Baixe Atividades Semanais: História de Três Porquinhos e Brincadeiras e outras Notas de estudo em PDF para História, somente na Docsity!
PREFEITURA DE PETRÓPOLIS
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Ano de escolaridade: 1º ano.
NOSSA ROTINA SEMANAL:
12ª Semana
1º DIA 2º DIA 3º DIA 4º DIA 5º DIA Sugestão de Vídeo e de Leitura
01. 214 .LP 01.215.LP
Sugestão de Leitura 01.218.LP
Sugestão de Leitura 01.222.LP.G
Sugestão de Leitura 01.225.LP
Sugestão de Leitura 01.227.LP.H
Atividades Língua Portuguesa 01.216.LP
Atividades de Língua Portuguesa e Matemática 01.219.LP 01.220.M
Atividades Língua Portuguesa e Geografia 01.223.LP.G
Atividades de Língua Portuguesa 01.226.LP
Atividades de Matemática 01.228.M
Jogos e brincadeiras 01.217.EF
Jogos e brincadeiras 01.221.LP
Arte 01.224.A
Jogos e brincadeiras Livre
Arte 01.229.A
LEMBRE-SE DE VERIFICAR A CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA 11ª SEMANA QUE SE
ENCONTRA NO SITE.
QUERIDO(A) ALUNO (A),
PARA FACILITAR A COMPREENSÃO DAS PROPOSTAS DO EDUCA EM CASA, ANTES
DE ALGUMAS ATIVIDADES VOCÊ ENCONTRARÁ SÍMBOLOS QUE REPRESENTAM
ORIENTAÇÕES NECESSÁRIAS PARA A REALIZAÇÃO DAS MESMAS. OBSERVE AS
LEGENDAS:
1º DIA
01.214.LP – VEJA O VÍDEO – TRÊS PORQUINHOS
01.215.LP - LEITURA
OS TRÊS PORQUINHOS
ERA UMA VEZ TRÊS PORQUINHOS QUE PROCURAVAM UM LUGAR PARA CONSTRUÍREM
SUAS CASINHAS.
O PRIMEIRO PORQUINHO CHAMAVA CÍCERO, O MAIS PREGUIÇOSO, TOCAVA FLAUTA, NÃO
QUERIA SE CANSAR E CONSTRUIU SUA CASA DE PALHA. O SEGUNDO PORQUINHO CHAMAVA
HEITOR, NÃO ERA TÃO PREGUIÇOSO, TOCAVA VIOLINO, DECIDIU CONSTRUIR SUA CASA DE
MADEIRA. O TERCEIRO PORQUINHO CHAMAVA PRÁTICO, NEM UM POUCO PREGUIÇOSO,
TOCAVA PIANO, ACHOU MELHOR CONSTRUIR SUA CASA COM TIJOLOS E CIMENTO.
CÍCERO E HEITOR TERMINARAM LOGO DE CONSTRUIR SUAS CASINHAS E CHAMARAM
PRÁTICO PARA BRINCAR, MAS ELE AINDA NÃO HAVIA TERMINADO A SUA E FICOU
TRABALHANDO.
ENTÃO, OS DOIS SAÍRAM PELA FLORESTA CANTANDO:
- QUEM TEM MEDO DO LOBO MAU, LOBO MAU, LOBO MAU...
DE REPENTE, APARECEU O LOBO MAU, OS PORQUINHOS CORRERAM PARA CASA DE
PALHA.
- ABRA A PORTA! – GRITOU O LOBO.
- NÃO ABRIREMOS. – RESPONDERAM OS PORQUINHOS.
- ENTÃO EU VOU SOPRAR! – E ASSIM FEZ O LOBO.
O LOBO SOPROU E DERRUBOU A PRIMEIRA CASINHA. OS PORQUINHOS COM MEDO
CORRERAM PARA CASINHA DE MADEIRA. O LOBO FOI ATRÁS, SOPROU E A CASINHA FOI PELOS
ARES. COM MEDO, OS DOIS CORRERAM PARA CASINHA DE PRÁTICO, FEITA COM TIJOLOS.
