TEST DE INSTRUCCIONES COMPLEJAS (A - Ch)
Características generales:
- Mide el grado aptitudinal para la comprensión, interpretación y ejecución correcta de
órdenes o instrucciones, sean estas complejas o simples.
Instrucciones (Consigna)
- Se les dice: “tienen 7 1/2 minutos para dar vuelta la hoja, leer las instrucciones que
aparecen allí y hacer lo que ellas les piden”
- Si quieren borrar una respuesta, lo pueden hacer.
- No pueden conversar, preguntar a sus compañeros o al evaluador.
Tabulación.
- Se contabilizan las respuestas incorrectas y las omitidas.
- Las respuestas incorrectas (errores), son aquellas que se han ubicado en un lugar
diferente al de la plantilla de corrección.
- Las respuesta omitidas, son aquellas que se deberían haber ubicado en la posición que
indica la plantilla, pero que se han omitido.
Interpretación de resultados:
- Completo sin errores: es una persona capaz de comprender, interpretar y ejecutar de
manera correcta órdenes o instrucciones.
- Completo con errores mínimos: persona que trata de hacer un esfuerzo concentrado y
que comete un número de errores que no afectan de manera importante la calidad final
de su trabajo.
- Completo con errores corregidos: La persona es capaz de comprender las instrucciones
dadas, y aunque comete errores, los corrige, tratando de mantener un buen estándar de
calidad en su desempeño.
- Completo con gran cantidad de errores: Persona que abarca mucho. Puede entender las
instrucciones que se le entregan, pero comete un número importante de errores al
realizar la tarea encomendada, que finalmente termina en una disminución considerable
de la calidad del trabajo realizado. Puede haber disminución de las capacidades de
atención y concentración en situaciones de presión.
- Incompleto sin errores: Persona que no sacrifica la calidad por la cantidad. Hace poco
pero bien.
- Incompleto con gran cantidad de errores: Persona incapaz de seguir instrucciones,
escasa capacidad de comprensión e interpretación. Posee escasa capacidad de atención
y concentración, las que no le permiten trabajar de manera organizada y planificada, y
que finalmente se traducen una disminución importante de la calidad del trabajo
realizado.
Consideraciones:
- Una persona que puntúa muy bajo, debe ser considerado como un factor negativo
importante, sólo si además hay otras características que apoyen la no recomendación
del postulante al puesto de trabajo.
TEST DE INSTRUCCIONES COMPLEJAS
