Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Tesis del año 2019 ejemplo, Tesis de Derechos Humanos

Este es un ejemplo de Tesis del año 2019

Tipo: Tesis

2022/2023

Subido el 03/12/2023

lisbeth-maydelin-reyes-bonilla
lisbeth-maydelin-reyes-bonilla 🇭🇳

3 documentos

1 / 169

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f
pf20
pf21
pf22
pf23
pf24
pf25
pf26
pf27
pf28
pf29
pf2a
pf2b
pf2c
pf2d
pf2e
pf2f
pf30
pf31
pf32
pf33
pf34
pf35
pf36
pf37
pf38
pf39
pf3a
pf3b
pf3c
pf3d
pf3e
pf3f
pf40
pf41
pf42
pf43
pf44
pf45
pf46
pf47
pf48
pf49
pf4a
pf4b
pf4c
pf4d
pf4e
pf4f
pf50
pf51
pf52
pf53
pf54
pf55
pf56
pf57
pf58
pf59
pf5a
pf5b
pf5c
pf5d
pf5e
pf5f
pf60
pf61
pf62
pf63
pf64

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Tesis del año 2019 ejemplo y más Tesis en PDF de Derechos Humanos solo en Docsity!

Portada UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA (Creada por Ley N° 25265)

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

TESIS:

LINEA DE INVESTIGACION:

DERECHO PRIVADO

PRESENTADO POR:

PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE:

ABOGADO

HUANCAVELICA, PERU

“VULNERACION DEL PRINCIPIO DE INTERES SUPERIOR DEL NIÑO

COMO CONSECUENCIA DEL DIVORCIO EN EL DISTRITO JUDICIAL

DE HUANCAVELICA – 2017 ”

Bach. UCHUYPOMA ARECHE, Rut Miriam

Acta de sustentación (Escaneado)

iv

AUTOR

RUT MIRIAM UCHUYPOMA ARECHE

v

ASESOR

ABG. VLADIMIR ANGEL LOAYZA HUAMAN

vii

TABLA DE CONTENIDO

Portada.................................................................................................................................i

TITULO ........................................................................................................................... iii

AUTOR .............................................................................................................................iv

ASESOR ............................................................................................................................ v

AGRADECIMIENTOS ....................................................................................................vi

TABLA DE CONTENIDO ............................................................................................. vii

Tabla de contenido de cuadros, gráficas y figuras ............................................................xi

RESUMEN...................................................................................................................... xii

Abstract (Keywords) .......................................................................................................xiv

INTRODUCCIÓN ..........................................................................................................xvi

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA .............................................................. 19

1.1.1. Problema General ....................................................................................... 19 1.1.2. Problemas Específicos ............................................................................... 19 1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION ......................................................... 20 1.2.1. Objetivo General ........................................................................................ 20 1.2.2. Objetivos Específicos ................................................................................. 20 1.2.3. Justificación................................................................................................ 20

viii

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION ............................................... 22

2.1.1. A Nivel Internacional ................................................................................. 22 2.1.2. A Nivel Nacional........................................................................................ 26 2.1.3. A nivel Regional y Local ........................................................................... 29

2.2. BASES TEÓRICAS .......................................................................................... 30

2.2.1. El Matrimonio ............................................................................................ 30 2.2.2. El Divorcio ................................................................................................. 32 2.2.3. El interés superior del niño. ....................................................................... 43 2.2.4. Protección integral del menor .................................................................... 60 2.2.5. Principio de capacidad progresiva del menor y su derecho de indemnización .................................................................................................................... 68 2.2.6. El principio de autonomía progresiva en la normativa internacional como principio fundante para la reconceptualización del régimen jurídico de la capacidad civil de niños, niñas y adolescentes.......................................................................... 74 2.2.7. El derecho del niño: a ser feliz ................................................................... 79 2.2.8. ¿Es posible hablar de responsabilidad civil derivada del divorcio? ........... 82 2.2.9. Marco Legal ............................................................................................. 101

2.3. HIPÓTESIS ..................................................................................................... 106

2.3.1. Hipótesis General ..................................................................................... 106 2.3.2. Hipótesis Específicos ............................................................................... 107

