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MANUAL DA BRINQUEDOTECA
ANEXO A
(ATIVIDADE 1)
MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE:
Disciplina Pedagogia da Educação Infantil Data 20. Tema Escolhido com justificativa A importância dos jogos matemáticos na Educação Infantil Atividades que serão desenvolvidas Cores primárias e secundárias, formas geométricas, atividades orais e escritas, números, quantidades, músicas e danças, adição, subtração, multiplicação, divisão, memorização, brincadeiras, móbiles das cores, materiais recicláveis (sucatas), painéis para jogos matemáticos, exposição de trabalhos realizados em sala. Sendo que a forma de avaliação acontece individualmente e em grupo, levando em conta o interesse, a participação, a atenção, a concentração e o envolvimento de cada criança com o projeto, registrando suas descobertas, relações e manifestações, além de dificuldades e expressões relacionadas ao seu desenvolvimento: contagem oral, associação de cores e formas geométricas e associação de número
e quantidade.
Tempo necessário 1 (um) dia de atividades Material Utilizado (^) TNT, dados, tinta guache, placas de celulose, botões, sucata (garrafas PET de diferentes cores e tamanhos, tampinhas, copos descartáveis, crivos de ovo, bolinhas de gude), tesoura com ponta arredondada, colas branca e colorida, lápis de cor, giz de cera, giz de lousa, régua, glitter, fio de náilon, barbante, fita adesiva transparente, pincel, EVA, rolinhos de papel higiênico, copos de papel, etc.
Expectativas em relação às atividades (objetivos)
De maneira bastante lúdica, através dos jogos matemáticos, músicas e brincadeiras, vamos trabalhar para a construção do aprendizado da criança e procurar desenvolver sua capacidade de pensar com os materiais presentes durante a execução do projeto, desenvolvendo situações e envolvendo a Matemática no dia a dia, propiciando o conhecimento dos números, das cores, das formas geométricas, bem como noções de espaço e formas. Os professores da Educação Infantil estão sempre estimulando seus alunos, propiciando, assim, a autoconfiança das crianças ao se depararem com problemas e
