olvido ESQUEMA GENERAL DE LOS SISTEMAS DE MEMORIA olvido MEMORIA ECOICA olvido

Las imágenes han sido un tema fundamental dentro de la tradición técnica del “arte de la memoria”

Galton (1883)

¿Analógico o proposicional?

Datos favorables a la representación analógica § Estudios sobre rotación mental § Estudios de decisiones sobre imágenes mentales

Estudios sobre rotación mental FIG. 5.1, pág. 85

Estudios de decisiones sobre imágenes mentales

Los primeros estudios de Brooks: Se mostraba a los sujetos una matriz 4x4 y se señalaba un punto de partida 1

Los primeros estudios de Brooks: Se pedía entonces a los sujetos repetir secuencias de instrucciones del siguiente tipo en la condición de “material espacial”: En la casilla inicial pon un 1 En la siguiente casilla a la derecha pon un 2 En la siguiente casilla de arriba pon un 3 Etc. En la condición de “material verbal o no-espacial” los sujetos debían recordar secuencias como las siguientes: En la casilla pon un 1 En la siguiente casilla rápida pon un 2 En la siguiente casilla buena pon un 3 Etc.

§ Condición espacial (8) § Condición verbal (6) § Presentación visual (7) § Presentación auditiva (9) § Presentación visual (7) § Presentación auditiva (5) Datos imaginarios Los primeros estudios de Brooks:

Baddeley a punto de tener un accidente con su coche por pensar en el fútbol

¿Son las imágenes mentales visuales o espaciales?

El componente visual y el componente espacial § Visual no espacial § Espacial no visual