2.4. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS ...................................................................... 107

x

CAPÍTULO IV

DISCUSIÓN DE RESULTADOS

4.1. PRESENTACIÓN E INTERPRETACION DE DATOS ................................ 114

4.2. FIGURAS Y GRÁFICOS ............................................................................... 114

4.3. PRUEBA DE HIPÓTESIS .............................................................................. 130

CONCLUSIONES ......................................................................................................... 139

RECOMENDACIONES ................................................................................................ 140

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................... 141

ANEXO .......................................................................................................................... 148

MATRIZ DE CONSISTENCIA .................................................................................... 149

OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES ..................................................... 152

xi

  • 2.5. IDENTIFICACION DE VARIABLES
    • 2.5.1. Variable Independiente (X)
    • 2.5.2. Variable Dependiente (Y)
  • 3.1. ÁMBITO DE ESTUDIO MATERIALES Y MÉTODOS
  • 3.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN
  • 3.3. NIVEL DE INVESTIGACIÓN
  • 3.4. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
  • 3.5. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
  • 3.6. POBLACION, MUESTRA
    • 3.6.1. Población
    • 3.6.2. Muestra.....................................................................................................
    • 3.6.3. Muestreo
  • 3.7. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
    • 3.7.1. Técnicas....................................................................................................
    • 3.7.2. Instrumentos
  • 3.8. PROCEDIMIENTO DE RECOLECCION DE DATOS
    • 3.8.1. Fuentes primarias
    • 3.8.2. Fuentes secundarias
  • 3.9. TECNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE DATOS
  • Gráfico 1......................................................................................................................... Tabla de contenido de cuadros, gráficas y figuras
  • Gráfico 2.........................................................................................................................
  • Gráfico 3.........................................................................................................................
  • Gráfico 4.........................................................................................................................
  • Gráfico 5.........................................................................................................................
  • Gráfico 6.........................................................................................................................
  • Gráfico 7.........................................................................................................................
  • Gráfico 8.........................................................................................................................
  • Gráfico 9.........................................................................................................................
  • Gráfico 10.......................................................................................................................
  • Gráfico 11.......................................................................................................................
  • Gráfico 12.......................................................................................................................
  • Gráfico 13.......................................................................................................................
  • Gráfico 14.......................................................................................................................
  • Gráfico 15.......................................................................................................................

xiii

solidez de la personalidad del menor, c) Se estableció que existe una gran afectación del derecho a ser feliz del menor, como consecuencia de una situación familiar de divorcio, En la actualidad, la sociedad padece la pérdida del valor de la familia, como elemento básico para el crecimiento y bienestar de todos sus miembros y d) Finalmente se logró determinar que pecuniariamente podría ser una buena solución resarcir civilmente el daño moral ocasionado al menor en mérito al Interés superior del Niño por causa del divorcio, todo esto en el Distrito Judicial de Huancavelica – 2017. Es una propuesta que tiene grandes alcances orientados a buscar el bienestar del menor.

Palabras Claves: Vulneración del Principio superior del Niño, Divorcio, Juzgado de Familia.

xiv

Abstract (Keywords)

This research refers to the study of the "Violation of the Higher Principle of the Child as a consequence of divorce in the judicial district of Huancavelica - 2017", since a large number of divorces have been perceived in the Judicial District of Huancavelica, regardless of the integral development of the minor translated into the spiritual, moral and material. Since, according to the investigation developed, we focus our exploration on the affectation of the child by the dissolution of the marriage bond. This research will be based on deepening if there is a violation of rights inherent to the principle of the Higher interest of the Child as a consequence of divorce, in the judicial district of Huancavelica - 2017? This research was carried out based on the following General Objective: Determine how divorce violates rights inherent to the Principle of Superior Interest of the Child in the judicial district of Huancavelica - 2017. On the other hand, it was arrived at as Hypothesis: That, divorce violates Rights inherent in the Best Interest of the Child. The methodology used in this work includes the realization of doctrinal information compilation, both nationally and internationally, having as a Research Method, the Scientist. Likewise, the Research Type is Basic, the Research Level is Descriptive and Exploratory, the Research Design is a Non-Experimental Descriptive design; The Survey Technique and the Questionnaire for data collection were used as an instrument. The conclusions I have reached are: a) It was possible to determine that divorce violates rights inherent in the Best Interest of the Child. Since the best interests of the child, requires frequent and continuous contact with both parents. Divorce, in any case, must be based on a model of co-parenting, through which the equality of rights and responsibilities of both parents is recognized, b) The existence of the violation of rights inherent to the Best Interest of the Child in the causes of divorce sanction and divorce remedy, divorce directly violates their rights, which generates a deficiency in the integral development of the minor, remaining in the center of impact, when suffering a family breakdown, the future being deeply affected and solidity of the minor's personality, c) It was established that there is a great affectation of the minor's right to be happy, as a consequence of a