QUANDO OS TRÊS JÁ ESTAVAM DENTRO DA CASA, O LOBO SOPROU, SOPROU, MAS NADA
ADIANTOU.
O LOBO RESOLVEU ENTÃO SUBIR NO TELHADO E ENTRAR PELA CHAMINÉ.
PRÁTICO COLOCOU UMA BACIA DE ÁGUA QUENTE NA LAREIRA. QUANDO DESCEU PELA
CHAMINÉ, O LOBO QUEIMOU O RABO NA ÁGUA QUENTE E SAIU CORRENDO.
E DESDE ENTÃO OS TRÊS PORQUINHOS VIVEM CANTANDO:
- QUEM TEM MEDO DO LOBO MAU, LOBO, MAU, LOBO MAU...
Texto adaptado de http://elizinharocha.blogspot.com Acesso em 30/06/2020.
3 – CADA PORQUINHO TOCAVA UM INSTRUMENTO MUSICAL. LIGUE O NOME AO INSTRUMENTO
CORRESPONDENTE:
4 – VOCÊ GOSTARIA DE APRENDER A TOCAR ALGUM INSTRUMENTO? QUAL? ESCREVA O NOME
E FAÇA UM DESENHO QUE O REPRESENTE.
5 – COMPLETE A CRUZADINHA COM O NOME DO MATERIAL UTILIZADO NA CONSTRUÇÃO DAS
CASINHAS. VOCÊ PODE CONSULTAR O BANCO DE PALAVRAS AO LADO.
01.217.EF – BRINCADEIRA DO DIA
BRINCANDO COM SEU LOBO
PORQUINHO : - SEU LOBO ESTÁ?
LOBO: - ESTOU.
PORQUINHO: - O QUE ESTÁ FAZENDO?
LOBO: - ESTOU TOMANDO BANHO.
PORQUINHO - E AGORA, O QUE ESTÁ
FAZENDO?
LOBO: - ESTOU ME ENXUGANDO.
PORQUINHO: - JÁ TERMINOU?
LOBO: - ESTOU VESTINDO A CUECA.
PORQUINHO - JÁ TERMINOU?
LOBO: - ESTOU VESTINDO A CALÇA.
PORQUINHO - JÁ TERMINOU?
LOBO: - ESTOU VESTINDO A CAMISA.
PORQUINHO: - JÁ TERMINOU?
LOBO:- ESTOU CALÇANDO AS MEIAS.
PORQUINHO: - JÁ TERMINOU?
LOBO: - ESTOU CALÇANDO OS SAPATOS.
PORQUINHO: - JÁ TERMINOU?
LOBO: - ESTOU PENTEANDO O CABELO.
PORQUINHO: - E AGORA, O QUE VAI FAZER?
LOBO: - ESTOU INDO TE PEGARRRR!
NESSE MOMENTO O LOBO SAI CORRENDO
TENTANDO PEGAR O PORQUINHO.
2º DIA
01.218.LP – CANTE A MÚSICA – RITMO DE ATIREI O PAU NO GATO.
OS TRÊS PORQUINHOS
EU CONHEÇO TRÊS PORQUINHOS, NHOS,
QUE MORAVAM, VAM, NA FLORESTA, TA.
O PRIMEIRO, RO, E O SEGUNDO, DO,
SÓ GOSTAVAM, SÓ GOSTAVAM, DE BRINCAR.
O TERCEIRO, RO E MAIS VELHO, LHO,
SÓ PENSAVA, VA, EM TRABALHAR, LHAR, LHAR.
VEIO O LOBO, BO, MUITO MAU, MAU, MAU.
E OS PORQUINHOS, E OS PORQUINHO, FOI PEGAR.
MAS, POR SEREM BEM ESPERTOS, TOS,
OS PORQUINHOS, NHOS, ESCAPULIRAM, RAM.
