L’ATTENZIONE CONGIUNTA NELL’AUTISMO
L'attenzione congiunta, una delle prime abilità di relazione sociale, risulta compromesse nei
bambini con Disturbo dello Spettro Autistico. Si manifesta con: scarsa triangolazione dello
sguardo, ovvero la difficoltà a passare lo sguardo tra un oggetto e una persona per
condividerne l’attenzione. Difficoltà nell’uso del pointing protodichiarativo, ossia
nell’indicare un oggetto per condividere un interesse con un’altra persona. Mancata risposta
all’attenzione congiunta altrui, per esempio, quando un adulto indica qualcosa, il bambino
non segue con lo sguardo.
Dal punto di vista sensoriale, le persone con ASD possono essere ipersensibili o iposensibili
a stimoli esterni. Alcuni odori, suoni, luci o sapori possono risultare insopportabili, mentre in
altri casi possono sembrare insensibili a certi stimoli, come il dolore fisico.
