RELATÓRIO DA ATIVIDADE - UNIDOTECA
Acadêmico(s): Kadma Luanda Gurgel Marinho
Tutor Externo: Diego Matos
Turma:FLC20964PED-6º Semestre
Instituição: Uniasselvi
Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA
Disciplina: Metodologia e conteúdos Básicos de Historia
Data: 29/10/2024
A disciplina metodologia e conteúdos básicos de historia abrange conteúdos muito
ricos para a formação da criança. Nesta perspectiva, o professor dos anos iniciais deve
trabalhar essa disciplina de forma lúdica para despertar o máximo interesse do aluno.
A disciplina de história possui um grande potencial a ser explorado nas series
iniciais do ensino fundamental. Assim, a principal maneira de atrair a atenção do aluno é
por meio de atividades práticas. Segundo Maiel (2012, p01):
[...] a educação pode significar instrução isto é o resultado
de um processo de atividades dirigidas através de um processo de
interações que é o ensino, e é caracterizado pelo nível de
desenvolvimento intelectual e das capacidades criadoras que leva
a aquisição de um conjunto de conhecimento cientifico, culturais
e sociais para a formação harmoniosa para as diferentes esferas
que comportam a personalidade.
Logo no inicio da aula, o professor fara uma introdução sobre a importância de
cada pessoa saber como é o lugar onde vive e que cada lugar e pessoa tem uma historia.
A história contada foi, quem sou eu? Buscando uma forma de trabalhar os
conteúdos de história a partir da provocação da própria história da criança. A historia
busca despertar como a criança se vê, no seu contexto familiar e em suas relações sociais
Após contar a história o professor utilizou folhas de papel A4 para que cada
criança desenhasse um pouquinho do lugar onde ela vive de maneira que consigam
transmitir um pouco de sua história.