E O LOBO, BO, MUITO BOBO, BO,
FOI CAIR, FOI CAIR NO CALDEIRÃO. WALQUÍRIA GARCIA.
IMAGEM DISPONÍVEL EM https://www.elo7.com.br/painel-1x0- 65 - os-tres- porquinhos/dp/B769BB ACESSO EM 30/06/
4 – DESCUBRA A SÍLABA QUE ESTÁ FALTANDO E COMPLETE AS PALAVRAS.
01.220.M – PARA CONSTRUIR SUA CASINHA, PRÁTICO USOU MUITOS TIJOLOS.
1 – AJUDE-O A DESCOBRIR QUANTOS TIJOLOS ELE USOU.
2 – QUANDO O LOBO DERRUBOU AS CASINHAS DOS SEUS IRMÃOS, PRÁTICO OS
CONVIDOU PARA MORAR COM ELE E RESOLVEU CONSTRUIR MAIS DOIS QUARTOS.
DESCUBRA QUANTOS TIJOLOS ELE USOU PARA CONSTRUIR CADA QUARTO.
3 – EM QUAL QUARTO PRÁTICO GASTOU MAIS TIJOLOS?
( ) NO QUARTO DO CÍCERO ( ) NO QUARTO DO HEITOR
01.221.A – TEATRO DE BONECOS
MATERIAL:
- ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO VAZIOS.
- LÁPIS.
- LÁPIS DE CERA OU LÁPIS DE COR.
- CANETINHA.
MODO DE FAZER:
1 ) DESENHE OS PERSONAGENS NOS ROLINHOS, COM O
LÁPIS.
2) PINTE COM LÁPIS DE CERA OU LÁPIS DE COR.
3 ) CUBRA O CONTORNO COM CANETINHA.
VOCÊ TAMBÉM PODE USAR A CRIATIVIDADE E
APROVEITAR OUTROS MATERIAIS. VEJA ALGUMAS
SUGESTÕES.
https://www.dicasmiudas.com.br/tags/teatrinho- de-bonecos/
3º DIA
01.222.LP.G – LEITURA
TODO SER HUMANO NECESSITA DE UM LUGAR PARA MORAR E SE ABRIGAR DA CHUVA, DO
SOL, DO FRIO E DO CALOR. UM LUGAR PARA SE PROTEGER!
OBSERVE ABAIXO ALGUNS TIPOS DE MORADIA.
FAÇA NO ESPAÇO ABAIXO UM DESENHO QUE
REPRESENTE SUA MORADIA.
5 – INFELIZMENTE, NEM TODAS AS PESSOAS TEM UMA CASA PARA MORAR. O QUE VOCÊ FALAR
COM ESSAS PESSOAS O QUE VOCÊ DIRIA? QUE TAL FAZER UMA ORAÇÃO PEDINDO PROTEÇÃO
PARA ESSAS PESSOAS?
01.224.A – CONTINUAÇÃO DO TEATRO DE BONECOS DA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS.
MATERIAL:
- ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO VAZIOS.
- LÁPIS.
- LÁPIS DE CERA OU LÁPIS DE COR.
- CANETINHA.
MODO DE FAZER:
1) DESENHE AS PORTAS, JANELAS E OUTROS DETALHES
COM O LÁPIS.
2) PINTE COM LÁPIS DE CERA OU LÁPIS DE COR.
4) CUBRA O CONTORNO COM CANETINHA.
https://www.dicasmiudas.com.br/tags/teatrinho-de-bonecos/
4º DIA
01.225.LP – LEITURA DE IMAGEM
1 – QUANTOS PERSONAGENS ESTÃO NA JANELA?
2 – QUAL PERSONAGEM ESTÁ ATRÁS DA CASA?
3 – O QUE O PERSONAGEM QUE ESTÁ AO LADO DA CASINHA ESTÁ FAZENDO?
01.226.LP – OBSERVE A SEQUÊNCIA DE IMAGENS DA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS.
DEPOIS, REESCREVA AS FRASES ORGANIZANDO AS PALAVRAS.
