Lezione 22.1 INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE NELLE SCUOLE PUBBLICHE E SCUOLE
CONFESSIONALI (1-4)
slide 22.1 (n. 1-4)
Disciplina derivante da un sistema articolato delle fonti di
riferimento:
- Accordo di Villa Madama del 1984 art. 9 n. 2
- Protocollo addizionale art. 5
- Intesa fra il Ministero e la CEI del 2012
- norme canoniche richiamate o presupposte (can. 804 e 805 CIC)
- norme unilaterali statali (in particolare DDPPRR sugli obiettivi
specifici dell’IRC)
- norme bilaterali con confessioni non cattoliche
Principio regolatore della disciplina:
un insegnamento oggettivamente obbligatorio ma soggettivamente
non obbligatorio
Insegnamento a carattere confessionale nel senso che presenta
oggettivamente e con metodologia appropriata alle finalità della
scuola ciò che la Chiesa cattolica crede e professa
- Insegnamento impartito da docenti riconosciuti idonei dall’autorità
ecclesiastica e nominati dall’autorità scolastica sul presupposto del
riconoscimento dell’idoneità da parte della stessa autorità (cfr. Cass.
Sent. 2083/2003; Consiglio di Stato sent. 2262/2009).
Alle altre confessioni si riconosce il diritto di rispondere alle
eventuali richieste provenienti dagli alunni, dalle famiglie o dagli
organi ecclesiastici fermo restando il diritto di non avvalersi di
insegnamenti religiosi.
Attivabile, quindi, solo su richiesta
Gli oneri economici sono a carico delle confessioni acattoliche
All’atto di iscrizione gli studenti (per le scuole secondarie superiori
anche se non maggiorenni) o i loro genitori eserciteranno la facoltà di
avvalersi o meno. La scelta ha valore per l’intero corso di studi fatto
salvo il diritto di modificare tale scelta per l’anno successivo
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