RELATÓRIO DA ATIVIDADE DA BRINQUEDOTECA
Acadêmicos: Leidiane da Silva dos Santos
Turma: FLD6663118HUM
Por meio da brincadeira e da música a criança revela suas aprendizagens, conflitos, afetos e
emoções, favorecendo o seu desenvolvimento integral. Além disso, as crianças vivenciam
situações lúdicas que despertam a percepção auditiva, a imaginação, a coordenação motora e a
socialização.
Esta atividade foi orientada para ser realizada pelos acadêmicos em grupo, possibilitando a
interação dos alunos sobre a temática estabelecendo diálogo durante a execução da disciplina
mediada pela tutora externa.
Disciplina:
LÚDICO E MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A data da aplicação e/ou observação:
O tema escolhido:
O DESENVOLVIMENTO AFETIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática
(Desenvolvimento/Socialização):
A BNCC aborda a pedagogia afetiva diretamente nas competências gerais da
Educação Básica, evidenciando a importância do desenvolvimento das emoções
nos jovens.
A afetividadeestimula o desenvolvimento do saber e da autonomia, por meio das
relações que a criança estabelece com o meio e, por isso, ela deve ser respeitada
e amada em seu ambiente escolar, pois em seu processo de aprendizagem ela
começa a expressar seus sentimentos e emoções, e dessa forma consegue se
desenvolver.
Aafetividadeé fundamental para a construção das informações cognitivo-afetivasnas
crianças e consequentemente nas relações que devem ser estabelecidas entre
professor e aluno, é por meio dela que acontece a identificação com as outras pessoas.