DICA PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE UMA FORMA DIVERTIDA
AS PALAVRAS PODEM SER ESCRITAS EM UMA FOLHA E
RECORTADAS.
A CRIANÇA LÊ, INDIVIDUALMENTE, CADA PALAVRA.
DEPOIS, ORDENA A FRASE COMO EM UM QUEBRA-CABEÇA.
VEJA A IMAGEM AO LADO.
É UMA CASA MUITO ANTIGA. NELA MORAVAM PESSOAS QUE VIERAM DE OUTRO PAÍS, LÁ
DA ALEMANHA.
ELA FOI FEITA DE PAU A PIQUE, SUAS PAREDES FORAM FEITAS
COM MADEIRA E BARRO, O CHÃO FEITO COm PEDRA.
OS OBJETOS QUE ESTÃO LÁ MOSTRAM UM POUQUINHO DA HISTÓRIA.
O FOGÃO QUE ELES USAVAM ERA A LENHA, E AS PANELAS DE FERRO.
AS FAMÍLIAS COSTUMAVAM SE REUNIR UMA VEZ POR SEMANA, PARA CONVERSAR E COMPARTILHAR O LANCHE COM PÃES E BOLOS FEITOS
EM CASA.
OS COLONOS ALEMÃES FORAM MUITO IMPORTANTES PARA NOSSA CIDADE.
NO DIA 29 DE JUNHO A CIDADE DE PETRÓPOLIS COSTUMA FAZER UMA FESTA PARA
COMEMORAR ESTA DATA.
O ESPAÇO FICA LOCALIZADO NA RUA CRISTÓVÃO COLOMBO, NÚMERO 1034, NA CASTELÂNEA E É ABERTO A VISITAÇÃO.
ATUALMENTE ESTÁ FECHADO DEVIDO A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS E A NECESSIDADE DO ISOLAMENTO SOCIAL.
Fonte de pesquisa: https://soupetropolis.com/2019/06/29/8-fatos-e-curiosidades-sobre-a-casa-do-colono-localizada-em-petropolis/ Fotos de Bruno Ferreira Soares. Acesso em 27/06/2020.
VOCÊ CONHECE A CASA DO COLONO?
QUE MATERIAL FOI USADO NA CONSTRUÇÃO DESTA CASA?
ALGUMAS PESSOAS AINDA UTILIZAM FOGÃO A LENHA. COMO É O FOGÃO DA SUA
CASA?
AS PANELAS DA SUA CASA SE PARECEM COM AS DA IMAGEM, QUE SÃO DE
FERRO?
VOCÊ TAMBÉM COSTUMA SE REUNIR COM SUA FAMÍLIA PARA CONVERSAR E
COMPARTILHAR UM LANCHE?
01.201.M – 29 DE JULHO COMEMORAMOS O DIA DO COLONO ALEMÃO.
1 – OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE JUNHO.
A) CIRCULE NO CALENDÁRIO O DIA QUE É
COMEMORADO O DIA DO COLONO ALEMÃO.
B) O MÊS DE JUNHO TEM QUANTOS DIAS?
C) COMPLETE OS QUADRINHOS ABAIXO COM OS DIAS
QUE VEM ANTES E DEPOIS.
01.202.A – QUEBRA-CABEÇA
PINTE A IMAGEM ABAIXO, DEPOIS RECORTE NAS LINHAS INDICADAS E MONTE O QUEBRA-
CABEÇA.
Disponível em: https://www.smartkids.com.br/colorir/desenho-imigracao-alema Acesso em 29/06/
EF15AR14 Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.
EF12EF02 Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
EF01MA01 Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em
diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não
indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.
EF01MA03 Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 3 0
elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para
indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.
EF01GE01 Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares
EF01GE06 Descrever e comparar diferentes tipos de moradia ou objetos de uso cotidiano (brinquedos, roupas, mobiliários), considerando técnicas e materiais utilizados em sua produção.
EF01HI08 Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