xvi

INTRODUCCIÓN

La Carta Magna estipula derechos, obligaciones y deberes entre el Estado, la familia y quienes somos parte de la sociedad. Así por ejemplo tenemos protección al matrimonio, a la igualdad de filiaciones, a las uniones de hecho, al niño, al anciano, entre otros. Mientras pasa el tiempo se van produciendo quiebres en una relación matrimonial sin que nadie observe a la Carta Magna; así surge pues el divorcio.

Considero que uno de los temas que genera mayor controversia en el ámbito civil, es sin duda la aplicación del artículo 345-A de nuestro Código Civil, que regula, entre otras cosas, la indemnización a favor del cónyuge perjudicado en los casos de separación de hecho; como pudimos describir esta aplicación económica es solo en una de las causales del artículo 333 del Código Civil; pero supongamos que existiera indemnización en las trece (13) causales del mencionado artículo, entiendo que habría un adelanto doctrinal y jurisprudencial en cuanto al cónyuge no culpable. Sin embrago, la reflexión va más allá. Hasta ahí solo pensamos en los cónyuges; pero quienes realmente son los más vulnerables, ¿serán acaso los hijos?, efectivamente así es.

Al conversar con los magistrados pudimos confirmar que ellos solo se pronuncian en la demanda planteada y sus efectos de ella, como una indemnización al culpable, liquidación de la sociedad de gananciales, alimentos para los hijos, la tenencia de los hijos y el régimen de visitas. Pero la presente investigación desarrollo más de lo tradicional, quisimos centrarnos más en el menor y su afectación a su desarrollo integral; así que pusimos en relieve preguntas como: ¿si Cabe la vulneración de derechos inherentes al Interés Superior del Niño como consecuencia del divorcio?, ¿si hay afectación al derecho a ser feliz del menor como consecuencia de una situación familiar de divorcio? y tal vez lo más importante ¿si es factible resarcir civilmente el daño moral ocasionado al menor en mérito al Interés superior del Niño por causa del divorcio?; preguntas que fueron respondidas en forma afirmativa por quienes administran justicia. Ello nos da de entender que no solo

xvii

importa las riñas entre los cónyuges sino también y paralelamente importa los derechos que devienen del Principio Superior del Niño.

De seguro de sustentada la presente investigación, tendrá repercusión entre los miembros de la familia; así mismo se tendrán nuevos paradigmas en el estudio doctrinal y jurisprudencial. Ya que traerá controversia sobre todo a los jueces al momento de su fijación del fallo. Por tal motivo el reciente estudio constituye un aporte original a la legislación peruana y local (Huancavelica) ya que somos testigos de sentencias egoístas, sin medir futuras consecuencias en los menores.

Por estas consideraciones, al ser desarrollado la investigación sobre una posible vulneración al Principio Superior del Niño a consecuencia del divorcio, se ha visto por conviviente tomar en consideración los siguientes temas: En el Capítulo I, se plantea el problema de estudio, su correspondiente fundamentación, objetivos y la justificación. En el Capítulo II , se desarrolla los antecedentes de la investigación, las bases teóricas, la formulación de la hipótesis, la definición de términos, la identificación de las variables y la operacionalización de las variables. Cabe resaltar que dentro de las bases teóricas se han desarrollado temas de mayor relevancia, como son: el matrimonio, el divorcio el Interés Superior del Niño, la Protección Integral del Menor y el derecho del niño a ser feliz; En el Capítulo III, se establece la metodología empleada, es decir, el tipo, nivel, método y el diseño de la investigación; así como la población, muestra y muestreo de estudio. En el Capítulo IV , se presenta el trabajo de campo, entendido como la presentación de los resultados, teniendo en consideración lo siguiente: los aspectos generales de las unidades muéstrales, los resultados a nivel inferencial, la prueba de la significancia de la hipótesis principal y la discusión de resultados.. Finalmente se han arribado a las conclusiones y recomendaciones teniendo como referencia las variables de estudio en la presente investigación.

