FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – CEL 0468
(Atividade Obrigatória)
PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – 2019
1-TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR
1. Conversa com um professor de qualquer etapa da educação: educação infantil,
ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior
II- OBJETIVOS:
•Refletir sobre as relações de aprendizado existentes na sala de aula, utilizando os
conhecimentos aprendidos nas aulas de Filosofia da Educação;
III. ATIVIDADES
•Conversar com um professor de modo a entender com acontecem as diferentes
interações estabelecidas entre alunos e professores na sala de aula para compreender e
discorrer sobre as práticas de ensino e o papel da educação na sociedade.
•Elaborar um breve relatório descrevendo um ponto observado na sala de aula (sobre
práticas de ensino), articular esse ponto às respostas da entrevista com a professora e
com as teorias estudadas nas aulas.
IV. MEDIAÇÃO TEORIA PRÁTICA
Para realizar essa atividade de campo, considere as seguintes etapas a serem vivenciadas
por você:
ETAPA 1: ENTREVISTA COM PROFESSOR(A)