cónyuges, no así a nivel de los hijos, éstos son terceros que generalmente se convierten en

  • victimas- de los resultados y trastornos que trae el divorcio. La discusión se centra, a partir de ésta posibilidad de disolución del matrimonio, en cómo éste afecta no al cónyuge ofendido o al culpable del divorcio, sino al niño, es decir en el contenido del Interés Superior del Niño. El proceso que disuelve el matrimonio, entre otros proyecta los derechos alimentarios de los menores de edad, su asignación en pro de asegurar los contenidos del concepto – alimentos- que describe el artículo 19 del Código de Niño y Adolecentes^1. Creemos que el divorcio no es un hecho digamos – normal- es una tragedia social y trauma incluso para los adultos inmersos en el mismo, sin embargo es tratado de
  • espaldas- al denominado Interés Superior del Niño, es decir sin tener en consideración importantes contenidos de los derechos de los niños, como es precisamente es derecho natural y elemental cuando se es niño, el derecho a ser feliz, paradoja de los hechos humanos, dizque los cónyuges en búsqueda de su felicidad proponen el Divorcio, con el mismo cortando el derecho de ser feliz de los hijos, ¿Quién resarce este menoscabo y posibilidad natural de ser feliz del niño?, es ¿suficiente la asignación de los alimentos?

1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1.1.1. Problema General ¿Cabe la vulneración de derechos inherentes al Interés Superior del Niño como consecuencia del divorcio, en el Distrito Judicial de Huancavelica - 2017?

1.1.2. Problemas Específicos a) ¿Existe vulneración de derechos inherentes al Interés Superior del Niño en las causales del divorcio sanción y del divorcio remedio, en el Distrito Judicial de Huancavelica - 2017?

(^1) Se considera alimentos lo necesario para el sustento, habitación, vestido, educación, instrucción y capacitación para el trabajo, asistencia médica y recreación del niño o del adolescente. También los gastos del embarazo de la madre desde la concepción hasta la etapa de postparto.

b) ¿Cómo es afectado el derecho a ser feliz del menor como consecuencia de una situación familiar de divorcio, en el Distrito Judicial de Huancavelica - 2017? c) ¿Es factible resarcir civilmente el daño moral ocasionado al menor en mérito al Interés superior del Niño por causa del divorcio, en el Distrito Judicial de Huancavelica - 2017?

1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

1.2.1. Objetivo General Determinar de qué manera el divorcio vulnera derechos inherentes al Interés Superior del Niño en el Distrito Judicial de Huancavelica - 2017. 1.2.2. Objetivos Específicos a) Analizar si existe vulneración de derechos inherentes al Interés Superior del Niño en las causales del divorcio sanción y del divorcio remedio, en el Distrito Judicial de Huancavelica – 2017. b) Establecer cómo es afectado el derecho a ser feliz del menor, como consecuencia de una situación familiar de divorcio, en el Distrito Judicial de Huancavelica – 2017. c) Determinar en qué medida es factible resarcir civilmente el daño moral ocasionado al menor en mérito al Interés superior del Niño por causa del divorcio, en el Distrito Judicial de Huancavelica – 2017.

1.2.3. Justificación Teóricamente la justificación radica en que a partir de la presente investigación se tendrán nuevos panoramas en cuanto a las instituciones del divorcio en relación con el Principio Superior del Niño y el Adolescente; ya que determinaremos qué derechos serían vulnerados a consecuencia de la disolución de vínculo matrimonial. Y ello se hará con el propósito de generar reflexión y un debate académico sobre el conocimiento existente.